إدارة الحقائب الالكترونية

  احصائيات الحقائب التدريبية

الدورات التدريبية القادمة

أحدث التقارير المصورة

تقرير مصور عن فعاليات اليوم التدريبي الخامس من دورة الإشراف التربوي الفعال للمشرفين التربويين في مدارس الكفاح الأهلية
المدينة: الإحساء
التاريخ: 27/06/35 12:00:00 ص
تقرير مصور عن فعاليات اليوم التدريبي الرابع من دورة الإشراف التربوي الفعال للمشرفين التربويين في مدارس الكفاح الأهلية
المدينة: الإحساء
التاريخ: 27/06/35 12:00:00 ص
تقرير مصور عن فعاليات اليوم التدريبي الثالث من دورة الإشراف التربوي الفعال للمشرفين التربويين في مدارس الكفاح الأهلية
المدينة: الإحساء
التاريخ: 27/06/35 12:00:00 ص
تقرير مصور عن فعاليات اليوم التدريبي الثاني من دورة الإشراف التربوي الفعال للمشرفين التربويين في مدارس الكفاح الأهلية
المدينة: الإحساء
التاريخ: 27/06/35 12:00:00 ص
تقرير مصور عن فعاليات اليوم التدريبي الأول من دورة الإشراف التربوي الفعال للمشرفين التربويين في مدارس الكفاح الأهلية
المدينة: الإحساء
التاريخ: 27/06/35 12:00:00 ص

القائمة البريدية

من أجل التعرف على جديد برامجنا التدريبية وخدماتنا الالكترونية أضف بريدك الى قائمتنا البريدية
 
 

SMS خدمة اشعار

يطيب لنا ان نزودك بأحدث الفعاليات والبرامج والإضاءات التحفيزية وجديدنا على موبايلك مباشرة وبشكل دوري
الاسم  
الدولة   المدينة فضلاً ادخل رقم الهاتف المحمول بدون الصفر ودون المفتاح الدولي
الجوال    
بطاقة مواصفات الحقيبة التدريبية لبرنامج : الإشراف الإداري الفعال
يطيب لمؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية أن تقدم لكم بطاقة الوصف لهذه الحقيبة التدريبية والتي نسعى من خلالها إلى تقديم خدمة تدريبية متوافقة مع الاحتياج التدريبي للجهات والفئات المستفيدة من هذا البرنامج التدريبي وفق معايير جودة تميزنا واستراتيجيات تدريبية ذات معايير عالمية .
ونأمل منكم الإطلاع على كامل المواصفات ودراسة مدى تلبيتها لاحتياجاتكم التدريبية والتنسيق معنا في حال رغبتكم في تقديم هذا البرنامج التدريبي لديكم أو المشاركة فيه .
إسم البرنامج :
الإشراف الإداري الفعال
رقم البرنامج :
410
اسم البرنامج باللغة الانجليزية :
Effective Supervision Skills
القسم العام للبرنامج :
التنمية الإدارية
الفئة الفرعية :
الإشراف الإداري
مقدمة عن البرنامج

يعد الإشراف الإداري سقف العملية الإدارية التي تتكون من التخطيط والتنظيم والتنفيذ والتقويم ، والمشرف الإداري يدرك الأهداف الإستراتيجية للمنظمة والمأمول الذي تسعى إليه ويحدد بدقة الواقع الفعلي لها ، ويحدد فجوة الأداء بين الواقع والمأمول ويسعى للتدريب وتأهيل وتحفيز العاملين الذي يشرف عليهم وتهيئة البيئة لهم لتحقيق الأهداف الإستراتيجية وفق خطة مدرسة بعناية ويقيم بشكل دوري مدى ما تحقيق من إنجاز ويسعى للتحسين المستمر للمنظمومة الإدارية ولهذا فهو ذو معارف متنوعة وقدرات عالية ومهارات تخصصة دقيقة تساهم في نجاحه في مهمته .

 

 

ونحن في مهارات النجاح للتنمية البشرية ندرك أهمية الإشراف الإداري في تفعيل المنظومة الإدارية وإهمية تمتع المشرف الإداري بالمعارف والقدرات والجدارت والمهارات التي تمكنه من تنفيذ المهام الموكلة إليه بكفاءة وفعالية ، ولهذا فقد قام اخصائي وخبراء التدريب الإداري بالمؤسسة بتصميم حقيقبة تدريبية وفقق احدث المنهجيات العالمية العلمية في مجال تدريب وتأهيل المشرف الإداري وهي مدعمة بالتطبيقات العملية ومتوافقة مع الممارسات الفعلية لواقع الفئات المستهدفة وملبية لإحتياجاتهم التدريبية وتجمع بين الممتع والمفيد .

 

 

تستهدف هذه الحقيبة التدريبية تدريب رؤساء الأقسام ومدراء الإدرات والقيادات العليا بالمنظمات والمشرفين ومشرفي العموم و والمسؤولون عن التخطيط والتطوير المستمروقادة فرق العمل .

 

 

وتشتغل هذه الحقيبة التدريبية على تقديم تصور معرفي ومهاري شامل لمهارات الإشراف الإداري الفعال ، ولا تقتصر هذه الحقيبة على هذا التقديم ، بل تتجاوزه إلى تجارب تطبيقية من واقع ممارسات فعلية من خبراتنا التدريبية والتعليمية ننقلها للمشاركين في البرنامج التدريبي .

 

 

إن هذه التجربة التي تقدمها هذه الحقيبة التدريبية تتلاقى مع توجهات مؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية التي تعتني بتظافر الجانبين النظري والتطبيقي في سياق تدريبي عملي يجد له مكانة في التفكير النظري والممارسة العملية في واقع الأعمال الإشرافية .

 

 

و في ضوء هذا التوجه ، فإن مهارات النجاح تتطلع إلى تقديم حقيبة تدريبية يجد فيها المشاركون ما يمكنهم من محكاته في واقع حياتهم ، وما يفيدون منه في ممارساتهم الإدارية .

 

 

إننا نتطلع إلى أن تكون هذه الحقيبة التدريبية ، وغيرها مما ننتجه في مهارات النجاح ، مدخلاً لحوار أوسع ومعمق يفضي إلى خلق مناخات إدارية تفاعلية تؤدي إلى إحداث تحول في العملية الإدارية بمجملها ، وبما يجري في واقع ممارساتنا الإدارية بشكل خاص في إطارها الإداري بأبعاده كافة .

 

 

لقد ركزنا في مهارات النجاح ان تكون دورة ممتعة ومفيدة ولهذا في عبارة عن مشغل تدريبي فعلي يتعلم ويمارس فيها المشارك عبر التعلم النشط مهارات الإشراف الفعال.

 

نحن لا نهتم بالكم المعرفي بل الكيف المهاري في تصميمنا لحقائبنا التدريبية وتقديمنا لبرامجنا التطبيقية .

 

وفيما يلي يطيب لنا ان نعرض لكم توصيف الحقيبة التدريبية ونسأل الله لكم المتعة والفائدة وان تلبي احتياجاتكم التدريبية .

 عدد الأيام والساعات التدريبية للبرنامج
عدد الفترات التدريبية لليوم الواحد عدد الساعات التدريبة في الفترة الواحدة عدد الأيام التدريبية مجموع عدد الساعات التدريبية
فترة واحدة 5 5 25
توزيع فترات التدريب لليوم الواحد
يختار المنظمين أحد الفترات أما الصباحية أو المسائية لإقامة البرنامج بما يتناسب مع امكانيات ورغبات المتدريبن واحتياجات العمل وفق التوزيع الزمني التالي :
أ . الفترة الصباحية :
الفترة الفترة الصباحية مجموع فترات الاستراحة مجموع الفترات التدريبية
الزمن 8-9.30 9.30 -10 10- 12 12-12.30 12.30-2
المقدار ساعةونصف نصف ساعة ساعتين نصف ساعة ساعة ونصف فترتين بمجموع ساعة ثلاث فترات بمجموع خمس  ساعات تدريبية
النشاط الفترة التدريبية الأولى استراحة الفترة التدريبية الثانية استراحة+ صلاة الظهر الفترة التدريبية الثالثة

ب . الفترة المسائية :
الفترة الفترة الصباحية مجموع فترات الاستراحة مجموع الفترات التدريبية
الزمن 4.30 -6 6-6.30 6.30-8 8-8.30 8.30-10.30
المقدار ساعةونصف نصف ساعة ساعة ونصف نصف ساعة ساعتين فترتين بمجموع ساعة ثلاث فترات بمجموع خمس  ساعات تدريبية
النشاط الفترة التدريبية الأولى استراحة الفترة التدريبية الثانية استراحة+ صلاة الظهر الفترة التدريبية الثالثة

ملاحظة : يمكن للجهة المنظمة التعديل في زمن بداية ونهاية الفترة بما يتناسب مع المنظقة الزمنية لتنفيذ البرنامج والثقافة السائدة في المنطقة والمنظمة مع المحافظة على نفس المقدار المحدد للفترات التدريبية والاستراحات.
المستهدفون من البرنامج التدريبي
أهداف البرنامج التدريبي

أهداف البرنامج التدريبي

 

أولاً : الهدف العام للبرنامج التدريبي :

بنهاية هذا البرنامج التدريبي نتوقع أن المشاركون قد حققوا النتائج الآتية ( بمشيئة الله ) :

المساهمة في زيادة فعالية وكفاءة المشاركين في مجال العمليات الإشرافية الإدارية من خلال تزويدهم بمفاهيم الوظائف الإدارية وموقع الإشراف من بينها والأساليب العلمية و العملية المعاصرة في مجال الإشراف الإداري الفعال ثم دفعهم الى تعلم المهارات السلوكية للمشرف وأثرها على كفاءة العاملين، فضلا عن مفهوم تقييم الأداء وكيفية تنفيذه، ومن ثم كيفية إدارة الوقت والتخطيط لتمكينهم من المساهمة في تحقيق أهداف منظماتهم و كذلك تنمية قدرات المشاركين في مواجهة مشكلات العمل و إدارة فرق العمل لتحقيق الأهداف المطلوبة وتنمية قدرات المشاركين في التعامل مع البدائل والمتغيرات .

 

ثانياً : الأهداف التفصيلية للبرنامج التدريبي :

 

في نهاية هذه الدورة التدريبية سيكون كل متدرب بإذن الله قادراً على :

 

1. أن يتعرف المشاركين في البرنامج التدريبي على ماهية الإدارة العامة وأصولها .
2. أن يتعرف المشاركين في البرنامج التدريبي على الإطار الفكري لتطور الإدارة العامة .
3. أن يتعرف المشاركين في البرنامج التدريبي على وظائف الإدارة أو العملية الإدارية .
4. أن يتعرف المشاركين في البرنامج التدريبي على مفهوم و مكونات العملية الإدارية .
5. أن يتعرف المشاركين في البرنامج التدريبي على مفهوم المسؤولية الإدارية وأخلاقيات الإدارة العامة وتطبيقاتها .
6. أن يتعرف المشاركين في البرنامج التدريبي على الاتجاهات الكلاسيكية والحديثة في الإدارة العامة .
7. أن يتعرف المشاركين في البرنامج التدريبي على مفهوم الإشراف الإداري وأهميته .
8. أن يتعرف المشاركين في البرنامج التدريبي على وظائف المشرف وأدواره .
9. أن يتعرف المشاركين في البرنامج التدريبي على أثر العملية الإشرافية .

الوحدات المعرفية والمهارية للبرنامج التدريبي 

الوحدات المعرفية والمهارية للبرنامج التدريبي :

 

نتوقع في نهاية هذا البرنامج التدريبي أن يكون المشاركين قد تمكنوا من معرفة وفهم وتطبيق الوحدات المعرفية والمهارية التالية :

 

 

الوحدة التدريبية الأولى : مبادئ هامة في علم الإدارة العامة

 

أولاً : الهدف العام للوحدة التدريبية :

إن يتعرف المشاركين على مفهوم الإدارة العامة وطبيعتها كعلم وفن وأوجه الفرق والتشابه بين الإدارة العامة وإدارة الأعمال ومراحل تطور دراسة علم الإدارة وأهم وظائف الإدارة أو العملية الإدارية بما يناسب في تكوين إطار معرفي ومهاري للقائمين على الأعمال القيادية والإدارية والإشرافية تمكنهم من فهم علمي ممنهج للعمية الإدارية وتساعد في رفع كفائتهم وفاعليتهم في القيام بواجباتهم الإدارية .

 

 

ثانياً : الوحدات المعرفية المتضمنة في الوحدة التدريبية :

سيتعرف المشارك في هذه الوحدة التدريبية على المفاهيم التالية :


1- ماهية الإدارة العامة وأصولها :
وتشمل هذه الوحدة المعرفية المحتويات التالية :
• تعريف الإدارة.
• طبيعة الإدارة العامة.
• الإدارة العامة وإدارة الأعمال أوجه الاختلاف والتشابه.
• علاقة الإدارة العامة بالعلوم الأخرى(علم السياسة , علم الاجتماع , القانون....).
• مراحل تطور دراسة الإدارة العامة.
• مداخل دراسة الإدارة العامة.

 

 

2- الإطار الفكري لتطور الإدارة العامة:
وتشمل هذه الوحدة المعرفية المحتويات التالية :
• الفكر الإداري في الإسلام.
• الفكر الإداري الحديث والمعاصر ويشمل:
■ المدرسة الكلاسيكية أو التقليدية في الإدارة وسنركز في هذا الجانب على:
أ- نظرية البيروقراطية.
ب- نظرية الإدارة العلمية.
ج- نظرية التقسيم الإداري.
■ مدرسة العلاقات الإنسانية.
■ المدرسة السلوكية.
■وأخيراً مدرسة النظم.

 

 

3- وظائف الإدارة أو العملية الإدارية :
وتشمل هذه الوحدة المعرفية المحتويات التالية :
• التخطيط.
• التنظيم.
• التمويل والميزانية.
• إدارة الأفراد أو شئون الموظفين.
• التوجيه.
• الرقابة الإدارية.

 

 

4- العملية الإدارية :
وتشمل هذه الوحدة المعرفية المحتويات التالية :
• القرارات الإدارية.
• القيادة الإدارية.
• الاتصالات الإدارية.
• نظم المعلومات الإدارية.

 

 

5- المسؤولية الإدارية وأخلاقيات الإدارة العامة :
وتشمل هذه الوحدة المعرفية المحتويات التالية :
• إدارة النقابات.
• إدارة فرق العمل .

 

 

6- اتجاهات كلاسيكية وحديثة في الإدارة العامة :
وتشمل هذه الوحدة المعرفية المحتويات التالية :
• إدارة التنمية والتنمية الإدارية.
• الإدارة العامة المقارنة.
• الإدارة العامة الجديدة.
• الإدارة بالأهداف.
• إدارة الوقت.
• إدارة الأزمات.
• إدارة الجودة الشاملة.
• إدارة المكاتب.
• إدارة التفاوض.
• إدارة التناقضات.
• إدارة التغيير والتطوير التنظيمي.
• إدارة الأداء.
• إدارة المشروعات العامة.
• الإدارات المحلية.
• إدارة الخصخصة.
• إدارة البيئة.

 

 

 

ثانياً : ورش العمل التطبيقية المهارية المحققة لأهداف الوحدة التدريبية :

سيشارك المتدرب وبشكل عملي تطبيقي في ورش التدريبية تهدف إلي إكسابه المهارات المحققة للأهداف الوحدة التدريبية وهي الورش الآتية :


1- ستعقد ورشة عمل على شكل مجموعات تعلم تعاوني تهدف إلى التعرف على معارف ومهارات وخبرات وإتجاهات وميول وأنماط تفكير المشاركين تجاه علم الإدارة والعلميات الإدارية التي تتضمنها بالاعتماد على خبراتهم الإدارية السابقة وواقع بيئة أعمالهم الفعلية ، حيث سيقدم المدرب تمرين ضمن ورشة العمل بعنوان ( علم الإدارة المفهوم العمليات والتطور ) يستخدم فيه إستراتيجية متقدمة في مهارات العصف المتقدم حيث سيستخدم تقنية الميتابلان metaplan و هي التقنية الألمانية التي تساعد على العصف الذهني واستمطار الأفكار ، حيث تعد تقنية فنية في التدريب تمكنا من الوصول إلى الأهداف والغايات المنشودة لجلسات العصف الذهني في وقت قياسي وبطريقة ممتعة وإبداعية كما و تمنح هذه التقنية المشاركين فرصة كبيرة للتعبير عن الرأي بشفافية وحرية وفق منهجية علمية وإطر عامة للعصف الذهني البناء . وسيعرض المدرب على المشاركين مشكلة ضمن العلمية الإدارية تتعلق بفعالية العمليات الإدارية ثم سيطلب من المشاركين المشاركة في أفكار لتحليل مفهوم علم الإدارة العامة وعملياتها وسيطلب من المشاركين تدوين هذه الأفكار على الكروت المخصصة للعصف الذهني بتقنية الميتابلان metaplan ثم تبيتها تحت الجزء المناسب لها. ثم يقوم المدرب مع المشاركين بتحليل مخرجات ورشة العصف الذهني بتقنية الميتابلان metaplan ، ويعتبر هذه التمرين اختبار قبلي للمحتوي المعرفي والمهاري والوجداني للمشاركين حول محتويات الوحدة التدريبية يقيس من خلالها المدرب مستوى المشاركين الفعلي لحظة إجراء التمرين ويحدد نقطة التعلم الصفرية للمشاركين ويحدد فجوة الأداء لديهم بين ما يعرفون ويتقنون ويعتقدون تجاه محتويات الوحدة التدريبية والمأمول الذي لابد من تحققه لديهم ومن ثم يبدأ المدرب عرض المحتويات المعرفية والمهارية والوجدانية للوحدة التدريبية بما يتناسب وقدرات واحتياجات المشاركين ويحقق أهداف الوحدة التدريبية الخاصة والبرنامج التدريبي كافة مع الحفاظ على التحفيز والجميع بين المتعة والفائدة في التعلم ) .
2- ستعقد ورشة عمل على شكل مجموعات تعلم تعاوني تهدف إلى إكساب المشاركين فهم واضح لمفهوم علم الإدارة العامة ، وسيستخدم المدرب في هذه الورشة التدريبية إستراتيجية متقدمة في مهارات العصف المتقدم حيث سيستخدم تقنية الميتابلان metaplan وسيعرض المدرب على المشاركين أن هناك حاجة ماسة لتحديد مفهوم علم الإدارة بدقة لنستطيع التمكن من العلميات الإدارية من حيث ( المفهوم و الأهداف و الإطار الفكري لتطور الإدارة العامة ، و وظائف الإدارة أو العملية الإدارية ، و المسؤولية الإدارية وأخلاقيات الإدارة العامة ، و العملية الإدارية ، و اتجاهات كلاسيكية وحديثة في الإدارة العامة ) ثم سيطلب من المشاركين المشاركة في أفكار لتحديد المفاهيم وعقد المقارنة بين المفهومين ، ثم سيطلب من المشاركين تدوين هذه الأفكار على الكروت المخصصة للعصف الذهني بتقنية الميتابلان metaplan ثم تبيتها تحت الجزء المناسب لها. ثم يقوم المدرب مع المشاركين بتحليل مخرجات ورشة العصف الذهني بتقنية الميتابلان metaplan .

 

 

 

الوحدة التدريبية الثانية : الإشراف في العملية الإدارية

 

أولاً : الهدف العام للوحدة التدريبية :

 

إن يتعرف المشاركين على مفهوم الإشراف الإداري كعلم وفن وأهميته في العملية الإدارية ووظائف المشرف وأهم وظائف الإدارة أو العملية الإدارية بما يناسب في تكوين إطار معرفي ومهاري للقائمين على الأعمال الإشرافية تمكنهم من فهم علمي ممنهج للعمية الإشرافية وتساعد في رفع كفائتهم وفاعليتهم في القيام بواجباتهم الإدارية .

 

 

ثانياً : الوحدات المعرفية المتضمنة في الوحدة التدريبية :

سيتعرف المشارك في هذه الوحدة التدريبية على المفاهيم التالية :

 

1. مفهوم الإشراف الإداري وأهميته :
وتشمل هذه الوحدة المعرفية المحتويات التالية :
• مفهوم الإشراف الإداري .
• الإشراف في العملية الإدارية.
• مساهمة التنظيم في تحسين مهارات الإشراف.

 

 

2. وظائف المشرف وأدواره .
وتشمل هذه الوحدة المعرفية المحتويات التالية :
• وظيفة المشرف.
• الدور الإنساني للمشرف.
• المهارات السلوكية للمشرف.
• دور المشرف في حل المشكلات.
• الأنماط القيادية للمشرفين .
• دور المشرف في تحليل و تخطيط و تدريب القوى البشرية .
• دور المشرف في التعرف على إحتياجات المرؤوسين و على إتجاهاتهم و على مهاراتهم المعرفية .
• دور المشرف في تحفيز فريق العمل .

 

 

3. أثر العملية الإشرافية .
وتشمل هذه الوحدة المعرفية المحتويات التالية :
• أثر مهارات الإشراف في تحقيق كفاءة العاملين.
• الإرشاد اثناء الإشراف.
• تقييم الأداء.
• إدارة الوقت.

 

 

ثانياً : ورش العمل التطبيقية المهارية المحققة لأهداف الوحدة التدريبية :

سيشارك المتدرب وبشكل عملي تطبيقي في ورش التدريبية تهدف إلي إكسابه المهارات المحققة للأهداف الوحدة التدريبية وهي الورش الآتية :

 

1- ستعقد ورشة عمل على شكل مجموعات تعلم تعاوني تهدف إلى إكساب المشاركين فهم واضح لمفهوم الإشراف الإداري ، وسيستخدم المدرب في هذه الورشة التدريبية إستراتيجية متقدمة في مهارات العصف المتقدم حيث سيستخدم تقنية الميتابلان metaplan وسيعرض المدرب على المشاركين أن هناك حاجة ماسة لتحديد مفهوم الإشراف الإداري بدقة لنستطيع التمكن من العلميات الإدارية المرتبطة بالعملية الإشرافية ثم سيطلب من المشاركين المشاركة في أفكار لتحديد المفهوم ، ثم سيطلب من المشاركين تدوين هذه الأفكار على الكروت المخصصة للعصف الذهني بتقنية الميتابلان metaplan ثم تبيتها تحت الجزء المناسب لها. ثم يقوم المدرب مع المشاركين بتحليل مخرجات ورشة العصف الذهني بتقنية الميتابلان metaplan .
2- ستعقد ورشة عمل على شكل مجموعات تعلم تعاوني تهدف إلى إكساب المشاركين فهم واضح لمهام وأدوار المشرف ، وسيستخدم المدرب في هذه الورشة التدريبية إستراتيجية متقدمة في مهارات العصف المتقدم حيث سيستخدم تقنية الميتابلان metaplan وسيعرض المدرب على المشاركين أن هناك حاجة ماسة لتحديد مهام وأدوار المشرف الإداري بدقة ثم سيطلب من المشاركين المشاركة في أفكار لتحديد المهام والأدوار ، ثم سيطلب من المشاركين تدوين هذه الأفكار على الكروت المخصصة للعصف الذهني بتقنية الميتابلان metaplan ثم تبيتها تحت الجزء المناسب لها. ثم يقوم المدرب مع المشاركين بتحليل مخرجات ورشة العصف الذهني بتقنية الميتابلان metaplan .
3- ستعقد ورشة عمل على شكل مجموعات تعلم تعاوني تهدف إلى إكساب المشاركين فهم واضح لمهام وأدوار المشرف ، وسيستخدم المدرب في هذه الورشة التدريبية إستراتيجية متقدمة في مهارات العصف المتقدم حيث سيستخدم تقنية الميتابلان metaplan وسيعرض المدرب على المشاركين بعض التطبيقات لتحديد ودراسة أثر العلمية الإشرافية على العملية الإدارية ثم سيطلب من المشاركين المشاركة في أفكار لتحديد الأثار ، ثم سيطلب من المشاركين تدوين هذه الأفكار على الكروت المخصصة للعصف الذهني بتقنية الميتابلان metaplan ثم تبيتها تحت الجزء المناسب لها. ثم يقوم المدرب مع المشاركين بتحليل مخرجات ورشة العصف الذهني بتقنية الميتابلان metaplan .

استراتيجيات التدريب
  مسمى الاستراتيجية   مشاهدة

طريقة التدريب
إن عملية التدريب تسعى لسد الفجوة بين الواقع والمأمول وإكساب المتدربين المعارف والخبرات وتنمية قدراتهم ليتمكنوا من أداء مهامهم وتحقيق أهدافهم بكفاءه وفاعلية .
ونحن نسعى في مؤسسة مهارات النجاح للتمنية البشرية  لإتباع أحدث نظم واستراتيجيات التدريب ذات الفاعلية في عملية التعلم والتعليم ولهذا فقد عنينا عند تصميم هذه الحقيبة التدريبية باتباع طرق واستراتيجيات  تدريبية حديثة وفق منهجية عليمة متناسقة مع سياق البيئة التدريبية وفيما يلي الطرق والاستراتيجيات التي سنتبعها بإذن الله عند تنفيذ هذا البرنامج التدريبي:


و سائل ومعينات  التدريب
معايير غرفة التدريب

مذكرات ومطبوعات المادة العلمية للحقيبة التدريبية

 شروط ومعايير  اجتياز البرنامج التدريبي

معايير يجب توفرها في المتدرب للسماح له بحضور البرنامج التدريبي

معايير المدرب المجاز له تقديم البرنامج التدريبي

استراتيجيات التقييم المتبعة
تعليمات وقواعد تنظيمية

معلومات اضافية

المصادر والمراجع المرتبطة بالبرنامج:
لا توجد أي مصادر مرتبطة بالحقيبة التدريبية...
المدربين لهذه الدورة
   رقم المدرب   رقم البرنامج    اسم المدرب    الرتبة
14410د. محمد العامريمدرب أساسي
 

الشهادات التابعة لهذا البرنامج :

تحميل التوصيف للحقيبة التدريبية :

مقاطع فيديوا ذات صلة بالحقيبة التدريبية ننصح بالإطلاع عليها

أخبار ذات صلة بالحقيبة التدريبية ننصح بالإطلاع عليها
 
الدكتور محمد العامري يقدم دورة الإشراف الإداري الفعال للقيادات الإشرافية في شركة البحرين للخدمات والصيانة ( بسمة )
أخبار مدربي مهارات النجاح
21/07/2006
الدكتور محمد العامري يقدم دورة الإشراف الإداري الفعال للقيادات الإشرافية في شركة البحرين للخدمات والصيانة ( بسمة )
بحمد الله قدم المدرب الدكتور محمد بن علي شيبان العامري دورة ( الإشراف الإداري الفعال ) للقيادات الإشرافية بشركة البحرين للخدمات والصيانة ( بسمة ) وذلك في تعاون استراتيجي بين مهارات النجاح للتنمية البشرية وشريك التدريب الإستراتيجي لها بمملكة البحرين ( معهد المعلم للتنمية البشرية ) ، وذلك ب...
عدد المشاهدات ( 8998 )     عدد الردود ( 0 )
الدكتور محمد العامري يقدم دورة الإشراف الإداري الفعال لمدراء الإدارات في إمارة منطقة جازان والدوائر الحكومية بها
أخبار مدربي مهارات النجاح
22/08/2004
الدكتور محمد العامري يقدم دورة الإشراف الإداري الفعال لمدراء الإدارات في إمارة منطقة جازان والدوائر الحكومية بها
بحمد الله قدم الدكتور محمد العامري دورة ( الإشراف الإداري الفعال ) لمدراء الإدارات في إمارة منطقة جازان والدوائر الحكومية بها ، حيث استهدف البرنامج التدريبي تنمية مهارات مدراء الإدارات ورؤساء الأقسام ورؤساء المراكز في إمارة منطقة جازان في مجال الإشراف الإداري الفعال . وعقد هذا البرنامج ا...
عدد المشاهدات ( 3638 )     عدد الردود ( 0 )
الدكتور محمد العامري يقدم دورة الإشراف الإداري الفعال بدمشق
أخبار مدربي مهارات النجاح
28/02/2001
الدكتور محمد العامري يقدم دورة الإشراف الإداري الفعال بدمشق
بحمد الله قدم المدرب الدكتور محمد بن علي شيبان العامري دورة ( الإشراف الإداري الفعال ) بدمشق ، وذلك في تعاون تدريبي مميز بين مؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية و رؤى لعلوم التفوق والتطوير الذاتي بدمشق والتي قامت بتنظيم هذا البرنامج التدريبي ، و الذي تم عقده خلال الفترة من 24 - 28 فبراير ...
عدد المشاهدات ( 6665 )     عدد الردود ( 0 )
جدول الدورات التدريبية القادمة للحقيبة التدريبية
جدول الدورات التدريبية المنفذة للحقيبة التدريبية
رقم الحدثالبدءالانتهاءالبرنامجالمدربالمدينةشريك التدريبحالة البرنامجحالة التسجيلالتفاصيل
9323/06/27 12:00:00 ص09/08/31 12:00:00 ص الإشراف الإداري الفعال د. محمد العامريالمنامة معهد المعلم بمملكة البحرين دورات تم تنفيذها شاهد تفاصيل العميل
12001/12/21 12:00:00 ص05/12/21 12:00:00 ص الإشراف الإداري الفعال د. محمد العامريدمشق مهارات النجاح للتنمية البشرية دورات تم تنفيذها شاهد تفاصيل العميل
22802/07/25 12:00:00 ص06/07/25 12:00:00 ص الإشراف الإداري الفعال د. محمد العامريجازان مهارات النجاح للتنمية البشرية دورات تم تنفيذها شاهد تفاصيل العميل
تقارير مصورة
تقرير مصور عن فعاليات دورة الإشراف الإداري الفعال لمدراء الإدارات في إمارة منطقة جازان والدوائر الحكومية بها
 بحمد الله قدم الدكتور محمد العامري دورة ( الإشراف الإداري الفعال ) لمدراء الإدارات في إمارة منطقة جازان والدوائر الحكومية بها ، حيث استهدف البرنامج التدريبي تنمية مهارات مدراء الإدارات ورؤساء الأقسام ورؤساء المراكز في إمارة منطقة جازان في مجال ال
عدد الصور (10 )   عدد المشاهدات (2317 ) عدد مرات الطباعة (0 )
تقرير مصور عن فعاليات دورة الإشراف الإداري الفعال للقيادات الإشرافية في شركة البحرين للخدمات والصيانة ( بسمة )
بحمد الله قدم المدرب الدكتور محمد بن علي شيبان العامري دورة ( الإشراف الإداري الفعال ) للقيادات الإشرافية بشركة البحرين للخدمات والصيانة ( بسمة ) وذلك في تعاون استراتيجي بين مهارات النجاح للتنمية البشرية وشريك التدريب الإستراتيجي لها بمملكة البحرين ( م
عدد الصور (22 )   عدد المشاهدات (2399 ) عدد مرات الطباعة (0 )
عملاء تم تقديم هذه الدورة لهم
الدولة : المملكة العربية السعودية      المدينة : جازان

بعد ذلك تسلم صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن ناصر بن عبد العزيز زمام إمارة منطقة جازان ومنذ اللحظة الأولى فقد شمر عن ساعد الجد فكان التطور الذي تعدى حدود الزمن وكان ذلك العمل الجميل المتواصل ليلاً ونهاراً لا يعرف الكلل ولا الملل .واهتم سمو أمير المنطقة بإيصال الطرق المسفلت

عدد المشاهدات ( 10285 )    عدد مرات الطباعة (1 )    عدد مرات الارسال( 1 )
الدولة : مملكة البحرين      المدينة : المنامة

شركة البحرين للخدمات والصيانة ( بسمة ) تفتخر بتحقيق نسبة بحرنة وصلت الى 100 في المئة في مواقع عمل حساسة في المملكة على رأسها مطار البحرين الدولي والمراكز الصحية الحكومية والمخازن المركزية التابعة الى وزارة المالية والاقتصاد الوطني ووزارة العدل للتسجيل العقاري، و أهم انجاز ل

عدد المشاهدات ( 7176 )    عدد مرات الطباعة (0 )    عدد مرات الارسال( 0 )
الدولة : الجمهورية العربية السورية      المدينة : دمشق

رسالتنا : مساعدة الآخرين على اكتشاف ذواتهم وإيصالهم إلى رسالاتهم بأسلم وأقوم الوسائل والسبل . ، رؤيتنا : - الاتزان والتوازن والسعي نحو التكاملية والكمال. - الجمع بين الأصالة والمعاصرة والمحافظة على القيم والثوابت مع الاحتفاظ بمرونة المتغيرات. - الإبداع والابتكار بعيدا عن ال

عدد المشاهدات ( 7742 )    عدد مرات الطباعة (0 )    عدد مرات الارسال( 0 )
شركاء تدريب نفذوا هذه الحقيبة
مهارات النجاح للتنمية البشرية
الدولة : المملكة العربية السعودية      المدينة : الرياض
مؤسسة رائدة في مجالها مطورة لمنسوبيها و عملائها و مجتمعها تسعى للجودة و التميز والريادة العالمية بقيم إسلامية وسمات عربية في مجال تنظيم وتسويق برامج التنمية البشرية و تزويد منسوبيها وعملائها وأفراد مجتمعها بكافة الخبرات والمهارات التي تنمي قدراتهم من خلال التدريب والتطوير والاستشارات التر
عدد المشاهدات ( 27867 )    عدد مرات الطباعة (0 )    عدد مرات الارسال( 0 )
معهد المعلم بمملكة البحرين
الدولة : مملكة البحرين      المدينة : المنامة
يمثل معهد المعلم مرجعية وطنية واقليمية لتدريب وتنمية الموارد البشرية بالعالم العربي و يعمل المعهد(بيت التدريب الخليجي) على تطوير وتأهيل كافة مستويات الموارد البشرية باستخدام أفضل الأساليب العلمية والتقنية وبما يتوافق مع معايير الجودة والإعتمادية الدولية ويدعم التنمية الوظيفية والمهنية لمو
عدد المشاهدات ( 19304 )    عدد مرات الطباعة (0 )    عدد مرات الارسال( 0 )
الفئات المستفيدة من الحقيبة
   الفئة المستهدفة   القسم   مشاهدة
حقائب تدريبية من نفس الفئة ننصح بالإطلاع عليها
الإشراف الإداري الفعال
Effective Supervision Skills
التنمية الإدارية
الإشراف الإداري
الإشراف الإداري الفعال

يعد الإشراف الإداري سقف العملية الإدارية التي تتكون من التخطيط والتنظيم والتنفيذ والتقويم ، والمشرف الإداري يدرك الأهداف الإستراتيجية للمنظمة والمأمول الذي تسعى إليه ويحدد بدقة الواقع الفعلي لها ، ويحدد فجوة الأداء بين الواقع والمأمول ويسعى للتدريب وتأهيل وتحفيز العاملين ال...

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 23062 )     عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 28 )
محتويات بالمكتبة الالكترونية ذات صلة بالحقيبة التدريبية ننصح بالإطلاع عليها
 
القسم الرئيسي : التنمية الإدارية
القسم الفرعي : الإشراف الإداري
الناشر : حقوق التأليف والطبع والنشر محفوظة للمؤلف
التصنيف : عرض تقديمي
نوع الملف : Microsoft Office PowerPoint Presentation
سعر الكتاب : 0000.00..
عرض تقديمي : تطبيقات الحاسب الآلي والإنترنت في الإشراف
نبذة عن المحتوى :
عرض تقديمي : تطبيقات الحاسب الآلي و الإنترنت في الإشراف نبذةعن محتوى العرض التقديمي :يحتوي هذا العرض التقديمي ( عرض بوربوينت)على عرض بصيغة Microsoft PowerPoint يحتوي على الأتي: تطبيقات الحاسب الآلي والإنترنت في الإشراف إعداد الدكتور عبدالله بن عبدالعزيز الموسى - رئيس قسم الحاسب الآلي بجا...
عدد المشاهدات (44 ) عدد مرات التحميل ( 4 )
القسم الرئيسي : التنمية الإدارية
القسم الفرعي : الإشراف الإداري
الناشر : حقوق التأليف والطبع والنشر محفوظة للمؤلف
التصنيف : عرض تقديمي
نوع الملف : Microsoft Office PowerPoint Presentation
سعر الكتاب : 0000.00..
عرض تقديمي  : سمات المشرف الفعال
نبذة عن المحتوى :
عرض تقديمي :سمات المشرف الفعال .نبذة عن محتوى العرض التقديمي : يحتوي هذا التقديمي (عرض بوربوينت ) على عرض بصيغة Microsoft PowerPoint يحتوي على الآتي : محاور الدورة : سمات المشرف الفعّال - وضوح الرؤية والخطة - القدرة على تكوين فريق عمل اكتشاف المشاكل وحلّها - التطوير الذاتي ا...
عدد المشاهدات (5 ) عدد مرات التحميل ( 32 )
مقالات ذات صلة  
 
نطاق الإشراف
الإشراف الإداري
تمت الاضافة بواسطة: فريق عمل الموقع
نطاق الإشراف
لا أحد يستطيع أن ينكر أن نطاق الإشراف له تأثير على الهيكل التنظيمي للمنشأة ويحدد المستويات الإدارية فيه لذلك كلما اتسع نطاق الإشراف أدى إلى تقلص المستويات الإدارية كما أن ضيق نطاق الإشراف أدى إلى زيادة عدد المستويات الإدارية وحتى يتضح ذلك لا بد لنا من التعرف على مفهوم نطاق الإشراف، فيقصد ...
عدد المشاهدات ( 8743 )     عدد الردود ( 0 )    عدد مرات الطباعة ( 1 )
التعليقات
 تفضل بالتعليق
الاسم
 
عنوان التعليق
 
نص التعليق
 
البريد الالكتروني
   

Top