الأستاذ الدكتور/ محمود عبد الحليم منسى
القسم مؤلفي العلوم النفسية والتربوية الجنسية جمهورية مصر العربية
تاريخ الميلاد تاريخ الوفاة
رقم الهاتف الفاكس
البريد الالكتروني    
عدد  المشاهدات 5859 عدد مرات الطباعة 0
اسم المؤلف :الأستاذ الدكتور/ محمود عبد الحليم منسى
السيرة الذاتية كاملة

 البيانات الأساسية :

الاسم  : أ.د/ محمود عبد الحليم منسى

 الحالة الاجتماعية  : متزوج – 3 أبناء.

عنوان العمل والمراسلات للكلية : أ.د محمود عبد الحليم منسى قسم علم النفس التربوى بكلية التربية – جامعة الإسكندرية.

 تليفون العمل (كلية التربية): (4847645-4871137 - 4859712 / 03)            فاكس الكلية : 4865671 / 03

 البريد الإلكترونى:   mamh mansy 1@hotmail.com

 

 

التخصص العلمى والوظيفة الحالية:

1- التخصص العام: علم النفس التربوى.

2- التخصص الدقيق: القياس والتقويم النفسى والتربوى.

3- الوظيفة الحالية: أستاذ ورئيس قسم علم النفس التعليمى – كلية التربية – جامعة الإسكندرية.

 

المؤهلات العلمية:

 

1- بكالوريوس علوم وتربية شعبة رياضيات كلية التربية جامعة عين شمس 1969 بتقدير عام جيد جدا مع مرتبة الشرف.

 2- دبلوم خاص فى التربية – كلية تربية المنصورة جامعة القاهرة 1973 تخصص اختبارات نفسية وتحصيلية.

 3- دكتوراه الفلسفة فى التربية كلية التربية جامعة ويلز ، كاردف ، المملكة المتحدة 1978 .

 

التاريخ الوظيفى:

1- مدرس رياضيات بالمرحلتين الإعدادية والثانوية بمصر فى الفترة من 31-8-1969م وحتى 11-12-1972 م.

2- معيد بقسم "المناهج وطرق التدريس" كلية التربية - جامعة القاهرة فرع المنصورة فى الفترة من 12-12-1972 وحتى 10-2-1975م.

3- معيد بقسم "علم النفس التعليمى" كلية التربية - جامعة الإسكندرية وعضو بعثتها الحكومية للمملكة المتحدة فى الفترة من 11-2-1975 وحتى 25-9-1978 م.

4- مدرس بقسم "علم النفس التعليمى" كلية التربية - جامعة الإسكندرية فى الفترة من26 -9-1978م وحتى 23-4-1984م.

5- أستاذ مساعد بقسم "علم النفس التعليمى" كلية التربية - جامعة الإسكندرية فى الفترة من 24-4-1984 وحتى 29-5-1989م.

6- أستاذ ورئيس قسم "علم النفس التعليمى" بكلية التربية - جامعة الإسكندرية فى الفترة من 30-5-1989 وحتى 1-11-1991م.

7- أستاذ ورئيس قسم "علم النفس التعليمى" بكلية التربية - جامعة الإسكندرية فى الفترة من 2-11-1991 وحتى 6-2-1997م.

 8- أستاذ بكلية التربية بالمدينة المنورة - جامعة الملك عبد العزيز من 6-3-1997 م وحتى 20-6-1999 م.

9- أستاذ ورئيس قسم "علم النفس التعليمى" كلية التربية - جامعة الإسكندرية من 21-6-1999 وحتى الآن.

 

 

الإنتاج العلمى:

أ- من بين الأبحاث المنشورة بالمجلات والمؤتمرات العلمية:

1- بعض العوامل المرتبطة بالتأخر الدراسى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالإسكندرية (المجلد الأول) دار المعارف، 1981 م، ص 187-198.

2- التفكير الإبتكارى وسمات الشخصية لدى عينة من تلاميذ الصف الثالث الإعدادى بالإسكندرية (دراسة عاملية)، الاسكندرية، دار الناشر الجامعى بالإسكندرية 1981 م.

3- قياس سمات الاطفال المبتكرين فى مرحلة المدارس الابتدائية فى محمود عبد الحليم المنسى: بحوث فى الشخصية والابتكار (1)، الإسكندرية، دار المعارف، 1982 م.

4- سمات الأطفال الإبتكارية  في مرحلة ما قبل المدارس الابتدائية في محمود عبد الحليم المنسي: بحوث في الشخصية والابتكار (2)، الإسكندرية، دار المعارف، 1982م.

5- بناء مقياس اتجاه طلاب المرحلة الإعدادية  نحو الدراسة في احمد عبد الخالق (محرر)، بحوث في السلوك والشخصية (المجلد الثاني)، دار المعارف، 1982 م، ص 147-195.

6- المستوى الإجتماعى  والإقتصادى للأسرة وعلاقته بالاتجاهات الوالدية والتحصيل الدراسي للأبناء في احمد عبد الخالق (محرر)، بحوث فى السلوك والشخصية (المجلد الثاني)، دار المعارف، 1982 م، 161-171.

7- المكونات العاملين لاختبارات "تور انس" في التفكير الابتكارى في احمد عبد الخالق (محرر)، بحوث في السلوك والشخصية (المجلد الثاني)، دار المعارف، 1982م، ص 229-243.

 8- اتجاهات طلاب المرحلة الإعدادية نحو العمل اليدوي وتطلعاتهم نحو وظيفة المستقبل في إبراهيم وجيه محمود ومحمود عبد الحليم المنسي، البحوث النفسية والتربوية، الإسكندرية، دار المعارف، 1983 م، ص 129-249.

9- تقنين مقياس كنيون للاتجاهات نحو النشاط البدني على البيئة السعودية، بحث منشور ضمن سلسلة البحوث التربوية، موجز النشر العلمي، جامعة الملك عبد العزيز بالمدينة المنورة، العدد الثالث، سنة 1984 م، ص 207-356.

10- قياس مفهوم الذات لدى طلاب الجامعة (دراسة استطلاعية)، بحث منشور ضمن سلسلة البحوث التربوية، مركز النشر العلمي، جامعة الملك عبد العزيز بجدة، 1985م.

11- قياس القدرات الابتكارية لطلاب المرحلة المتوسطة: دراسة استطلاعية في البيئة السعودية، بحث منشور ضمن سلسلة البحوث التربوية، مركز النشر العلمي، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية، 1985 م.

12- الابتكار وعلاقته بممارسة الأنشطة الرياضية والمستوى الاجتماعي والاقتصادي لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية المتفوقين بدنياً من الجنسين، بحث منشور ضمن سلسلة البحوث التربوية، مركز النشر العلمي، جامعة الملك عبد العزيز، 1985م.

13- قياس الميول العلمية والأدبية لطلاب المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة، بحث منشور ضمن سلسلة البحوث التربوية، مركز النشر العلمي، جامعة الملك عبد العزيز، 1985 م.

 4- مفهوم الذات وعلاقته بالتحصيل الدراسي والمستوى الاجتماعي الثقافي لطلاب الجامعة، بحث منشور ضمن سلسلة البحوث التربوية، مركز النشر العلمي، جامعة الملك عبد العزيز، 1986م.

15- أسباب غياب التلاميذ والتلميذات عن المدرسة، دراسة نفسية تربوية، بحث منشور في مجلة جامعة الملك عبد العزيز بجدة، المملكة العربية السعودية، 1986، المجلد 3، ص 301-327.

16- دراسة اثر استخدام أسلوب النماذج في التدريس الجامعي على أساليب التعلم وطرق الاستذكار ودافعية الطالب للدراسة، بحث منشور في مجلة الملك عبد العزيز بجدة، المملكة العربية السعودية 1986، المجلد الأول ص 238-267.

17- الإرشاد الأكاديمى: مفهومه ومشكلاته (أهم المقترحات التربوية لعلاج المشكلات الإرشادية)، مجلد الندوة الأولى للإرشاد الأكاديمي التي عقدتها جامعة الملك عبد العزيز بجدة في الفترة من 17 إلى 19 مارس 1986م، ص87-104.

18- قياس الوضع الاجتماعي الثقافي في البيئة السعودية، بحث منشور في مجلة القومي للبحوث الاجتماعية والجنائية بالقاهرة 1987م.

 19- تقويم برامج الدراسات العليا بجامعة الملك عبد العزيز، بحث منشور ضمن سلسلة البحوث التربوية، مركز النشاط العلمي جامعة الملك عبد العزيز، 1987م.

20- الأسلوب السوي وغير السوي في المعاملة الوالدية وعلاقته ببعض مظاهر السلوك العدواني لدى عينة من تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الاساسي، بحث منشور في مجلة كلية التربية بطنطا 1988م، العدد الأول، ج1، ص196-114.

21- الدافعية والابتكار لدى تلاميذ رياض الأطفال: دراسة تجريبية على تلاميذ رياض الأطفال بالمدينة المنورة، بحث منشور بمركز النشر العلمي، جامعة الملك عبد العزيز، 1988م.

22- عمل الأم والسلوك الاجتماعي للأبناء من تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمدينة المنورة (دراسة مقارنة)، بحث منشورفى مجلة العلوم الاجتماعية 1988، العدد 2، ص 198-213.

23- مفهوم الذات لدى أبناء الأمهات العاملات وغير العاملات: دراسة على عينة من تلميذات المرحلة المتوسطة السعودية، بحث منشور في مجلة المركز القومي  للبحوث الاجتماعية والجنائية بالقاهرة 1988م.

24- الحاجات الإرشادية لطلاب كلية التربية: دراسة مقارنة بين طلاب كليتي التربية بالمدينة المنورة والإسكندرية، بحث منشور في كلية الآداب جامعة الإسكندرية 1988م، المجلد 3، ص 318-350.

25- برامج العنف في التلفزيون وعلاقتها بالسلوك العدواني لتلاميذ المرحلة الابتدائية بالمدينة المنورة، بحث منشور في كلية التربية المعاصرة سنة 1988م العدد 3، ص 127-156.

26- العوامل المرتبطة بصعوبات تعلم اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، دراسة استطلاعية في المدينة المنورة، بحث منشور في كلية التربية بطنطا،العدد السابع، الجزء الأول 1989م ، ص 54-87.

27- بيئة الفصل – الواقعية والمفضلة – كما يدركها تلاميذ ومعلمو الحلقة الثانية من التعليم الأساسي (دراسة مقارنة) في بحث منشور، مجلد مؤتمر علم النفس في مصر 1989م، ص51-579.

28- أخلاقيات القياس النفسي والتربوي: دراسة ميدانية لطلاب علم النفس ومتخصصيه، بحث منشور في كلية التربية بطنطا، العدد السابق، الجزء الأول 1989م، ص 1-31.

29- معرفة التلاميذ لنتائج الاختبار وأثرها على أدائهم في اختبارات المهارات الأساسية للرياضيات، دراسة تجريبية، مجلد مؤتمر علم النفس الخامس، يناير 1990م، ص 573-595.

30- التوافق الأسرى لدى الأزواج والزوجات بمدينة كفر الزيات بمحافظة الغربية، مجلة كلية التربية، جامعة الإسكندرية العدد الثالث، الجزء الأول 1990م، ص 255-298.

31- بعض القضايا الاجتماعية والسياسية من وجهة نظر الشباب من طلاب جامعة الإسكندرية ،مجلد مؤتمر التعليم العالي في الوطن العربي آفاق مستقبلية في الفترة من 8-10 يوليو 1990م، الجزء الثاني ص 581-711.

32- الابتكار والسلوك الاجتماعي للأطفال: دراسة نمائية، بحث منشور في مؤتمر الطفل المصري، تنشئة ورعاية، الذي تم عقده في ابريل 1991م، ص337-376.

33- العلاقة بين الاتجاهات نحو المدرسة وكل من التحصيل الدراسي والمستوى الاجتماعي والثقافي لتلاميذ المتوسطة بالمدينة المنورة، منشور بمجلة دراسات نفسية (رابطة الأخصائيين النفسيين المصريين) 1996م.

34- الإبداع العام والخاص في التربية، بحث منشور في المؤتمر الخامس عشر لرابطة التربية الحديثة بالتعاون مع مؤسسة الأهرام 1996م.

35- تقويم برنامج الإعدادي التربوي بكلية التربية فرع جامعة الملك عبد العزيز بالمدينة المنورة من وجهة نظر طلبة وطالبات المستوى النهائي، بحث منشور في مجلد المؤتمر التربوي الثالث لإعداد المعلم المنعقد بكلية التربية جامعة أم القرى بمكة المكرمة في الفترة من 15-17 مايو 1999م.

36- تقويم أداء الأستاذ الجامعي من وجهة نظر طلابه كمدخل لتحقيق جودة التعليم العالي بمصر، مجلة كلية الآداب جامعة المنوفية 2000م.

37- الإعداد المهني وأثره على تنمية الوعي بالذات لدى الأخصائي الاجتماعي، مجلة كلية الآداب جامعة المنوفية 2001م.

38- تحليل نتائج امتحانات الثانوية العامة بالمملكة العربية السعودية، بحث منشور ضمن سلسلة البحوث التربوية، جامعة الملك عبد العزيز 2002م.

39- تقرير البحث المدعم من جامعة الإسكندرية بعنوان "إعداد برامج للكشف عن الموهوبين والمبدعين ورعايتهم من مرحلة التعليم قبل المدرسي  إلى مرحلة التعليم الجامعي" 2002م.

40- إعداد برامج الكشف عن الموهوبين والمبدعين ورعايتهم من مرحلة التعليم  قبل المدرسي إلى مرحلة التعليم الجامعي، مجلة الجمعية المصرية للدراسات النفسية 2002م، العدد 25، ص 29-65.

 

 

الخبرات التدريسية والتدريبية:

تمثلت الخبرات التى مارسها، ومازال يمارسها حتى الآن فى جوانب التدريس بالجامعات والمعاهد العليا والمتوسطة من خلال تدريس عدد من المقررات الدراسية يمكن عرضها فيما يلى:

أ- التدريس بالجامعات:

1- التدريس بكلية التربية بجامعة الإسكندرية للمقررات التالية:

    المدخل إلى العلوم السلوكية والتربوية

    المدخل إلى علم النفس

    علم النفس النمو

    التعلم

    علم النفس التعليمى

    القياس النفسى

    الاختبارات النفسية والتحصيلية

    الاحصاء التربوى

    مناهج البحث فى التربية وعلم النفس

    علم النفس التربوى (متقدم)

    نصوص باللغة الانجليزية فى علم النفس التربوى

    قاعة بحث فى الإرشاد والتوجيه النفسى والتربوى

2- التدريس بكلية الآداب جامعة الإسكندرية للمقررات التالية:

    علم النفس العام

    علم النفس التربوى

    الاحصاء النفسى

    علم النفس الفسيولوجى

3- التدريس بكلية الزراعة جامعة الإسكندرية للمقررات التالية:

    مقررات باللغة الإنجليزية: Psychology 2 - Psychology 1

    مقررات باللغة العربية: الإحصاء الوصفى والاستدلالى (فى برنامج الماجيستير فى الزراعة)

4- التدريس بكلية السياحة والفنادق جامعة الإسكندرية للمقررات التالية:

    طرق البحث العلمى ببرنامج الماجيستير فى السياحة والفنادق

    الاحصاء الوصفى والاستدلالى

5- التدريس بكلية التربية جامعة عين شمس للمقررات التالية:

    علم النفس التعليمى

    الاختبارات النفسية والتحصيلية (بالدراسات العليا)

6- التدريس بكلية التربية ببنها جامعة الزقازيق للمقررات التالية:

    التعلم

    علم النفس التعليمى

7- التدريس بكلية التمريض جامعة الاسكندرية للمقررات التالية:

    علم النفس التربوى

    علم النفس التعليمى

8- التدريس بكلية التربية جامعة الملك عبدالعزيز للمقررات التالية:

    المدخل إلى علم النفس التربوى

    التعلم والفروق الفردية

    الاحصاء التربوى (1)

    الاحصاء التربوى (2)

    علم النفس المعرفى

    علم النفس التجريبى

    النمو الإنسانى ومشكلات السلوك

    التوجيه والارشاد النفسى والتربوى

    القدرات العقلية والابتكار

    التقويم والقياس النفسى والتربوى

    دراسة خاصة فى علم النفس التربوى

9- التدريس بكلية التربية جامعة السلطان قابوس للمقررات التالية:

    مناهج البحث فى التربية وعلم النفس

    الاحصاء التربوى

 

ب- التدريس بالمعاهد العليا والمتوسطة:

1- التدريس بالمعهد العالى للخدمة الإجتماعية بالإسكندرية للمقررات التالية:

    علم النفس العام

    علم النفس الاجتماعى

    الصحة النفسية

2- التدريس بالمعهد العالى للخدمة الإجتماعية بدمنهور للمقررات التالية:

    علم النفس العام

    علم النفس الاجتماعى

    الصحة النفسية

3- التدريس بالمدرسة الفندقية التابعة لشركة إيجوت بالإسكندرية:

    علم النفس العام

    الاحصاء

 

ج- الخبرات التدريبية:

من بين البرامج التدريبية فى مجالات علم النفس وخدمة المجتمع:

1- إلقاء محاضرات فى فعاليات البرامج التدريبية التى تعقد بالجهاز المركزى للتنظيم والإدارة بصفة دورية ومن هذه البرامج ما يلى:

    التنمية الإدارية ومهارات التعامل مع العاملين

    مهارات اتخاذ القرار

    العلاقات الإنسانية والعلاقات العامة

    تنمية الموارد البشرية

    المهارات السلوكية للعاملين

    مهارات القيادة

2- إلقاء محاضرات فى فعاليات البرامج التدريبية التى تنظمها وزارة التربية والتعليم فى مراكز تدريب المعلمين بالقاهرة والإسكندرية ومدينة مبارك للتعليم فى مجالات التقويم التربوى والإبداع وإعداد الاختبارات والمقاييس التربوية:

    تعليم وتعلم معلمى تعليم الكبار

    التعلم النشط لمدربى ميسرات مدارس الفصل الواحد

3- يشارك فى برنامج تحسين التفكير لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية (مشروع التنمية البشرية - المجلس الأعلى للجامعات)

 

حاصل على جائزة جامعة الإسكندرية التقديرية لعام 2004

إطبع بيانات المؤلف   حفظ المقال
 محتويات للمؤلف في المكتبة الالكترونية
العنوانالمشاهداتالتحميلاتالفئةالتصنيفمشاهدة
كتاب الدافعية والابتكاري لدى الأطفال46103356مهارات التفكير وتنمية الإبداعكتاب
مصادر ومراجع  من تأليف المؤلف 
 التعليقات
تفضل بالتعليق
الاسم  
البريد الالكتروني    
العنوان  
مذكرة تفصيلية  
 إدارة  المكتبة الالكترونية
 
الدورات التدريبية القادمة
 
خدمات المكتبة الالكترونية
Skip Navigation Links
 
خـــدمــــاتــنــا الالكترونية
Skip Navigation Links
 

أقسام المكتبة الرئيسية
 


أريد أن أبيع مؤلفاتي
  إذا أردت نشر أو بيع كتاب أو رسالة أو بحث أو أطروحة في الموقع اضغط هنا
 
من المؤلفين
 
من الناشرين
مكتبة جرير
 
برامج تهمك
 
خلاصة المحتويات



احدث الاضاءات