يعد مفهوم الحقائب التدريبية مفهوماً يدل على الوصف للمحتوى التدريبي والذي يشمل متطلبات العملية التدربيبية بمراحلها الخمسة وهي مرحلة التحليل والتصميم والتطوير والتنفيذ والتقييم.
ونحن في مؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية نسعى للتدريب وفق معايير الجودة العالمية في مجال التدريب والتي تقتضي أن يقدم التدريب وفقاً لخطة منظمة تلبي احتياجات أساسية للمنظمة والأفراد ويسهل تقييم أثر التدريب التحسين المستمر لفعاليته وعناصره وهنا يطيب لنا أن نقدم لعملائنا دليلاً تفاعلياً بتوصيف الحقائب التدريبية التي نقدمها ومعايير بناء هذا التوصيف ومعلومات تشعبيه عن محتويات التوصيف وأدلة إرشادية مساعدة في تحسين جودة العملية التدريبية ، إنك عزيزي تستطيع من هنا تحديد الحقيبة التدريبية المناسبة لك وللفئة التدريبية المستهدفة مما يساعد في جودة التدريب أما بالنسبة للمحتوى العلمي للحقائب والذي يشمل العرض التدريبي والمادة العلمية والتطبيقات فإنك تستطيع الإطلاع عليه في المنكتبة الالكترونية .
متمنين لكم المتعة والفائدة .
  تصنيف الحقائب التدريبية
تطوير الذات
تسعى علوم التنمية البشرية لتنمية الفرد ككل مما يمكنه من حل المشكلات وإتخاذ القرارات وتقبل ذاته والآخر ويرفع كفاءته وفعاليتة ويزيد من إنتاجيتة ،وهذا القسم الرئيسي يحوى العديد من الأقسام الفرعية التي تحوي مواد علمية مفيدة وممتعة تطوير الذات
عدد الأقسام (   8 ) مشاهدة التفاصيل ...
التربية والتعليم
إن نهضة الأمم وتقدمها تقاس بتطورها في مجال التربية والتعليم فهي غرس نهضة الأمم وللتربية والتعليم علوم وفنون تسهم في تفعيل مضامينها،وهذا القسم الرئيسي يحوى العديد من الأقسام الفرعية التي تحوي مواد علمية مفيدة وممتعة التربية والتعليم
عدد الأقسام (   12 ) مشاهدة التفاصيل ...
التنمية الإدارية
تسعى العلوم الإدارية لتنمية المنظمات وتصميم النظم والإستراتيجيات التي تساعدها على سد فجوة الأداء وضمان التحسين المستمر لعملياتها ،وهذا القسم الرئيسي يحوى العديد من الأقسام الفرعية التي تحوي مواد علمية مفيدة وممتعة التنمية الإدارية
عدد الأقسام (   28 ) مشاهدة التفاصيل ...
العمل الدعوي والخيري
إن متغيرات الحياة والحاجة للتحسين والتوسع في تقديم الخدمة في مجال العمل الدعوي والخيري أضحت تتطلب الإفادة من علوم التنمية البشرية لضمان جودة الأداء، وهذا القسم الرئيسي يحوى العديد من الأقسام الفرعية التي تحوي مواد علمية مفيدة وممتعة العمل الدعوي والخيري
عدد الأقسام (   4 ) مشاهدة التفاصيل ...
التنمية الأسرية
الأسرة هي نواة المجتمع والتنمية الأسرية تسعى لمساعدتنا على تفعيل مفاهيم الإدارة الأسرية وتحسين العلاقات الأسرية وتمدنا بفنون تربية الأبناء ،وهذا القسم الرئيسي يحوى العديد من الأقسام الفرعية التي تحوي مواد علمية مفيدة وممتعة التنمية الأسرية
عدد الأقسام (   4 ) مشاهدة التفاصيل ...
مهارات المدربين
التدريب يساعد على سد فجوة الأداء بين الواقع والمأمول وهو علم وفن وقد تسارعت عجلت الإهتمام بتطوير جوانب العملية التدريبيةونشر مفاهيمها،وهذا القسم الرئيسي يحوى العديد من الأقسام الفرعية التي تحوي مواد علمية مفيدة وممتعة مهارات المدربين
عدد الأقسام (   6 ) مشاهدة التفاصيل ...
إحصائيات الحقائب التدريبية
عدد الفئات الرئيسية ( 6 )  عدد الأقسام الفرعية ( 62 )  عدد الحقائب ( 134) عدد المشاهدات ( 3230936)  عدد الردود ( 149)
 استعلامات الحقائب التدريبية أحدث أخبار مهارات النجاح
     حسب القسم حسب المستهدفين
     حسب المسمى  حسب الفئة المستهدفة  
 
 أحدث الحقائب التدريبية
 
مهارات التميز الدراسي
التربية والتعليم
مهارات التميز الدراسي

إن التميز الدراسي علم وفن ، ونحن نسعى من خلال هذه الحقيبة التدريبية إلى تزويد المشاركين بالأطر المعرفية والخبرات والمهارات والأدوات الفعالة التي تساهم في رفع كفاءتهم وفعاليتهم في مجال التحصيل الدراسي بما يحقق التميز لديهم ويحقق لهم إنتاجية عالية ، إننا هنا ندرس أنماط الشخصية للمتعلم ومدى تأثير تفضيلاته الإدراكية على تميزه الدراسي كما نحدد إستراتيجيات فعالة للتعلم متوافقة مع نظريات التعلم الحديثة ، إننا هنا نقدم لكم حصيلة خبرة الخبراء في مجال التربية والتعلم ، فهنا ستتعلم كيف تتعلم إنها فرصة حقيقة للتميز ليس فقط لطلاب بمراحل الدراسة فالتعلم عملية مستمرة غير منتهية ومهاراته من المهارات الأساسية للحياة .

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 33437  ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 131 )
أخصائي توصيف وتقييم وظائف
التنمية الإدارية
إدارة الموارد البشرية

لكافة العاملين في مجال تحليل و تصميم و توصيف و تقييم و ترتيب الوظائف في إدارات التنظيم و التدريب يطيب لنا أن نقدم هذه الحقيبة التدريبية المتميزة. والتي نهدف من خلالها لتطوير أداء المشاركين و تزويدهم بالمعارف و المهارات اللازمة في توصيف و تصنيف و تقييم الوظائف بما يمكنهم من تولي هذه المسئولية من منظماتهم وفقاً للإحتياجات العلمية و الفعلية . وسسناقش فيها العديد من الوحدات المعرفية والمهاريه الهامة من أبرزها نظم العاملين و عناصرها . و المفاهيم الأساسية للوظيفة ( ماهية الوظيفة ـ مسار الوظيفة ـ التدرج الوظيفي ) ، و الوظيفة و شاغلها . و تحليل الوظائف ( عناصر و مكوناته و أهدافه ) . و توصيف و وصف الوظائف ( عناصره و مكوناته و أهدافه ) . و ترتيب و تقسيم الوظائف و تصنيفها . و تقييم الوظائف ( عناصره و مكوناته و أهدافه ) . و مجالات إستخدام توصيف و تحليل و تقييم الوظائف . و معوقات تحليل و توصيف و تقييم الوظائف و سبل التغلب عليها . و دور تحليل و تقييم الوظائف في تطوير الهياكل التنظيمية . و الواجبات و المهارات الأساسية في العاملين القائمين بتوصيف و تقييم الوظائف . و  أسس وضع الخطة المتكاملة لتوصيف و تقييم الوظائف .

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 11731  ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 5 )
تنظيم وإدارة الإجتماعات الفعالة
التنمية الإدارية
إدارة الاجتماعات

تعد الاجتماعات وسيلة فعالة للتواصل بين اعضاء المنظمة من جهة وبين المنظمة والمنظمات والأفراد الآخرين من جهة ، وهي تعد أداة لتبادل المعلومات والتخطيط والتقويم والتنظميم والإشراف على الأعمال الإدارية ، وهي وسيلة لحل الصراعات وتحقيق أهداف المنظمة . ولم تعد الاجتماعات مجرد تجمع للعاملين بل اصبحت وسيلة فعالة لتحفيز العاملين لتحقيق الأهداف ولهذا فإن علم النفس الاجتماعات يسعى بشكل دوري لدراسة وتفعيل الوسائل التي تؤدي لنجاح هذة الاجتماعات وإكساب القيادات الإدارية مهارات التخطيط لها وإدارتها وتفعيلها وقياس مستوى جودتها ومتابعة مخرجاتها .

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 19768  ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 41 )
الإستراتيجيات التسويقية الحديثة
التنمية الإدارية
التسويق والمبيعات وخدمة العملاء

لمديري ورؤساء أقسام التسويق و مساعديهم و المرشحين لشغل هذه الوظائف في كافة أنواع المنظمات و أيضاً مديري الإدارات التجارية نقدم هذا البرنامج التدريبي الذي يهدف لتنمية مهارات المشاركين في الإلمام بالإستراتيجيات التسويقية الحديثة و العمل على تطبيقها بهدف تنشيط عمليات البيع و رفع القوى التنافسية لمنشأتهم . والذي سنناقش فيه المفهوم الحديث للتسويق و إستراتيجياته ( الأثر على المبيعات ـ أساسيات السوق ـ بحوث التسويق ـ إستراتيجية القائد أو التابع ) . وطبيعة و مفهوم و أهداف بحوث التسويق و مجالاتها ( خطوات البحث العلمي في مجال بحوث التسويق ـ بحوث المستهلك ـ بحوث المنتج ـ التحليل الكمي في بحوث التسويق ـ سيكولوجية المستهلك ـ تخطيط المنتجات ) . والمزيج التسويقي للمنشآة و إستراتيجيات التسويق ( المنتج ـ السعر ـ التوزيع ) . وأساليب تطوير السياسات البيعية و إستراتيجيات التسويق ( إستراتيجية تجزئة السوق ـ إستراتجية البرنامج التسويقي ـ إستراتيجية تخطيط المنتجات ـ إستراتيجية التسعير ـ إستراتيجية الإعلان و الترويج ـ إستراتيجية التوزيع ـ الإستراتيجية التنافسية ) .

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 17214  ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 17 )
بناء مؤشرات الأداء KPI's
التنمية الإدارية
مهارات التخطيط

مما لاشك فيه ان الإدارة الواعية والجيدة هي الضمان الوحيد لنجاحها، وفي عصرنا الحاضر كثير من الإدارات الصغيرة الواعية  تغلبت على الكبيرة في إدارتها وحرصها على التطوير والتحسين المستمر. وطالما أننا نستخدم تقنية حديثة فيبقى علينا استكمال خطوات عملنا بقياس أداء حديث، ويعتبر قياس الأداء في الادارات الحديثة جزءا لايتجزأ من النجاح الإداري والتقني من خلال قياس مؤشرات الأداء والتعرف على مدى النجاح في تحقيق الأهداف المرسومة. ولهذا نقترح تطبيق مؤشرات الأداء لضمان تحقيق النجاح الذي نسعى  إليه. وهذه الوظيفة ( قياس الأداء : ويشمل أربع عمليات بناء المقاييس ثم التقييم ثم التقويم والتحسين ) تعتبر من أهم وظائف ادارة الموارد البشرية ولقد كان النظام المتبع لقياس الاداء لفترة غير بعيدة ( تقييم الأداء : ويشمل فقط إصدار قيمة لمستوى الأداء ) من اسوأ النظم المتبعة حيث كانت تعتمد على التقارير السريه التى يقوم باعدادها الرئيس المباشر  والتى كثيرا لاتمثل التقييم الحقيقى للاداء من ناحية ومن ناحية اخرى ان التقييم يتم بمعرفة شخص واحد وليس بمجموعة عمل واهم من ذلك كله ان الذى يقوم بالتقييم يكون بعيدا كل البعد عن أهداف المنشأة الاستراتيجية .

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 19773  ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 0 )
مهارات التميز الإداري والقيادي
التنمية الإدارية
مهارات التميز الإداري

تعد مهارات التميز في مجال الإدارة والقيادة من أهم مرتكزات الإدارة الحديثة ، حيث تعتمد على تكوين مهارات جانب منها يمثل الجزء العلمي وهو الجانب الإداري وجانب منها يمثل الفنيات القيادية للقائد . حيت تتطلب اليوم الإدارة الحديثة قدرات فائقة من القائد الإداري ليتمكن من الإشراف بفعالية على الأنشطة الإدارية بإدارته . ونحن في مهارات النجاح للتنمية البشرية ندرك أهمية ذلك قمنا بتصميم حقيبة تدريبية تخصصية في هذا المجال .

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 13291  ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 29 )
طرق التدريب وإعداد المدربين
مهارات المدربين
إعداد المدربين

المدرب المحترف مزيج من المعرفة والقدرة والمهارة والاستعداد النفسي والجسدي ، ولهذا فإن ممارسة التدريب تعد عملية تحوي العلم والفن ، ودورة طرق التدريب وإعداد المدربين هي دورة متخصصة في صناعة المدرب المحترف تزوده بالمعرفة وتصنع لديه المهارات الإحترافية وفريق التدريب بمهارات النجاح للتنمية معنين بشكل كبير بصناعة مدرب قدير قادر على تمثيل المؤسسة من خلال مخراجاته التدريبية ولهذا فقد اهتممنا بهذه الحقيبة كحقيبة تدريبية أساسية اهتماماً خاصاً لأنه تؤسس لعمل تدريبي مؤسسي ومحكم

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 59625  ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 63 )
المدير الفعال والإنجاز العالي
التنمية الإدارية
الإدارة العامة وإدارة الأعمال

الإدارة علم وفن ، وفي ظل متطلبات اإدارة الحديثة التي تسعى لتلبية حاجات العملاء وتحقيق رسالة ورؤية والمنظمة ومراعاة التطورات المذهلة في مجال العلوم الإدارية والمطالبة بالكفاءة والفاعلية العالية لتحقيق اعلى درجات الانتاجية ، اصبحت مهمة المدير هي كيفية تحقيق الإنجاز العالي وفق الإمكانيات المتاحة والقدرة على تطوير مكونات المنظومة الإدارية لتحقيق هذه الإنجازات . والقدرة على قيادات المنظمة نحو مؤشرات أداء عالية تتوافق وسقف الطموحات والتطلعات وهذا البرنامج هو وسيلة فعالة لإكساب المدراء مهارات الإنجاز العالي ضمن المنظومة الإدارية .

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 10647  ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 10 )
مهارات إدارة التغيير
Change Management Skills
التنمية الإدارية
إدارة التغيير

في ظل متغيرات ومستجدات العصر والمطالبة الدائمة بالتحسين المستمر في العمليات الإدارية لكل منظمة لغرض تحقيق الكفاءة والفاعلية العالية في الانتاج وتحقيق الأهداف وضمان الجودة في الأداء والمنتج والحفاظ على رضى العملاء وسبق توقعاتهم ، اضحت الإدارة التحولية نحو الأفضل مطلب من مطالب الإدارة الحديثة وتعد دورة إدارةالتغيير تطبيق عملي على الإدارة التحويلية وهي تحفز العاملين لتقبل التحسين المستمر للمنظومة الإدارية بكل مكوناتها وعناصر وإستراتيجاتها وأدواتها . 

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 33369  ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 15 )
مقدمة في علم البرمجة اللُغوية العصبية NLP
Neuro Linguistic Programming
تطوير الذات
البرمجة اللغوية العصبية

إن البرمجة اللغوية العصبية هي علم وفن ، إنها تمنحنا استراتيجاتنا النجاح من خلال تقنيات محكمة ، وفي هذا البرنامج التدريبي نسعى لتقديم مقدمة عن هذا العلم حيث نعرف به وبأهميته ونوضح للمشاركين ميادين تطبيقه والاستفادة ونركز على التطبيقات العملية له . وإنه دوره لمن يسعى للتطبيقات والتقنيات سواءً في مجال التربية أو الإدارة أو العلاقات الإنسانية أو التطوير الذاتي . وهي هامة لكل باحث عن النجاح وللمنظمات التي تسعى للتحفيز وتطوير قدرات منسوبيها .

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 34258  ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 106 )
كن الأول
تطوير الذات
إدارة الذات وتحقيق النجاح

تطوير المهارات الادارية والقيادية علم وفن يجمعان بشكل متناغم عناصر اساسية يجب إيلائها الأهمية الكبرى عند تعاملنا مع الجيل الحالي الذين يطرحون مستقبليا قيادات يعتمد عليها في تبوء المناصب القيادية والسير قدما في التقدم الإداري الذي تسعى اليه البلدان المختلفة.  إن الالمام الجيد بتقنيات التعامل مع فئة الشباب الهادفة الى تطوير مهاراتهم والملكات التي تشكلهم تعد غاية في الأهمية انطلاقا من قواعد العمل على تشكيل القيادة بحدودها التي تضمن نجاح سير الدولة قدما وتحقيقا لأهدافها التي يشكل قطاع الشباب الركيزة الأساسية في العمل من أجلها من جهة ومن جهة أخرى تنمية تلك المهارات بشكل مستمر من خلال مواكبة التطورات العلمية والبحثية في مجال العمل التربوي والاطلاع على احدث التجارب المعمول بها عالميا والمقارنات المرجعية ذات الصلة لاحداث تغير مستهدف مخرجه الأساسي بناء شخصي شخصي يضمن بصمة ذاتية له مع تحديات القرن الحادي والعشرين . إننا نسعى في مهارات النجاح للتنمية البشرية من خلال هذه الحقيبة التدريبية إلى إكساب المستفيدين مهارات لا تنسى ذات تأثير إيجابي مستمر على حياتهم بإذن الله ، إننا ندعوكم لمشاركة في هذا البرنامج والإستفادة من المعارف والمهارات والخبرات المتضمنه فيه والإستمتاع بإستراتيجيات التعلم والعرض التي يمتع بها مدربينا .

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 16777  ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 0 )
تحليل أنماط الشخصية بأسلوب MBTI
تطوير الذات
أنماط الشخصية

إن جميع الأطباء النفسيين ينصحون دائما بأن يكون الإنسان في رحلة سعي دائم للتعرف على شخصيته ومعرفة سلبياتها وايجابياتها، وخصوصا لو كان يبحث عن النجاح والتألق والسعادة في حياته سواء المهنية أو الخاصة، فمعرفة الإنسان بنمط شخصيته بلا شك سيكون له أثر بالغ في محاولة تفادي الأنماط السيئة التي تظهر من خلال علاقاته وتعاملاته مع من حوله في الحياة، كما أن معرفته بالأنماط الايجابية التي يتمتع بها سيزيد من ثقته بنفسه، وتجعله يعمل على تنميتها بالقدر الذي يساعده على خلق مساحة من التفاؤل والسعادة يساعده على المزيد من التألق والنجاح. إداركاً من مؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية لأهمية أنماط الشخصية بأسلوب MBTI  في تحسين كفاءة وفعاليات الإتصال على مستوى الداخلي للفرد في فهمه لذات ومستوى التواصل الخارجي في فهمه لمن حوله ، فقد قام المختصصين من خبراء مهارات النجاح بتصميم هذه الحقيبة التدريبية التي نهدف إلى أن تكون إضافة حقيقة لبرام التدريب تلبي إحتياجاتكم التدريبية وأن  .يكون هذا الاختبار عونا لكم لتحقيق التطور والتقدم المنشود في حياتكم وتطويراً لمنظماتكم، وان يكون سببا في حياة أكثر تفاؤل وسعادة. إن مؤشر أنماط مايرز-بريجز (Myers-Briggs Type Indicator (MBTI هو أحد أشهر اختبارات الشخصية في العالم، وأول من طوَّر هذا الاختبار هي كاثرين بريغز وابنتها إيزابيل بريغز مايرز عام 1962م اعتماداً على كتابات ونظريات عالم النفس النمساوي كارل غوستاف يونغ في أنماط الشخصية.


عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 62543  ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 67 )
تنمية مهارات التخطيط الإستراتيجي للقيادات التربوية
التنمية الإدارية
مهارات التخطيط

التخطيط الاستراتيجي في المنظمات التربوية والتعليمية هو تخطيط بعيد المدى يأخذ في الاعتبار المتغيرات الداخلية والخارجية ويحدد القطاعات والشرائح المستهدفة وأليات تحقيق النتائج الفعالة . ويجيب على سؤال "الى أين نحن ذاهبون" آخذاً في الاعتبار الرؤية المستقبلية للمنظمة التربوية وعلاقة الإرتباط والتكامل بين جوانب المنظمة والأنشطة التربوية والإدارية المختلفة بها والعلاقة بين المنظمة التربوية والتعليمية وبيئتها ويعتبر التخطيط الإستراتيجي أحد المكونات الأساسية للإدارة الإستراتيجية ويختلف عن التخطيط التقليدي حيث يعتمد على التبصر بوضع المنظمة التربوية والتعليمية في المستقبل وليس التنبؤ بالمستقبل والاستعداد له.  ومن ملامح التخطيط الإستراتيجي في المنظمات التربوية والتعليمية : نقصد هنا بالمنظمات التربوية والتعليمية كافة المؤسسات التربوية والتعليمية التي تقوم إدارتها بالعناية بمجال التربوية والتعليم ويعتبر هذا هو مجال عملها سواءً كانت مدرسة أو إدارة تعليمية وإدارة أو قسم تابع لإدارة أو الوزارة بنفسها . إن التخطيط الإستراتيجي التربوي نظام متكامل يتم بشكل معتمد وبخطوات متعارف عليها ، وهو نظام لتحديد مسار المنظمة التربوية والتعليمية في المستقبل ويتضمن تحديد رسالة المنظمة التربوية والتعليمية وأهدافها والتصرفات اللازمة لتحقيق ذلك والجهود الموجهة لتخصيص الموارد. وهو نظام يتم من خلاله تحديد مجالات تميز المنظمة التربوية والتعليمية في المستقبل وتحديد مجال أعمال وأنشطة المنظمة التربوية والتعليمية مستقبلاً.

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 36763  ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 49 )
تطبيقات البرمجة اللغوية العصبية NLP في مجال خدمة العملاء
تطوير الذات
البرمجة اللغوية العصبية

تعد البرمجة اللغوية العصبية أحد التطبيقات المذهلة في مجال الاتصال وتحسين القدرات الشخصية والمساعدة في تحقيق النجاح ، وفي هذا البرنامج التدريبي المتميز نقدم حقيبة تدريبية مركز على كيفية توظيف تطبيقات علم البرمجة اللغوية العصبية في مجال خدمة العملاء ، وفي هذه الحقيبة يتعلم المشاركين المعارف والمهارات والخبرات في مجال البرمجة اللغوية العصبية وآليات تطبيقها في المجال الإداري بشكل عام وخدمة العملاء بشكل عام ، إن هذا البرنامج التدريبي يعتبر من البرامج التأسيسية للعاملين في مجال خدمة العملاء والتسويق ومقابلة الجمهور لأنه يركز على بناء المهارات الشخصية للمشاركين مع التوافق مع متطلبات وظائفهم والسياق الإداري .

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 11260  ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 8 )
تبسيط الإجراءات
التنمية الإدارية
الهندسة الإدارية ( الهندرة )

الإجراءات هي سلسلة من الخطوات التتابعية تؤدي إلى تحقيق نتيجة ما ضمن سياق مهمة ما لتحقيق هدف ضمن أهداف مشروع ما ، إنه تعريف عام لإجراءات يمكن تطبيقة في وصف الإجراءات في أي مجال . وفي ظل متغيرات العصر والمطالبة برضى العملاء والحاجة للأتمتة لكافة الإجراءات لتحقيق السرعة والجودة في الأداء ظهرت الحاجة الماسة إلى تبسيط الإجراءات من اجل تحقيق الفاعلية والكفاءة العالية ، وتعتبر القدرة على تبسيط الإجراءات سمة رئيسية لممنظمات المتميزة والناجحة في تحقيق أهدافها . وهي مهارة يمكن تعلمها وتطبيقها ويمكن تدريب فريق العمل عليها ونشرها كثقافة مؤسسية تسعى للجودة .

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 9193  ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 21 )
بناء الصورة المؤسسية
التنمية الإدارية
مهارات التميز الإداري

يعد رأس المال البشري أحد الأصول الرئيسية في المؤسسات أياً كان القطاع الذي تنتمي اليه واتخذت تلك المؤسسات وسائل واساليب مختلفة لتحفيز موظفيها و اطلاق طاقاتهم لقناعتها بأن الموظف هو العنصر الوحيد القادر على ترجمة أهداف المؤسسة الى شكل من اشكال الانتاج الملموس وعن طريقه تؤدى الخدمات الى طالبيها بالصورة الأفضل. ان فلسفة ادارة الجودة الشاملة وما يتبثق عنها من أطر نظرية كقاعدة باريتو 20 -80 (مثلا :20 % من الموظفين مسؤولون عن تحقيق 80 % من الأرباح) تنطبق على تميز الأداء المؤسسي بالتالي تعكس صورة المؤسسة بالتالي للموظف المتميز الذي تريده المؤسسة. ولما كانت الأفراد هي التي تحدد تميزها بعملها الجاد والمختلف ذلك العمل الروتيني الذي يؤدى بطرق غير روتينية فقد كانت الفرصة سانحة أمام كافة الموظفين كي يدخلوا دائرة التنافس على الأداء التميز.

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 6406  ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 0 )
دبلوم التنويم الإيحائي
the Diploma of Hypnotherapy
تطوير الذات
التنويم الإيحائي و الباراسايكولوجيا

يطيب لمهارات النجاح للتنمية البشرية أن تقدم هذا البرنامج التدريبي المميز لكافة شرائح المجتمع و الآباء و المعلمين و الباحثين عن تطوير الذات و مهارات النجاح ومهارات العمل الإداري بتطبيقات التنويم الإيحائي و المهتمين و المختصين بالعلاج النفسي و إدارة الجلسات الإرشادية .والذي نهدف من خلاله إلى التعريف بالتنويم الإيحائي وتاريخه . و التعرف على فوائد التنويم الإيحائي . و التدريب العملي على ممارس تطبيقات التنويم الإيحائي . و سنناقش في هذا البرنامج التدريبي العديد من الوحدات المعرفية والمهاريه الهامة ومن أبرزها مقدمة وتعريف بعلم التنويم الإيحائي . و مستويات التعلم . و نبذة تاريخية عن علم التنويم الإيحائي . و المفاهيم الغير صحيحة حول التنويم الإيحائي . و فرضيات علم التنويم الإيحائي . و فوائد الاسترخاء و التنويم . و موجات الدماغ . و نظرية تجزئة المخ . وتقسيمات العقل . و خصائص العقل اللاواعي .وحالة اليقظة و النوم ما بين الواعي و اللاواعي . و المهارات الأساسية لتطبيقات التنويم الإيحائي . و مهارات التنفس .

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 8711  ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 19 )
فن إجراء المقابلات الشخصية مع طالبي العمل
التنمية الإدارية
إدارة الموارد البشرية

يطيب لنا أن نقدم لكافة المستويات الإدارية و الفنية المشاركة في لجان إختيار العاملين و إجراء المقابلات معهم  هذا البرنامج التدريبي المتميز . و الذي يهدف إلى تزويد المشاركين بالمهارات و الأسس الفنية و السيكولوجية الحديثة لإنتقاء العاملين و كذلك تنمية مهارات المشاركين في إجراء المقابلات الشخصية و التجهيز لها و تقييم نتائجها و زيادة قدراتهم على الإختيار الموضوعي للمتقدمين .وسسناقش فيه العديد من الوحدات المعرفية والمهاريه ومن أبرزها مفهوم الإنتقاء و دور المكلف في عملية الإنتقاء . و مراحل الإنتقاء الفعال ( التهيئة المبدئية و الإعداد لبرامج الإنتقاء ، ضوابط و أسس و تنظيم عملية الإنتقاء ، الإعلان عن الوظائف الشاغرة ، جمع المعلومات عن المتقدمين لشغل الوظائف ، تقييم المعلومات و إتخاذ قرارات القبول أو الرفض ، إبلاغ القرارات ) . و الإطار التفصيلي لعملية الإنتقاء و التعين ( متطلبات شغل الوظيفة ، طلب مرشحين ، الفرز المبدئي طبقاً للمستندات ، الفرز التفصيلي ، تكوين قوائم المرشحين للمقابلات و الإختبارات ، المقابلات الشخصية و الإختبارات ، التأكيد من صحة البيانات و إستكمال المعلومات ، إتخاذ القرار النهائي ، وإتخاذ قرار التعيين و عرض العمل ، الكشف الطبي و التهيئة و إستلام العمل ) . و دليل إجراء مقابلة شخصية ( المستندات و النماذج ، قبل المقابلة ، إفتتاح المقابلة ، أثناء المقابلة ، بعد المقابلة ) . و  النواحي السلوكية في تنفيذ المقابلات .

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 67566  ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 22 )
مهارات تطبيق إستراتيجيات التعلم النشط وتعزيز ممارساته
التربية والتعليم
المناهج وطرق التدريس

كثيراً ما تناول التربويون في ببلادنا موضوع ( تفريد التعليم ) و مفهوم ( تعزيز التعلم النشط ) ومبدئ ( أن الطالب هو محور العلمية التعليمة ) في حواراتهم ومناقشاتهم النظرية ، وقليلاً ما تحول هذا االاهتمام إلى ممارسة واقعية . فالنظام التربوي في بلادنا لا يشتغل كثيراً على فردانية المتعلم ، بل ينشغل بالمتعلمين ككتلة صفية في غالب الأحيان لا تمايز بينها سوى تمايز ذي طبيعة تحكيمية ، بمعنى أنه يلقي بأحكام القيمة على المتعلمين ويقسمهم إلى أذكياء وأغبياء ، وغلى متفوقين وضعفاء ، وما بينهما . وهذا التميز في جوهرة تكريس للكتلة أيضاً ، وغن بدا في ظاهرة تصنيفاً لها . فهو لا يأخذ كل متعلم كشخصية متكاملة وعلى حدة ، وبأن كل متعلم في المجموعة الصفية ذو خصائص وسمات ومميزات ، ولهذا فإن أساليب التعليم وأشكاله تنبني غالباً على التوجه إلى المجموعة المتعلمه بالطريقة نفسها ودون إقامة وزن كبير لكيفية تلقيا وتفاعلها مع هذه الأساليب والأشكال . وفي ضوء ذلك ، تأتي هذه الحقيبة التدريبية ( مهارات تطبيق إستراتيجات التعلم النشط وتعزيز ممارساته ) كمحاولة جدية للدخول في جوهر التعلم النشط ، وتناوله بصورته النظرية والتطبيقية ، استناداً إلى تجارب صفية من واقع خبراتنا في مجال التدريب والتعليم أفضت غلى إنتاج هذه الحقيبة التدريبية .

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 112524  ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 5 )
تنمية مهارات موظفي الشباك و التعامل مع الجمهور
التنمية الإدارية
التسويق والمبيعات وخدمة العملاء

لموظفي الشباك و كل من يتطلب عمله التعامل المباشر مع العملاء والجمهور في مؤسسات الأعمال و البنوك و الهيئات و المصالح الحكومية والخدمية . نقدم هذا البرنامج التدريبي الذي يهدف لتزويد المشاركين بالأسس و الأساليب و المعارف العلمية و العملية اللازمة لتفهم و تفسير الجوانب السلوكية في التعامل مع الجمهور و كذلك صقل و تنمية المهارات التطبيقية العملية في التعامل مع الأنماط المختلفة للعملاء و جمهور المتعاملين .وفي هذه البرنامج التدريبي سيتعلم  المشارك بإذن الله الأساسيات العلمية للأبعاد السلوكية في التعامل مع الجمهور و تحليل أنماط المتعاملين من خلال شبكة السلوك البشري للعملاء و كذلك لموظفي الشباك و مقابلة كل منهم للآخر لتحقيق الإنسجام بينهم . و أنماط و أساليب الإنصات الفعال مع التركيز على الأنماط لأكثر فعالية و التعرف على إعتراضات العملاء و كيفية مواجهتها بفعالية . و الإتصال الفعال من منظور العلاقات التبادلية المكملة و المتقاطعة و الخفيفة و تطويعها لزيادة التفاعل و تدفق الحوار بين العملاء و موظفي الشباك في ضوء الدوافع و العلاقات و الإتصالات التي تحقق رضاء العملاء و تحديد الخصائص العلمية للعلاقات الفعالة . و تخطيط العمل الإداري لموظفي الشباك من حيث توفير النماذج و الأدلة و الأدوات الأساسية المساعدة في إتمام الغرض من التعامل .

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 11986  ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 4 )
1234567
 حقائب مميزة
تطبيقات البرمجة اللغوية العصبية في الادارة
تطوير الذات
البرمجة اللغوية العصبية

تعد البرمجة اللغوية العصبية أحد التطبيقات المذهلة في مجال الاتصال وتحسين القدرات الشخصية والمساعدة في تحقيق النجاح ، ولهذا فهي إداة فعالة لتحسين كفاءة الأنظمة الإدارية والمساعدة في التطوير الإداري بشكل مذهل . وفي هذا البرنامج التدريبي المتميز نقدم حقيبة تدريبية مركز على كيفية توظيف تطبيقات علم البرمجة اللغوية العصبية في المجال الإداري ، حيث يتعلم من خلالها المشاركين المعارف والمهارات والخبرات في مجال تطبيقات علم البرمجة اللغوية العصبية الإدارية وآليات تطبيقها في التطوير الإداري للمنظمات . ويدرك الجميع باجماع على أهمية التدريب في سد فجوة الأداء بما يلبي الاحتياجات التدريبية في المجالات المتعددة ويحقق الاهداف و يعمل على تحقيق التطور والنماء للإفراد والمؤسسات . وأن التدريب علم و فن فهو علم يدرس و مهارة تكتسب .

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 14458  ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 3 )
التميز في خدمة المتبرعين
العمل الدعوي والخيري
مهارات جمع التبرعات

إن التوجه نحو العملاء في جميع مؤسسات المجتمع قد أصبح سمة واضحة للإدارة الحديثة، فالعميل هو الذي يدفع قيمة السلع أو الخدمات بل و رواتب الموظفين وإيجار المكان إذ لا يمكن أن تنجح مؤسسة لا تخدم عملاءها وترضيهم وتتوجه إليهم في سياساتها وعملياتها. وعميل المنظمات الخيرية يختلف بعض الشيئ عن عميل المنظمات غير الخيرية، فعلى سبيل المثال: في المنظمات الخيرية يدفع قيمة الخدمة غير المستفيد منها - غالباً -، مما يجعل عملاء المنظمات الخيرية نوعين: أولاً: المتبرع Benefactor: الذي يدفع قيمة الخدمة، سواء أكان دفعاً مباشراً لقيمتها أو بقيامه هو بها. ثانياً: المستفيد ( أصحاب المصلحه فى المشروع الخيري (Project Stakeholders ): الذي يستفيد من هذه الخدمة سواءً دفع قيمتها أو لم يدفع قيمتها.

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 2595  ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 0 )
فن إدارة السلوك في المنظمات ( إدارة السلوك التنظيمي )
التنمية الإدارية
إدارة الموارد البشرية

تتضمن هذه الحقيبة التدريبية دراسة السلوك التنظيمي في الحياة العملية وعناصر السلوك الفردي وما تتضمنه من عناصر الإدراك والتعلم والدافعية والشخصية والاتجاهات النفسية وعناصر السلوك الجماعي للأفراد والجماعات بما فيها من مفاهيم خاصة بجماعات العمل وأنماط القيادة والاتصال وكيفية التعامل مع ضغوط العمل والتغيير والتطوير التنظيمي إلى جانب كيفية التعامل مع المشكلات الإدارية من حيث الجوانب السلوكية التنظيمية. وتهدف هذه الحقيبة التدريبية إلى التعريف بمفهوم وأهمية إدارة السلوك في المنظمات، ورفع مستوى كفاءة وفعالية المشاركين في مجال القيادة الإدارية وإدارة الأنماط السلوكية للعاملين في منظماتهم وذلك من خلال تعريف المشاركين بمفهوم السلوك وأهميته ومداخل دراسته والعلاقة الاعتمادية بين السلوك والعلوم الأخرى وتطور إدارة السلوك في المنظمات وإدارة السلوك التنظيمي للأنماط السلوكية البشرية في المنظمة ، ونركز لتحقيق ذلك تقديم دراسة تحليلية معمقة للسلوك على مستوى الفرد ( الشخصية ، الإدراك الاتجاهات والقيم والحوافز والدوافع ) وعلى مستوى الجماعة ( ديناميكية الجماعة والقرارات والاتصال والصراع ) وعلى مستوى التنظيم ، التطوير التنظيمية وبيئة التنظيم . ونتناول فيها بشكل أعمق مفاهيم وإستراتيجيات القيادة الفعالة كبعد من أبعاد مستوى الجماعة من حيث مداخلها ونظرياتها والممارسة الواقعية لها .

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 57219  ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 0 )
بناء الصورة المؤسسية
التنمية الإدارية
مهارات التميز الإداري

يعد رأس المال البشري أحد الأصول الرئيسية في المؤسسات أياً كان القطاع الذي تنتمي اليه واتخذت تلك المؤسسات وسائل واساليب مختلفة لتحفيز موظفيها و اطلاق طاقاتهم لقناعتها بأن الموظف هو العنصر الوحيد القادر على ترجمة أهداف المؤسسة الى شكل من اشكال الانتاج الملموس وعن طريقه تؤدى الخدمات الى طالبيها بالصورة الأفضل. ان فلسفة ادارة الجودة الشاملة وما يتبثق عنها من أطر نظرية كقاعدة باريتو 20 -80 (مثلا :20 % من الموظفين مسؤولون عن تحقيق 80 % من الأرباح) تنطبق على تميز الأداء المؤسسي بالتالي تعكس صورة المؤسسة بالتالي للموظف المتميز الذي تريده المؤسسة. ولما كانت الأفراد هي التي تحدد تميزها بعملها الجاد والمختلف ذلك العمل الروتيني الذي يؤدى بطرق غير روتينية فقد كانت الفرصة سانحة أمام كافة الموظفين كي يدخلوا دائرة التنافس على الأداء التميز.

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 6406  ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 0 )
مهارات السكرتارية الحديثة وفنون إدارة المكاتب العليا
التنمية الإدارية
مهارات السكرتاريا وإدارة المكاتب

تقوم السكرتاريه بدور هام وحيوي في منظمات العمل الإداري على اختلاف أحجامها ونشاطاتها، وتساهم في مساعدة متخذي القرار في المنشآت على تحمل أعبائهم حتى تحقق المنشآت أهدافها ولذا يحرص المسؤولون في المنظمات الإدارية على العناية باختيار العاملين في أقسام السكرتارية عناية فائقة ، لأن السكرتير يساهم مساهمة فعالة في تحسين صورة المنشأة أمام العملاء ، ومن هنا حرص المفكرون والكتاب على المساهمة في تحديد الصفات والخصائص الواجب توافرها في من يشغل وظائف السكرتارية، كما حرصوا كذلك على تحديد المهام والواجبات التي يقوم بها السكرتاريون مساهمة منهم في تفعيل دور السكرتير داخل المنشأة . مفهوم السكرتاريه : كلمة سكرتير مشتقة من الأصل اللاتيني (Secret) ومعناها سر لتدل على ماتنطوي عليه أعمال من سرية وأهمية، كما يمكن تعريف السكرتارية بأنها العلم والفن الذي يبحث في تبصير كل موظف إداري أو كتابي بمهامم وظيفته، ويحدد سلطاته، علاوة على استمرار تدريبية لزيادة كفاءته، وتعريفه بالأسس والوسائل الحديثة التي يكفل له القيام بمهام وظيفته على أفضل وجه.

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 85320  ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 0 )
تخطيط وإدارة الفعاليات والمؤتمرات والمعارض
التنمية الإدارية
العلاقات الإنسانية

تحتاج المنظمات دائماً إلي وأنشطة وفعاليات حتى تصل إلي القطاع العريض مـن جمهورها المستهدف بخدماتها . هـذه الأنشطة تأخذ شكل فعاليات ومؤتمرات وندوات أو ورش عمل دورات مسابقات وخلافه . لهذا أصبحت الأحداث الخاصة كالمؤتمرات والمعارض والمهرجانات والاحتفالات سواءً الوطنية أو المؤسسية أو الشخصية تمثل واحدة من أهم الأعمال التي تشغل أنشطة جهات عدة ما بين وزارات ومؤسسات وكيانات مستقلة . فمن ناحية نجد أن العديد من الدول ومن بينها الدول العربية أصبحت تولي إهتمام متزايد لاستضافة وتنظيم الأحداث الخاصة سواءً التراثية أو الرياضية أو الخيرية أو الإقتصادية أو التربوية أو الأمنية أو السياحية أو غيرها وذلك سعياً وراءتحقيق عدة أهداف منها الإقتصادي والحضاري والاجتماعي والخيري والتربوي والإعلامي والأمني . كذلك الحال على مستوى المنظمات أصحبت الحاجة إلى فهم أعمق وإحترافية في تخطيط وإدارة الفعاليات والمؤتمرات حاجة ملحة ، وقد تشكل لدى القيادات العليا في إدارات المنظمات المحتلفة قناعات تفترض بأنه حتى تجني المنظمة ثمار هذه الفعاليات والمؤتمرات يجـب أن تخطط لهذه الفعاليات بصورة مميزة وفاعلة.

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 10157  ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 0 )
بناء مؤشرات الأداء KPI's
التنمية الإدارية
مهارات التخطيط

مما لاشك فيه ان الإدارة الواعية والجيدة هي الضمان الوحيد لنجاحها، وفي عصرنا الحاضر كثير من الإدارات الصغيرة الواعية  تغلبت على الكبيرة في إدارتها وحرصها على التطوير والتحسين المستمر. وطالما أننا نستخدم تقنية حديثة فيبقى علينا استكمال خطوات عملنا بقياس أداء حديث، ويعتبر قياس الأداء في الادارات الحديثة جزءا لايتجزأ من النجاح الإداري والتقني من خلال قياس مؤشرات الأداء والتعرف على مدى النجاح في تحقيق الأهداف المرسومة. ولهذا نقترح تطبيق مؤشرات الأداء لضمان تحقيق النجاح الذي نسعى  إليه. وهذه الوظيفة ( قياس الأداء : ويشمل أربع عمليات بناء المقاييس ثم التقييم ثم التقويم والتحسين ) تعتبر من أهم وظائف ادارة الموارد البشرية ولقد كان النظام المتبع لقياس الاداء لفترة غير بعيدة ( تقييم الأداء : ويشمل فقط إصدار قيمة لمستوى الأداء ) من اسوأ النظم المتبعة حيث كانت تعتمد على التقارير السريه التى يقوم باعدادها الرئيس المباشر  والتى كثيرا لاتمثل التقييم الحقيقى للاداء من ناحية ومن ناحية اخرى ان التقييم يتم بمعرفة شخص واحد وليس بمجموعة عمل واهم من ذلك كله ان الذى يقوم بالتقييم يكون بعيدا كل البعد عن أهداف المنشأة الاستراتيجية .

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 19773  ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 0 )
مهارات استخدام أدوات التحسين المستمر وفق منهجية إستراتيجية الكايزن Kaizen
التنمية الإدارية
إدارة الجودة الشاملة

كايزن (باليابانية 改善) كلمة يابانية مركبة من جزئين كاي وتعني غير أو التغيير وزان وهي تعني الأفضل أو الأحسن أو الخير . وهي طريقة وفلسفة إبتكرها تاييشي أوهونو (Taiichi Ohno) لقيادة المؤسسات الصناعية , المؤسسات المالية ، المؤسسات غير الربحية ، والمنظمات الحكومية ، ومنظمات المجتمع المدني ، بل ولتطبيقها في كل نواحي الحياة، معتمدة على التحليل والعملية. وتركز الكايزن على إدخال تحسينات تدريجية صغيرة وبسيطة تقلل التكاليف والهدر وتزيد الإنتاجية والوفرة. وفي ميدان الأعمال أو الصناعات.في العادة تشير كلمة "كايزن" إلى النشاطات التي تؤدي باستمرار إلى تحسين جميع مناحي العمل، كالصناعة والتسيير الإداري.محسنة النشاطات الموحدة وطرق العمل، تعمل "كايزن" على الحيلولة دون وجود الهدر . نفذت نظرية "كايزن" في عدة ميادين خلال إعادة إصلاح اليابان بعد الحرب العالمية الثانية ومنذ ذلك الحين انتشرت في ميادين الأعمال في كل أنحاء العالم.

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 20152  ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 0 )
تطبيقات نموذج التحسين المستمر للأداء FOCUS P-D-C-A model
FOCUS P-D-C-A model
التنمية الإدارية
إدارة الجودة الشاملة

نموذج أتش سي ايه HCAوالمعروف بنموذج FOCUS P-D-C-A model هو نموذج أبتكره المستشفى الأمريكي المتحد Hospital Corporation of America في عام 1980م (والمستشفى معروف عالمياً بتميزه وريادته في مجال تطبيق إدارة الجودة في المجال الطبي وهو الآن جزء من اتحاد الرعاية الصحية الكولومبي) .  Act . وتشمل دائرة دائرة الجودة P-D-C-A   الخطوات التالية : خطط Plan ، افعل Do ، تحقق Check ، اتخذ الخطوة المناسبة  Act . حيث قام العاملين في إدارة الجودة بالمستشفى بالدمج بين فكرة دائرة ديمينغ P-D-C-A ونموذج  FOCUS الذي تتبعه في حل المشكلات وإدارة فرق العمل والتحسين المستمر، وبذلك زود الرعاية الصحية على مستوى العالم بنموذج جديد يطلق عليه FOCUS P-D-C-A model   ويعد اليوم ثقافة مشتركة وإطار موحد وأداة فعالة لتحسين المستمر للجودة CQI  ويطبق على مستوى العالم في المجال الطبي لتحسين الأداء المستمر للقطاعات الصحية .

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 19902  ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 0 )
إدارة المشاريع التربوية
التنمية الإدارية
إدارة المشاريع

تشكل التغيرات الكبرى في عالم اليوم بأشكالها المتنوعة وتياراتها الفكرية  وبأبعادها المختلفة انعطافاً معرفياً وثقافياً واقتصادياً واجتماعياً وحضارياً في تاريخ الأمم والشعوب . كما أن  ما أفرزته ثورة تكنولوجيا المعلومات والاتصال من تحديات أحدثت فجوات في عالمنا هذا ، متخذة  شتى المسميات منها : الفجوة الرقمية ، والفجوة التقنية ، والفجوة الغذائية ، والفجوة الصحية ، والفجوة المعرفية  وغيرها من الفجوات التي تفرض علينا مطلباً حتمياً في مراجعة وإعادة النظر في  أنظمتنا التربوية من حيث التشريعات والسياسات  وهياكلها التنظيمية لتعطي مزيداً من المشاركة المجتمعية في العمل التربوي وتطويره، هذا العمل الذي تتمحور غاياته وأهدافه  حول الإنسان وتنمية شخصيته المتكاملة في المجتمع . وتعد المدرسة من أكثر المؤسسات التربوية شيوعاً في العالم أجمع ، حيث  لا يخلو مجتمعاً منها لارتباط التعليم فيها ارتباطاً مباشراً . كما وأن التعليم نفسه يعد أيضاً من الأنشطة البشرية الأكثر عالمية في الوقت الذي نجده شديد الذاتية الذي يعود إلى اختلاف أساليب التوظيف المجتمعي للتعليم ، علماً أن كل هذا يرجع إلى اختلاف النظم السياسية  والتربوية والاجتماعية والاقتصادية والثقافية بين المجتمعات الإنسانية .

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 18688  ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 0 )
مهارات تطبيق إستراتيجيات التعلم النشط وتعزيز ممارساته
التربية والتعليم
المناهج وطرق التدريس

كثيراً ما تناول التربويون في ببلادنا موضوع ( تفريد التعليم ) و مفهوم ( تعزيز التعلم النشط ) ومبدئ ( أن الطالب هو محور العلمية التعليمة ) في حواراتهم ومناقشاتهم النظرية ، وقليلاً ما تحول هذا االاهتمام إلى ممارسة واقعية . فالنظام التربوي في بلادنا لا يشتغل كثيراً على فردانية المتعلم ، بل ينشغل بالمتعلمين ككتلة صفية في غالب الأحيان لا تمايز بينها سوى تمايز ذي طبيعة تحكيمية ، بمعنى أنه يلقي بأحكام القيمة على المتعلمين ويقسمهم إلى أذكياء وأغبياء ، وغلى متفوقين وضعفاء ، وما بينهما . وهذا التميز في جوهرة تكريس للكتلة أيضاً ، وغن بدا في ظاهرة تصنيفاً لها . فهو لا يأخذ كل متعلم كشخصية متكاملة وعلى حدة ، وبأن كل متعلم في المجموعة الصفية ذو خصائص وسمات ومميزات ، ولهذا فإن أساليب التعليم وأشكاله تنبني غالباً على التوجه إلى المجموعة المتعلمه بالطريقة نفسها ودون إقامة وزن كبير لكيفية تلقيا وتفاعلها مع هذه الأساليب والأشكال . وفي ضوء ذلك ، تأتي هذه الحقيبة التدريبية ( مهارات تطبيق إستراتيجات التعلم النشط وتعزيز ممارساته ) كمحاولة جدية للدخول في جوهر التعلم النشط ، وتناوله بصورته النظرية والتطبيقية ، استناداً إلى تجارب صفية من واقع خبراتنا في مجال التدريب والتعليم أفضت غلى إنتاج هذه الحقيبة التدريبية .

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 112524  ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 5 )
تنمية مهارات التخطيط الإستراتيجي للقيادات التربوية
التنمية الإدارية
مهارات التخطيط

التخطيط الاستراتيجي في المنظمات التربوية والتعليمية هو تخطيط بعيد المدى يأخذ في الاعتبار المتغيرات الداخلية والخارجية ويحدد القطاعات والشرائح المستهدفة وأليات تحقيق النتائج الفعالة . ويجيب على سؤال "الى أين نحن ذاهبون" آخذاً في الاعتبار الرؤية المستقبلية للمنظمة التربوية وعلاقة الإرتباط والتكامل بين جوانب المنظمة والأنشطة التربوية والإدارية المختلفة بها والعلاقة بين المنظمة التربوية والتعليمية وبيئتها ويعتبر التخطيط الإستراتيجي أحد المكونات الأساسية للإدارة الإستراتيجية ويختلف عن التخطيط التقليدي حيث يعتمد على التبصر بوضع المنظمة التربوية والتعليمية في المستقبل وليس التنبؤ بالمستقبل والاستعداد له.  ومن ملامح التخطيط الإستراتيجي في المنظمات التربوية والتعليمية : نقصد هنا بالمنظمات التربوية والتعليمية كافة المؤسسات التربوية والتعليمية التي تقوم إدارتها بالعناية بمجال التربوية والتعليم ويعتبر هذا هو مجال عملها سواءً كانت مدرسة أو إدارة تعليمية وإدارة أو قسم تابع لإدارة أو الوزارة بنفسها . إن التخطيط الإستراتيجي التربوي نظام متكامل يتم بشكل معتمد وبخطوات متعارف عليها ، وهو نظام لتحديد مسار المنظمة التربوية والتعليمية في المستقبل ويتضمن تحديد رسالة المنظمة التربوية والتعليمية وأهدافها والتصرفات اللازمة لتحقيق ذلك والجهود الموجهة لتخصيص الموارد. وهو نظام يتم من خلاله تحديد مجالات تميز المنظمة التربوية والتعليمية في المستقبل وتحديد مجال أعمال وأنشطة المنظمة التربوية والتعليمية مستقبلاً.

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 36763  ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 49 )
فكر بإيجابية
تطوير الذات
إدارة الذات وتحقيق النجاح

يهدف هذا البرنامج التدريبي إلى تزويد الشباب بالمعلومات اللازمة حول مفهوم التفكير والتفكير الإيجابي وإكسابهم المهارات اللازمة لتطوير قدراتهم في التعامل بإيجابية مع أنفسهم والمحيط الذي يعيشون به من أجل تحسين ظروف حياتهم ومستقبلهم والمساهمة في تطوير مجتمعاتهم. هناك طريقتان للتفكير، وطريقتان لتفسير الأشياء من حولنا، وهذا يؤثر كثيرًا على مشاعرنا وعلى حياتنا وسلوكنا بشكل عام.. فحياتك كلها تتوقف على ما يدور في رأسك، وكيف تدور الأفكار في رأسك ؛ لأن أفكارك هي التي تحدّد قراراتك واختياراتك في الحياة، وحتى المشاعر والأمزجة قد تحددها الأفكار. ينقسم الناس إلى أصحاب أسلوب تفسيري إيجابي، وآخرون إلى أصحاب أسلوب تفسيري سلبي، الدكتور مارتين سليجمان يقسمهم في كتابه "تعلم التفاؤل" إلى أشخاص متفائلين وأشخاص متشائمين. لا بدَّ وأن جميعنا يعرف أشخاصًا يفكرون بإيجابية، ويلاحظ كيف تسير حياتهم، وأيضًا يرى أشخاصًا سلبيين، وما يترتب على سلبيتهم من ضيق.

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 14070  ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 0 )
كن الأول
تطوير الذات
إدارة الذات وتحقيق النجاح

تطوير المهارات الادارية والقيادية علم وفن يجمعان بشكل متناغم عناصر اساسية يجب إيلائها الأهمية الكبرى عند تعاملنا مع الجيل الحالي الذين يطرحون مستقبليا قيادات يعتمد عليها في تبوء المناصب القيادية والسير قدما في التقدم الإداري الذي تسعى اليه البلدان المختلفة.  إن الالمام الجيد بتقنيات التعامل مع فئة الشباب الهادفة الى تطوير مهاراتهم والملكات التي تشكلهم تعد غاية في الأهمية انطلاقا من قواعد العمل على تشكيل القيادة بحدودها التي تضمن نجاح سير الدولة قدما وتحقيقا لأهدافها التي يشكل قطاع الشباب الركيزة الأساسية في العمل من أجلها من جهة ومن جهة أخرى تنمية تلك المهارات بشكل مستمر من خلال مواكبة التطورات العلمية والبحثية في مجال العمل التربوي والاطلاع على احدث التجارب المعمول بها عالميا والمقارنات المرجعية ذات الصلة لاحداث تغير مستهدف مخرجه الأساسي بناء شخصي شخصي يضمن بصمة ذاتية له مع تحديات القرن الحادي والعشرين . إننا نسعى في مهارات النجاح للتنمية البشرية من خلال هذه الحقيبة التدريبية إلى إكساب المستفيدين مهارات لا تنسى ذات تأثير إيجابي مستمر على حياتهم بإذن الله ، إننا ندعوكم لمشاركة في هذا البرنامج والإستفادة من المعارف والمهارات والخبرات المتضمنه فيه والإستمتاع بإستراتيجيات التعلم والعرض التي يمتع بها مدربينا .

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 16777  ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 0 )

 إدارة الحقائب الالكترونية 
 
احصائيات الحقائب التدريبية
عدد الفئات الرئيسية: ( 6 )
عدد الأقسام الفرعية 62) عدد الحقائب : ( 134)
عدد القراءات: ( 3230936 )
عدد الردود: ( 149)
 

أقسام الحقائب
 

الدورات التدريبية القادمة
 

من عملائنا

المركز الخيري لتعليم القرآن الكريم وعلومه
المركز الخيري لتعليم القرآن الكريم وعلومه
 
أحدث الفعاليات



 
أحدث التقارير المصورة

المدينة:الرياض
التاريخ:21/12/2014
المدينة:الرياض
التاريخ:21/12/2014
المدينة:الرياض
التاريخ:21/12/2014
المدينة:الرياض
التاريخ:21/12/2014
المدينة:الرياض
التاريخ:15/02/2015
 

من شركاء التدريب

مؤسسة نماء الدولية للبحوث والتطوير
مؤسسة نماء الدولية للبحوث والتطوير
قرطبة للتدريب والاستشارات
قرطبة للتدريب والاستشارات
 

خدمات الحقائب التدريبية
Skip Navigation Links
حصر الاحتياجات التدريبية
الوصف الوظيفي للمستهدفين
استراتيجيات التدريب
طرق التدريب
وسائل التدريب
الوحدات التدريبية
دليل القصص الرمزية التدريبية
دليل معينات التدريب ( العملية )
دليل التمارين والتطبيقات العملية
دليل الاستبانات
استراتيجيات التقويم
البيئات التدريبية
المراجع والمصادر
شهادات الدورات
دليل العملاء
المدن التدريبية
النماذج والملحقات التدريبية
دليل إدارة التدريب
سؤال وجواب
 
القائمة البريدية
من أجل التعرف على جديد برامجنا التدريبية وخدماتنا الالكترونية أضف بريدك الى قائمتنا البريدية
 
 

خدمة اشعار SMS
يطيب لنا ان نزودك بأحدث الفعاليات والبرامج والإضاءات التحفيزية وجديدنا على موبايلك مباشرة وبشكل دوري
الاسم  
الدولة  
المدينة
فضلاً ادخل رقم الهاتف المحمول بدون الصفر ودون المفتاح الدولي
الجوال    

لإلغاء الاشتراك
للمزيد...
خـــدمــــاتــنــا الالكترونية
Skip Navigation Links
طلب دورة تعاقدية
إتصل بنا
أعلن معنا
الحسابات البنكية
أدوات مدير المشروع
أحدث الفعاليات
 

طلبات الحقائب التدريبية 
Skip Navigation Links
طلبات دورة تعاقدية
طلب شراء حقيبة تدريبية
الترشيح لحضور حقيبة تدريبية
 
اخبار ننصح بقرائتها



20/11/2014
للمرة الثالثة الدكتور محمد العامري يقدم دورة ادارة المشاريع التربوية للقيادات التربوية في الادارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض
06/06/2011
الدكتور محمد العامري يقدم دورة الإنتاجية العالية وتحقيق النتائج من خلال الأفراد لمنسوبي هيئة الإمارات للهوية
15/03/2012
الدكتور محمد العامري يقدم دورة فن إدارة السلوك في المنظمات لمنسوبي وزارة الداخلية بدولة قطر
08/05/2011
الدكتور محمد العامري يقدم دورة إدارة التغيير في المنظمات الخيرية لإدارة حلقات حريملاء
17/12/2011
الدكتور محمد العامري يقدم دورة ممارس التنويم الإيحائي Hypnosis في الجمهورية الجزائرية الديموقراطية الشعبية
 
الخلاصات



احدث الاضاءات