الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الإحساء
الدولة: المملكة العربية السعودية المدينة :الرياض
العنوان :إدارة التربية والتعليم بمحافظة الأحساء للبنين
الفاكس:5802111 3 00966 الموقع: http://www.hasaedu.gov.sa/Home/
صندوق البريد:الرمز البريدي: 31982 إدارة التعليم    
الفئات المستهدفة :
الوصف:

تعد الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الإحساء من أميز الإدارات التعليمية بالمملكة العربية السعودية أداءً وفكراً وتنظيماً و قد كان لنا في مهارات النجاح للتنمية البشرية تعاون متميز مع الإدارة التعليمية في تقديم عدد من البرامج التدريبية ويطيب لنا فيما يلي ان نقدم لكم تعريف بالإدارة وتقارير عن البرامج التدريبية المقدمة لها .

 

رؤيتنا
 تسعى إدارتنا بمشيئة الله إلي أن تكون أنموذجاً متميزاً ورائداً في جودة التربية والتعليم غايتها إسعاد المستفيد

 

رسالتنا

نعمل على تقديم خدمات تربوية وتعليمية ذات جودة عالية بكفاءة وفعالية تسهم في التنمية الشاملة لبلادنا من خلال القيادة المبدعة والاساليب التربوية والإدارية المتميزة والاستخدام الامثل للتقنية الحديثة وبمشاركة مجتمعية بناءة لإعداد أجيال صالحة متمسكة بتعاليم دينها وقادرة على المنافسة والتعلم مدى الحياة.

 

قيمنا
قيمنا تمثل لنا منارات ترشدنا في عملنا
نحن ملتزمون بهذه القيم الأساسية لتحقيق رسالتنا :

الإتقان  

الابداع  

الريادة  

الالتزام  

الانتماء والولاء  

التكاملية  

سرعةالانجاز  

المرونه  

الشفافية  

العدالة  

التحسين المستمر

 

 

الإرتباط التنظيمي للإدارة والإدارات المتضمنة بها ومهام كل إدارة


الإدارة العامة للتعليم في المنطقة :

أ- الموقع التنظيمي :

       ترتبط مباشرة بوكيل الوزارة للتعليم العام .

ب- الهدف :

       الإشراف على تنفيذ الخطط والبرامج التعليمية والتربوية المعتمدة للمنطقة في إطار الأهداف والأنظمة واللوائح والسياسات التعليمية والتربوية

جـ- المهام :

1. وضع الخطط الخمسية والسنوية للإدارة العامة للتعليم في المنطقة في إطار الأهداف والسياسات التعليمية والتربوية ، وتولي تنفيذها بعد إعتمادها .

2. الإشراف على تنفيذ الأنظمة واللوائح والقرارات والتعليمات المتعلقة بالتعليم والتربية وتعميمها على المدارس والمعاهد التابعة في المنطقة .

3. تحديد أحتياجات المنطقة من البرامج التعليمية والتربوية والموارد البشرية والمنشآت والمرافق والأثاث والتجهيزات والمقرارات الدراسية والأدوات واللوازم والعمل على توفيرها وتوزيعها وذلك بالتعاون مع الوحدات الإدارية المختصة بالوزارة .

4. إنشاء المدارس في المنطقة وترميمها وتولي أعمال الصيانة وتوفير الأراضي والخدمات العامة والمرافق اللازمة كالماء والكهرباء والهاتف ووسائل النقل وذلك بالتعاون والتنسيق مع الوحدات الإدارية المختصة في داخل الوزارة وخارجها .

5. التنسيق مع الجهات الحكومية ومؤسسات القطاع الأهلي في المنطقة فيما يتعلق بالبرامج التعليمية والتربوية ، وتمثيل الوزارة في المنطقة .

6. الترخيص بإنشاء المدارس الأهلية والإشراف على برامج التعليم الموازي في المنطقة وفقاً للأنظمة والتعليمات المتبعة .

7. الإشراف على كافة النشاطات التعليمية والتربوية وتهيئة المناخ الملائم للدراسة في المدارس ، وتوفير الخدمات المتعلقة بشؤون القبول والتسجيل والتوجيه والإرشاد والإمتحانات والنقل والصحة والتغذية والإعانات ونشاطات الطلاب.

8. توجيه المعلمين والمشرفين والموجهين التربويين والإداريين وتدريبهم ومتابعة اعمالهم وتقويمها ودراسة ظروف العمل لتحسين مستوى الأداء وتنشيط العملية التربوية والإدارية وذلك بالتعاون مع الإدارة العامة للتخطيط والتطوير الإداري في الوزارة .

9. معاونة أجهزة الوزارة في تقويم وتطوير المناهج والبرامج التعليمية بما يتلاءم مع التطورات العلمية العصرية وتقديم الأقتراحات الخاصة بذلك .

10.      الإشراف على النشاطات الثقافية والمكتبات العامة بالمنطقة ، والإشراف على الآثار والمواقع التاريخية ، وإدارة المتاحف والموروث الشعبي والحضاري في المنطقة .

11.      تقديم الخدمات الإدارية والمالية واتخاذ الإجراءات اللازمة لتنفيذ الأنظمة واللوائح والسياسات المعمول بها في هذا المجال .

12.                    أي مهام أخرى تكلف بها في مجال اختصاصها .

 

 

مدير التربية و التعليم بالمحافظة  :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بوكيل الوزارة للتعليم العام .

ب- الهدف :

       ضمان تنفيذ السياسات والبرامج التعليمية والتربوية في المنطقة وتطبيق الإجراءات الإدراية والمالية التي تعزز تحقيق الأهداف التعليمية والتربوية وفقاً للأنظمة والخطط المعتمدة للوزارة .

جـ- المهام :

1.  المسئولية العامة عن تنفيذ مهام الإدارة العامة للتعليم في المنطقة .

2. الإشراف على إعداد الخطط  الخمسية والسنوية للإدارة العامة للتعليم في المنطقة في إطار الأهداف والسياسات التعليمية والتربوية للوزارة ، ومتابعة تنفيذها بعد إعتمادها .

3. الإشراف على تنفيذ الأنظمة واللوائح والقرارات والتعليمات المتعلقة بالتعليم والتربية وتعميمها على المدارس والمعاهد التابعة في المنطقة .

4. الإشراف على تحديد احتياجات المنطقة من البرامج التعليمية والتربوية والموارد البشرية والمنشآت والمرافق والأثاث والتجهيزات والمقرارات الدراسية والأدوات واللوازم والتأكد من توفيرها وتوزيعها وذلك بالتنسيق مع الوحدات الإدارية المختصة في الوزارة .

5. الإشراف على افتتاح المدارس في المنطقة وإنشائها وترميمها وصيانتها وتوفير الأراضي والخدمات العامة والمرافق اللازمة لها .

6. متابعة سير العمل في الوحدات الإدراية والمدارس وإدارات التعليم في محافظات المنطقة والتأكد من سلامة وفاعلية الأداء فيها ، ومعالجة المشكلات والمعوقات والنظر في كافة المعاملات التي ترد في هذا الخصوص .

7. الإشراف على عملية توجيه المعلمين والمشرفين والموجهين التربويين والإداريين وتدريبهم ومتابعة أعمالهم وتقويمها .

8.  الإشراف على النشاطات الثقافية والمكتبات العامة والآثار والمتاحف في المنطقة .

9. الإشراف على الخدمات والإجراءات اللازمة لتنفيذ الأنظمة واللوائح والسياسات الخاصة بالشؤون الإدارية والمالية .

10.                    رئاسة اللجان المكونة في داخل نطاق إشراف الإدارة العامة للتعليم في المنطقة .

11.      الأتصال والتنسيق مع الجهات الحكومية ومؤسسات القطاع الأهلي في المنطقة فيما يتعلق بالبرامج التعليمية والتربوية ، وتمثيل الوزارة في المجالس واللجان المحلية.

12.      الإشراف على إعداد ميزانية الإدارة العامة للتعليم في المنطقة ، والإشراف على تنفيذها بعد إعتمادها .

13.      الإشراف على تحديث وتنظيم المعلومات والسجلات والبيانات والإحصاءات المتعلقة بنشاطات الإدارة العامة للتعليم ، وتزويد الجهات المختصة بالتقارير والمعلومات والبيانات وفقاً للتعليمات في هذا الشأن .

14.                    أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه .

 

 

المكتب :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بمدير التربية و التعليم .

ب- الهدف :

       تقديم كافة الخدمات المتعلقة بالسكرتارية التي تساعد مدير عام التعليم على أداء عمله بكفاءة وفاعلية .

جـ- المهام :

1.  تلقي جميع المعاملات وعرضها على مدير عام التعليم وتنفيذ توجيهاته بشأنها .

2.  القيام بتحرير المعاملات والخطابات والمذكرات التي يلكفه بها مدير عام التعليم .

3.  استقبال جميع الزوار والمراجعين وتلقي مالديهم من معاملات وعرضها على مدير عام التعليم .

4.  تبليغ الجهات المعنية بمايصدر عن مدير عام التعليم من تعليمات وتوجيهات .

5.  تحديد وتنظيم المقابلات والزيارات والإجتماعات التي يعقدها مدير عام التعليم والقيام بأمانة السر وإعداد المحاضر وتوقيعها من ذوي العلاقة ومتابعة نتائجها .

6.  تلقي المكالمات الهاتفية لمدير عام التعليم ، واتخاذ الإجراء المناسب حيالها حسب توجيهاته وتسهيل إجراء الإتصالات الهاتفية .

7.  تنظيم وحفظ الملفات الخاصة بالمكتب بشكل يساعد على استرجاع المعلومات والأستفادة منها .

8.  الإشراف على أعمال النسخ والتصوير في المكتب .

9.  أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه .

 

 

 

مجلس التعليم :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بمدير التربية و التعليم .

ويتكون من مدير عام التعليم رئيساً وعضوية مديري التعليم بالمحافظات ومالا يقل عن ثلاثة من أعضاء هيئة التدريس من كليات المعلمين وكليات التربية في المنطقة يتم تعينهم من قبل وزير المعارف ، ويعقد المجلس اجتماعات دورية لاتقل عن مرة واحدة كل شهرين .

ب- الهدف :

       دراسة جميع الموضوعات المحالة والمتعلقة بالتعليم ، واتخاذ التوصيات اللازمة بشأنها .

جـ- المهام :

1.  التوصية بشأن الموضوعات التعليمية المحالة من وإلى مجلس المنطقة بما في ذلك المدارس المطلوب إحداثها .

2.  التوصية بشأن الموضوعات المقترحات بما في ذلك التجهيزات والمنشآت التعليمية والخطط البشرية والمهرجانات السنوية ، والمشكلات الواردة من إدارات التعليم بالمحافظات تمهيداً لاتخاذ القرار المناسب بشأنها حسب اللوائح والأنظمة .

3.  دراسة التقارير الدورية الواردة من إدارات التعليم بالمحافظات بمافيها تقرير الإشراف التربوي وتقديمها لكل من مجلس المنطقة والوزارة حسب الأختصاص .

4.  دراسة إقرار تبعية المدارس للمحافظات وتقديمها للمدير العام للتعليم في المنطقة لإقرارها .

5.  التوصية بافتتاح مكاتب فرعية أو مكاتب توجيه ، أو إغلاقها ، أو تعديل وضعها ، وتقديمها لصاحب الصلاحية .

6.  دراسة طلبات الترخيص للمدارس الأهلية تمهيداً لإقرارها من المدير العام للتعليم بالمنطقة .

7.  أي صلاحيات إضافية توكل إليه لاحقاً .

8.  تعيين سكرتارية مجلس تعليم المنطقة لتنظيم أعمال المجلس البلدي والتحضير للإجتماعات والدعوة لها .

 

 

المستشار القانوني  :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بمدير التربية و التعليم .

ب- الهدف :

       تقديم الخدمات الإستشارية القانونية لكافة الوحدات الإدارية التابعة للإدارة العامة للتعليم في المنطقة وذلك وفقاً للأنظمة واللوائح المعمول بها .

جـ- المهام :

1.  إعداد مشاريع الأنظمة واللوائح والتعليمات المتعلقة بنشاطات العمل في المنطقة وتقديمها للوزارة .

2.  إعداد وصياغة العقود القانونية التي تبرمها الإدارة العامة للتعليم مع الجهات الأخرى .

3.  دراسة العقود التي ترتبط بها الإدارة العامة للتعليم مع جهات أخرى وإبداء الرأي بشأنها .

4.  تقديم الخدمات القانونية التي تتطلبها معاملات الأملاك غير المنقولة بمافيها عقود الإيجار وصيانة الصكوك والسجلات وسندات التملك الرسمية والوثائق المتعلقة بذلك .

5.  تقديم الآراء والإستشارات القانونية فيما يتعلق بتفسير الأنظمة واللوائح .

6.  تقديم المشورة القانونية في جميع مايحال إليه من مشكلات مثل التظلمات والإدعاءات والمطالبات وافشتراك في التحقيقات المتعلقة بذلك .

7.  العمل على تنسيق وتوحيد كافة الإجراءات القانونية المعمول بها في داخل الإدارة العامة للتعليم .

8.  تمثيل الإدارة العامة للتعليم فيما يرفع منها أو عليها من قضايا أمام المحاكم أو الجهات ذات الصفة القضائية والتحكيمية .

9.  جمع وتنظيم وحفظ الأنظمة واللوائح والقرارات والتعليمات البيانات المتعلقة بالإدارة العامة للتعليم

10.                    أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه .

 

 

 

 

 

 

 

وحدة المتابعة  :

أ- الموقع التنظيمي :

       ترتبط مباشرة بمدير التربية و التعليم .

ب- الهدف :

       تحقيق متابعة فعالة لضمان المحافظة على سلامة تطبيق الأنظمة واللوائح والتعليمات في الإدارة العامة للتعليم وكافة الوحدات المرتبطة بها .

جـ- المهام :

1.  العمل على تنمية وتقوية مفهوم الرقابة الذاتية لدى الموظفين في الإدارة العامة للتعليم .

2.  مراقبة حركة الحضور والغياب أثناء ساعات الدوام وتقديم تقرير عن ذلك إلى مدير عام التعليم .

3.  القيام بجولات متابعة لمختلف الوحدات الإدارية والمدارس التي تشرف عليها الإدارة العامة للتعليم وذلك للوقوف على مواطن القصور والإخلال بأداء الواجبات الوظيفية وإنجاز الأعمال ، والعمل على تصحيح الأخطاء التي تقع أثناء التنفيذ بالتعاون مع الجهات المختصة في الإدارة العامة والوزارة .

4.  فحص الشكاوى التي تحال اليها حول المخالفات الإدارية والمالية وغيرها في الإدارة العامة والوحدات الإدارية والمدارس المرتبطة بها .

5.  الإشتراك في التحقيق في المخالفات التي تتم من قبل موظفي الإدارة العامة للتعليم والمدارس في المنطقة وذلك وفقاً لتوجيهات مدير عام التعليم .

6.  إجراء التحقيق الأولي في شكاوى المواطنين ضمن نظام مسؤوليات الإدارة العامة للتعليم .

7.  تحديث وتنظيم السجلات والبيانات والمعلومات المتعلقة بنشاطات الوحدة وحفظها والاستفادة من الإمكانات التقنية في معالجتها .

8.  تحديد احتياجات الوحدة من القوى العاملة والتجهيزات والمواد والعمل على توفيرها .

9.  إعداد تقارير دورية عن نشاطات الوحدة وإنجازاتها واقتراحات تطوير الأداء فيها وتقديمها إلى مدير عام التعليم .

10.                    أي مهام أخرى تكلف بها في مجال اختصاصاتها .

 

 

 

 

وحدة التطوير الإداري :

أ- الموقع التنظيمي :

        ترتبط مباشرة بمدير التربية و التعليم .

ب- الهدف :

        العمل على تطوير مستوى أداء الموظفين عن طريق إلحاقهم ببرامج التدريب وتحسين أساليب وإجراء العمل والتقنيات المكتبية في الإدارة العامة للتعليم .

جـ- المهام :

1.   دراسة وتحديد الاحتياجات التدريبية للموظفين في الإدارة العامة للتعليم وذلك بالتعاون والتنسيق مع الجهات ذات الإختصاص .

2.   اقتراح الخطط والبرامج اللازمة لإتاحة فرص التدريب للعاملين في الإدارة العامة للتعليم وذلك في ضوء الأنظمة واللوائح والقرارات الخاصة بهذا الشأن وفي ضوء الإحتياجات التدريبية الفعلية ، والعمل على تنفيذها بعد إعتمادها .

3.   تلقي طلبات الترشيح وإرسالها للجهات المعنية ، ومتابعة المتدربين أثناء التدريب وتلقي النتائج وإبلاغها للجهات المعنية .

4.   التنسيق مع جهات التدريب فيما يتعلق بشؤون المرشحين للتدريب من الإدارة العامة للتعليم .

5.   دراسة تطوير أساليب وإجراءات العمل في الإدارة العامة للتعليم والعمل على تطويرها بالتعاون والتنسيق مع إدارة التطوير الإدراي في الوزارة .

6.   متابعة استخدام التقنيات والتجهيزات المكتبية في الإدارة العامة للتعليم والعمل على تطويرها .

7.   متابعة تقييم أداء الموظفين في الإدارة العامة للتعليم ، وإعداد التقارير عنها وقديمها إلى مدير عام التعليم .

8.   معالجة المشكلات والمعوقات التي تواجه نشاطات الوحدة والنظر في كافة المسائل التي ترد في هذا الخصوص .

9.   تحديث وتنظيم السجلات والبيانات والإحصاءات المتعلقة بنشاطات الوحدة وحفظها والاستفادة من الإمكانات التقنية في معالجتها .

10. تحديد احتياجات الوحدة من القوى العاملة والتجهيزات والمواد والعمل على توفيرها.

11. إعداد تقارير دورية عن نشاطات الوحدة وإنجازاتها واقتراحات تطوير الأداء فيها وتقديمها إلى مدير عام التعليم .

12. أي مهام أخرى تكلف بها في مجال اختصاصاتها .

 

 

وحدة شؤون المحافظات :

أ- الموقع التنظيمي :

       ترتبط مباشرة بمدير التربية و التعليم .

ب- الهدف :

       تلبية احتياج المحافظات على نحو يكفل سرعة الإنجاز والوفاء بالمتطلبات كماً وكيفاً .

جـ- المهام :

1.  التعرف على الاحتياجات الفعلية للمحافظات من البرامج التعليمية والتربوية والعمل على تلبيتها .

2.  تعزيز دور المحافظات في أداء رسالتها التربوية الشاملة في المنطقة .

3.  توثيف الصلة بين الإدارة العامة وإدارات التعليم في المحافظات وتحقيق العمل بروح الفريق بين منسوبيها .

4.  توحيد مصادر المعلومات عن المحافظات في جميع النواحي التربوية والإدارية والإحصائية .

5.  متابعة إنجاز المعاملات الواردة من إدارات التعليم في المحافظات لدى الجهات المعنية ، والإحتفاظ بنسخة عن المكاتبات والتعاميم والقرارات المتعلقة بإدارت التعليم في المحافظات .

6.  القيام بأعمال سكرتارية مجلس التعليم والتحضير لاجتماعاته والدعوة لها وحضورها وإعداد التقارير الخاصة بها .

7.  المشاركة في اللجان التي يتم تكوينها في المنطقة لبحث احتياج المحافظات من الموارد البشرية والتجهيزات وتوزيعها .

8.  تحديث وتنظيم السجلات والبيانات والإحصاءات المتعلقة بنشاطات الوحدة وحفظها والاستفادة من الإمكانات التقنية في معالجتها .

9.  تحديد احتياجات الوحدة من القوى العماملة والتجهيزات والمواد والعمل على توفيرها .

10.                    إعداد تقارير دورية عن نشاطات الوحدة وإنجازاتها واقتراحات تطوير الأداء فيها وتقديمها إلى مدير عام التعليم .

11.                    أي مهام أخرى تكلف بها في مجال أختصاصاتها .

 

 

 

وحدة الإعلام التربوي و العلاقات العامة :

أ- الموقع التنظيمي :

       ترتبط مباشرة بمدير التربية و التعليم .

ب- الهدف العام :

       توطيد العلاقات وتوثيق الصلات بين الإدارة العامة للتعليم والمجتمع الخارجي ، وبين منسوبي الإدارة العامة للتعليم ، وتحقيق الدور الإعلامي التربوي .

جـ- المهام :

1.  وضع الخطط والبرامج لنشاطات الوحدة وتنفيذها بعد إقرارها .

2.  استقبال ضيوف الإدارة العامة للتعليم وإعداد البرامج المناسبة لزياراتهم وأماكن إقامتهم بالتنسيق مع الوحدات المعنية في الإدارة العامة .

3.  تهيئة الجو الملائم لتنمية العلاقات الإجتماعية بين العاملين في الإدارة العامة للتعليم وذلك بإقامة الحفلات وتنظيم الرحلات الجماعية وغير ذلك من النشاطات الأخرى .

4.  التنسيق مع وسائل الإعلام في إعداد برامج إعلامية تربوية وذلك بالتعاون مع الإدارات المختصة .

5.  تزويد وسائل الإعلام المختلفة بالتحقيقات والتقارير الصحفية عن نشاطات الإدارة العامة للتعليم وذلك وفقاً للقواعد والتعليمات .

6.  متابعة ماينشر عن الإدارة العامة للتعليم في الصحف والرد على الإستفسارات الواردة في وسائل الإعلام حول نشاطات الإدارة العامة للتعليم وفقاً للقواعد والتعليمات.

7.  المشاركة في إعداد النشرات المتعلقة بإبراز نشاطات الإدارة العامة للتعليم ممايحقق تثقيف الموظفين ومعرفتهم بأهدافها .

8.  إعداد ملخصات عن ماتنشره الصحف حول نشاطات الإدارة العامة للتعليم .

9.  الإشراف على خدمات الإستعلامات ومقسم الهاتف .

10.                    إصدار دليل بأرقام الهواتف الداخلية وهواتف الأجهزة الحكومية وإدارات التعليم في المحافظات والمدارس الحكومية الأهلية في المنطقة .

11.                    معالجة المشكلات والمعوقات التي تواجه نشاطات الوحدة والنظر في كافة المسائل التي ترد في هذا الخصوص .

12.                    تحديث وتنظيم السجلات والبيانات والإحصاءات المتعلقة بنشاطات الوحدة وحفظها والإستفادة من الإمكانات التقنية في معالجتها .

13.                    تحديد أحتياجات الوحدة من القوى العاملة والتجهيزات والمواد والعمل على توفيرها .

14.                    إعداد تقارير دورية عن نشاطات الوحدة وإنجازاتها واقتراحات تطوير الأداء فيها وتقديمها إلى مدير عام التعليم .

15.                    أي مهام أخرى تكلف بها في مجال اختصاصاتها .

 

 

 

 

وحدة الآثار والمتاحف :

أ- الموقع التنظيمي :

       ترتبط مباشرة بمدير عام التعليم .

ب- الهدف :

       الحفاظ على الآثار التاريخية والموروث الشعبي والحضاري في المنطقة وتعريف الأجيال ونشر الوعي بأهميتها .

جـ- المهام :

1.  الإشراف على المتاحف الإقليمية وحماية المواقع الأثرية والتاريخية ورفع تقرير شهري عن أوضاعها وواقعها .

2.  تنظيم أعمال الحراسة في المواقع الأثرية بالمنطقة بما يكفل تأمين مواقعها وتغطيتها بالحراس الموجودين على رأس العمل ومتابعة أعمالهم .

3.  الإبلاغ الفوري عن أي تعديات على المواقع الأثرية في المنطقة واتخاذ الإجراءات اللازمة لإبلاغ الجهات المختصة عن ذلك .

4.  تنظيم البرامج التعريفية للمواقع والآثار والعمل على نشر الوعي بأهميتها ، والإشراف على تنظيم الزيارات للمواقع الأثرية في المنطقة .

5.  إعداد التقارير المدعمة بالصور والمخططات للمعاينات الأثرية وأداء كافة المهمات التي توكل إلى هذه الوحدة في هذا الشأن .

6.  معالجة المشكلات والمعوقات التي تواجه نشاطات الوحدة والنظر في كافة المسائل التي ترد في هذا الخصوص .

7.  تحديث وتنظيم السجلات والبيانات والإحصاءات المتعلقة بنشاطات الوحدة وحفظها والإستفادة من الإمكانات التقنية في معالجتها .

8.  تحديد احتياجات الوحدة من القوى العاملة والتجهيزات والمواد والعمل على توفيرها .

9.  إعداد تقارير دورية عن نشاطات الوحدة وإنجازاتها واقتراحات تطوير الأداء فيها وتقديمها إلى مدير عام التعليم .

10.                    أي مهام أخرى تكلف بها في مجال اختصاصها .

 

 

 

مركز المعلومات والحاسب الآلي :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بمدير عام التعليم .

ب- الهدف :

       العمل على تطوير واتحسين وصيانة تطبيقات الحاسب الآلي لتبلية إحتياجات الإدارة العامة للتعليم والمدارس التابعة لها في المنطقة من خدمات المعلومات والحاسب الآلي .

جـ- المهام :

1.  وضع البرامج اللازمة لاستخدام الطاقات المتاحة للحاسبات الآلية المتوفرة في الإدارة العامة للتعليم.

2.  اقتراح أوجه الإستفادة من الحاسب الآلي في تنفيذ مهام الوحدات الإدارية في الإدارة العامة للتعليم وإعداد البرامج الخاصة بذلك .

3.  العمل على صيانة الأنظمة والتطبيقات المستخدمة في الإدارة العامة للتعليم .

4.  التأكيد على تقديم الخدمات الفنية الكفيلة باستخدام الأنظمة والتطبيقات .

5.  وضع نظام للصيانة الدورية والطارئة للأجهزة والمعدات ومتابعة تنفيذ العقود الخاصة بذلك .

6.  الإشراف على جدولة التشغيل للأجهزة والآلات المرتبطة بالحاسب الآلي .

7.  تحديد احتياجات الوحدات الإدارية في الإدارة العامة للتعليم والمدارس التابعة لها من أجهزة الحاسب والتطبيقات ومتابعة توريدها بعد إقرارها .

8.  معالجة المشكلات والمعوقات التي تواجه نشاطات المركز والنظر في كافة المسائل التي ترد في هذا الخصوص .

9.  تحديد احتياجات المركز من القوى العاملة والتجهيزات المواد والعمل على توفيرها .

10.                    إعداد تقارير دورية عن نشاطات المركز وإنجازاته واقتراحات تطوير الأداء فيه وتقديمها إلى مدير عام التعليم .

11.                    أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصاتها .

 

 

 

مساعد مدير التربية والتعليم للشؤون  التعليمية  :

أ- الموقع التنظيمي :

        يرتبط مباشرة بمدير التربية و التعليم .

ب- الهدف :

        مساعدة مدير التربية و التعليم في إدارة الشؤون التعليمية والتربوية في المنطقة ومتابعة تطبيق الأنظمة واللوائح والسياسات والإجراءات الخاصة بها وفقاً للخطط المعتمدة .

جـ- المهام :

1.   الإشراف على إعداد الخطط الخمسية والسنوية للإدارات المرتبطة به في إطار الأهداف والسياسات التعليمية والتربوية للإدارة العامة للتعليم في المنطقة ، ومتابعة تنفيذها بعد إعتمادها .

2.   الإشراف على تنفيذ الأنظمة واللوائح والقرارات والتعليمات الخاصة بالتعليم والتربية في الإدارات المرتبطة به والمدارس والمعاهد التابعة للإدارة العامة للتعليم في المنطقة .

3.   تتبع احتياجات المنطقة من البرامج التعليمية والتربوية والعمل على تلبيتها .

4.   توجيه العمل في الإدارات المرتبطة به والتنسيق بينها ، والتأكد من سلامة وفاعلية الأداء فيها وتحقيق الإنسجام والتكامل بينها ، ومعالجة المشكلات والمعوقات والنظر في كافة المعاملات التي ترد والمتعلقة بالشؤون التعليمية والتربوية في المنطقة .

5.   ترأس اللجان والإجتماعات الداخلية التي ينيبه مدير عام التعليم في حضورها وذلك لمعالجة المسائل المتعلقة بالشؤون التعليمية والتربوية في المنطقة .

6.   تتبع احتياجات الإدارات المرتبطة به من القوى العاملة والمنشآت والتجهيزات والأدوات والمواد والعمل على توفيرها .

7.   المشاركة في إعداد ميزانية الإدارة العامة للتعليم في المنطقة .

8.   الإتصال والتنسيق مع الجهات الحكومية ومؤسسات القطاع الأهلي في المنطقة فيما يتعلق بالشؤون التعليمية والتربوية .

9.   الإشراف على تحديث وتنظيم المعلومات والسجلات والبيانات والإحصاءات المتعلقة بنشاطات الإدارات المرتبطة به ، وتزويد الجهات المختصة بالتقارير والمعلومات والبيانات وفقاً للقواعد والتعليمات .

10. الإشراف على إعداد التقارير الدورية عن إنجازات الإدارات المرتبطة به ، واقتراحات تطوير الأداء فيها وتقديمها إلى مدير عام التعليم .

11. أي مهام أخرى يكلف بها في مجال الشؤون التعليمية والتربوية في المنطقة .

 

إدارة الإشراف التربوي :

أ- الموقع التنظيمي :

       ترتبط مباشرة بمساعد مدير التعليم للشؤون التعليمية .  

ب- الهدف :

       حصر احتياجات المنطقة من المعلمين الموجودين والمشرفين ومحضري المعامل وأمناء المكتبات المدرسية ونحوهم ، والتأكد من تلبيتها ، ورفع مستوى كفاءة وفاعلية المعلمين وجودة العملية التعليمية والتربوية في المدارس والمعاهد في المنطقة بالتعاون مع الجهات المختصة .

جـ- المهام :

1.  إعداد الخطط الخمسية والسنوية لنشاطات الإشراف التربوي شؤون المعلمين في إطار الأهداف والسياسات التعليمية والتربوية للإدارة العامة للتعليم في المنطقة ، ومتابعة تنفيذها بعد اعتمادها .

2.  تطبيق الأنظمة واللوائح والقرارات والتعليمات الخاصة بالإشراف التربوي وشؤون المعلمين في المنطقة.

3.  تحديد احتياج المنطقة من المعلمين والموجهين والمشرفين ومحضري المعامل وأمناء المكتبات المدرسية

4.  متابعة إجراءات توفير احتياجات المدارس في المنطقة من المعلمين والموجهين والمشرفين ومحضري المعامل وأمناء المكتبات المدرسية ، إبلاغ مساعد مدير عام التعليم للشؤون التعليمية بما تم حيالها .

5.  الإشراف على توزيع المعلمين حسب الإحتياج الفعلي للمدارس في المنطقة بالتنسيق والتعاون مع الجهات ذات العلاقة .

6.  تلقي طلبات المدارس والمعاهد من المعلمين والموجهين والمشرفين ومحضري المعامل وأمناء المكتبات المدرسية وتقديم الإقتراحات حولها إلى مساعد مدير عام التعليم للشؤون التعليمية بما يتلاءم مع أولويات العمل والإحتياج الفعلي للمدارس في المنطقة .

7.  تلقي طلبات النقل والإستقالة وغيرها من الأموار المتعلقة بشؤون المعلمين وتقديم الإقتراحات الملائمة بشأنها إلى مساعد مدير عام التعليم للشؤون التعليمية .

8.  متابعة نشاطات الإشراف التربوي والتأكد من تنفيذ الجداول الزمنية والقواعد والقرارات ، وتلقي التقارير عن أداء المعلمين وشؤونهم وتحليلها وتلخيص نتائجها وتقديمها إلى مساعد مدير عام التعليم للشؤون التعليمية .

9.  تنظيم وتنفيذ البرامج الملائمة لتدريب المعلمين ورفع مستواهم التخصصي والتوجيهي والتربوي ووضع الأسس السليمة لتقويم أدائهم .

10.                    متابعة سير العمل في الأقسام المرتبطه بالإدارة والتنسيق بينها ، والتأكد من سلامة وفاعلية الأداء فيها وتحقيق الإنسجام والتكامل بينها .

11.                    تنظيم برامج تعريفية للمدرسين الجدد بالتعاون مع وحدة العلاقات العامة والإعلام التربوي .

12.                    معالجة المشكلات والمعوقات التي تواجه نشاطات الإشراف التربوي وشؤون المعلمين في المنطقة ، والنظر في كافة المعاملات التي ترد في هذا الخصوص .

13.                    الإشراف على تحديث وتنظيم السجلات والبيانات المتعلقة بنشاطات الإدارة وحفظها والإستفادة من الإمكانات التقنية في معالجتها .

14.                    إعداد التقارير الدورية عن إنجازات الإدارة واقتراحات تطوير الأداء فيها وتقديمها إلى مساعد مدير عام التعليم للشؤون التعليمية .

15.                    تحديد احتياجات الإدارة من القوى العاملة والتجهيزات والمواد والعمل على توفيرها .

16.                    أي مهام أخرى تكلف بها في مجال أختصاصها .

 

 

 

 

قسم الإحتياج :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بإدارة الإشراف التربوي وشؤون المعلمين .

ب- الهدف :

       تحديد احتياجات برامج التعليم والتربية في المنطقة من المعلمين ومحضري المعامل وأمناء المكتبات المدرسية ونحوهم ممايسهل حركة التعيين والتنقلات السنوية .

جـ- المهام :

1.  وضع الخطط والجداول الزمنية المناسبة لنشاطات القسم والعمل على تنفيذها بعد إقرارها .

2.  حصر الإحتياجات السنوية لبرامج التعليم والتربية في المنطقة من المعلمين ومحضري المعامل وأمناء المكتبات المدرسية ونحوهم .

3.  تزويد الجهات المختصة في الوزارة بالبيانات والمعلومات اللازمة عن الإحتياجات السنوية في المنطقة من المعلمين ومحضري المعامل وأمناء المكتبات المدرسية ونحوهم وذلك بصورة منتظمة قبل بدء العام الدراسي .

4.  إيجاد قاعدة بيانات عن المعلمين ومحضري المعامل وأمناء المكتبات المدرسية ونحوهم في المنطقة.

5.  دراسة طلبات المدارس والمعاهد من المعلمين ومحضري المعامل وأمناء المكتبات المدرسية وتقديم الإقتراحات حولها إلى مدير إدارة الإشراف التربوي وشؤون المعلمين بمايتلائم مع أولويات العمل والإحتياج الفعلي للمدارس في المنطقة .

6.  تقديم المشورة الفنية للمدارس فيما يتعلق بتحديد احتياجها من المعلمين ، ومعالجة المشكلات والمعوقات التي تواجه نشاطات القسم .

7.  تحديث وتنظيم السجلات والبيانات والإحصاءات المتعلقة بنشاطات القسم وحفظها والاستفادة من الإمكانات التقنية في معالجتها .

8.  حصر احتياجات القسم من القوى العاملة والتجهيزات والمواد والعمل على توفيرها .

9.  إعداد التقارير الدورية عن إنجازات القسم واقتراحات تطوير الأداء فيه وتقديمها إلى مدير إدارة الإشراف التربوي وشؤون المعلمين .

10.                    أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه .

 

 

قسم الإختيار والتوزيع :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بإدارة الإشراف التربوي وشؤون المعلمين .

ب- الهدف :

       التأكد من تلبية احتياج برامج التعليم والتربية في المنطقة من المعلمين ومحضري المعامل وأمناء المكتبات المدرسية ونحوهم . وتوزيعهم على المدارس حسب الإحتياج وذلك بالتعاون والتنسيق مع الجهات المختصة .

جـ- المهام :

1.  وضع الخطط والجداول الزمنية المناسبة لنشاطات القسم والعمل على تنفيذها بعد إقرارها .

2.  متابعة إجراءات توفير إحتياج برامج التعليم والتربية في المنطقة من المعلمين ومحضري المعامل وأمناء المكتبات المدرسية ونحوهم بالتنسيق مع الوحدات الإدارية المختصة .

3.  متابعة كافة شؤون المعلمين ومحضري المعامل وأمناء المكتبات المدرسية ونحوهم في المنطقة تعييناً وتوزيعاً ونقلاً بالتنسيق مع قسم شؤون الموظفين في ذلك .

4.  تقديم التسهيلات والخدمات المساعدة للمعلمين ومحضري المعامل وأمناء المكتبات المدرسية ونحوهم بما يساعد على أداء العمل .

5.  إعداد حركة المعلمين ومحضري المعامل وأمناء المكتبات المدرسية ونحوهم في المنطقة وتقديمها لإدارة الإشراف التربوي وشؤون المعلمين .

6.  تقديم المشورة الفنية للمدارس فيما يتعلق باختيار وتوزيع المعلمين ، ومعالجة المشكلات والمعوقات التي تواجه نشاطات القسم .

7.  تحديث وتنظيم السجلات والبيانات والإحصاءات المتعلقة بنشاطات القسم وحفظها والإستفادة من الإمكانات التقنية في معالجتها .

8.  حصر أحتياجات القسم من القوى العاملة والتجهيزات والمواد والعمل على توفيرها .

9.  إعداد التقارير الدورية عن إنجازات القسم واقتراحات تطوير الأداء فيه وتقديمها إلى مدير إدارة الإشراف التربوي وشؤون المعلمين .

10.                    أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه .

 

 

قسم الإشراف التربوي :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بإدارة الإشراف .

1.  وحدة إشراف المواد الدراسية .

2.  وحدة إشراف المكتبات .

3.  وحدة إشراف الإدارة المدرسية .

ب- الهدف :

       التأكد من فاعلية أداء المعلمين في تنمية معارف وقدرات ومهارات الطلاب، وضمان استخدامهم الأساليب التربوية والمناهج والتقنيات التعليمية وفقاً للأسس والمقررات الصادرة من الوزارة .

جـ- المهام :

1.  وضع الخطط والجداول لتنفيذ عمليات الإشراف التربوي في المنطقة والعمل تنفيذها بعد إقرارها .

2.  تبليغ المشرفين التربويين التعليمات الصادرة للقيام بعمليات الإشراف التربوي .

3.  تنفيذ القواعد والتعليمات الخاصة بالإشراف التربوي .

4.  دراسة تقارير المشرفين التربويين وتلخيص نتائجها وتقديمها إلى مدير إدارة الإشراف التربوي وشؤون المعلمين .

5.  التقويم المستمر لبرامج الإشراف التربوي في المنطقة وتقديم التوصيات المناسبة بشأنها إلى مدير إدارة الإشراف التربوي وشؤون المعلمين .

6.  الإشراف على الوحدات المرتبطة به والتنسيق بينها .

7.  تقديم المشورة الفنية للمدارس فيما يتعلق بعملية الإشراف التربوي ، ومعالجة المشكلات والمعوقات التي تواجه نشاطات القسم .

8.  تحديث وتنظيم السجلات والبيانات والإحصاءات المتعلقة بنشاطات القسم وحفظها والإستفادة من الإمكانات التقنية في معالجتها .

9.  حصر احتياجات القسم من القوى العاملة والتجهيزات والمواد والعمل على توفيرها .

10.        إعداد التقارير الدورية عن إنجازات القسم واقتراحات تطوير الأداء فيه وتقديمها إلى مدير إدارة الإشراف التربوي وشؤون المعلمين .

11.        أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه .

 

إدارة التدريب التربوي والإبتعاث :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بإدارة الإشراف التربوي وشؤون المعلمين .

ب- الهدف :

       رفع كفاءة وأداء المعلمين والمشرفين التربويين وزيادة وتنمية قدراتهم ومهاراتهم وذلك بإلحاقهم في البرامج التدريبية الملائمة حسب الأنظمة ، واللوائح والتعليمات .

جـ- المهام :

1.  وضع الخطط والجداول الزمنية للتدريب التربوي والعمل على تنفيذها بعد إقرارها .

2.  حصر احتياج المنطقة من برامج التدريب وطرق تنفيذها وتقديمها لإدارة الإشراف التربوي وشؤون المعلمين .

3.  القيام باجراءات اختيار وترشيح المعلمين والمشرفين للبرامج التدريبية المركزية التي تقوم بها الوزارة أو تشرف عليها جهات أخرى بالتنسيق مع الوحدات ذات العلاقة .

4.  تنفيذ الأنظمة والتعليمات الخاصة بالتدريب التربوي .

5.  إعداد التقارير الدورية عن أوضاع التدريب وتقويم البرامج التدريبية ، وتقديم التوصيات المناسبة بشأنها إلى مدير إدارة الإشراف التربوي وشؤون المعلمين .

6.  تنفيذ خطط وبرامج التتدريب المحلي للمعلمين على مستوى المنطقة .

7.  تقديم المشورة الفنية للمدارس فيما يتعلق بالتدريب التربوي ، ومعالجة المشكلات والمعوقات التي تواجه نشاطات القسم .

8.  تحديث وتنظيم السجلات والبيانات والإحصاءات المتعلقة بنشاطات القسم وحفظها والإستفادة من الإمكانات التقنية في معالجتها .

9.  حصر احتياجات القسم من القوى العاملة والتجهيزات والمواد والعمل على توفيرها .

10.                    إعداد التقارير الدورية عن إنجازات القسم واقتراحات تطوير الأداء فيه وتقديمها إلى مدير إدارة الإشراف التربوي وشؤون المعلمين .

11.                    أي مهام أخرى يكلف بها مجال اختصاصه .

 

 

 

قسم التربية الخاصة  :

أ- الموقع التنظيمي :

       ..يرتبط مباشرة بإدارة التعليم الموازي .

ب- الهدف :

       ضمان فاعلية برامج التعليم والتربية الخاصة بذوي الحاجات السمعية والبصرية والذهنية .

جـ- المهام :

1.  المشاركة في إعداد وتنسيق الخطط والسياسات والإجراءات التي يجب اتباعها لتعليم ذوي الحاجات السمعية والبصرية والذهنية .

2.  إبلاغ مدارس التربية الخاصة في المنطقة باللوائح والقرارات والتعليمات المنظمة للعمل ومتابعة تطبيقها .

3.  متابعة سير العملية التعليمية والتربوية في مدارس التربية الخاصة في المنطقة ، وإعداد التقارير الدورية اللازمة عنها .

4.  المشاركة في مراجعة وتقويم وتطوير مناهج وبرامج التربية الخاصة بالتعاون مع الجهات ذات العلاقة .

5.  المشاركة في إعداد البحوث التربوية المتعلقة بالتعليم والتربية الخاصة .

6.  إعداد المقررات والختيار المواد والوسائل والتقنيات التعليمية اللازمة لبرامج التربية الخاصة بالتعاون مع الوحدات الإدارية المختصة .

7.  التنسيق مع الجهات ذات العلاقة وتبادل البيانات والمعلومات اللازمة عن نشاطات وبرامج التعليم والتربية الخاصة في المنطقة وذلك وفقاً للقواعد والتعليمات .

8.  القيام بالزيارات اللازمة إلى مدارس التربية الخاصة في المنطقة وعقد الاجتماعات مع المسؤولين فيها وإعداد التقارير اللازمة عن ذلك .

9.  دراسة تقارير المشرفين التربويين عن مدارس التربية الخاصة في المنطقة وتلخيص نتائجها وتقديمها إلى مدير إدارة التربية والتعليم الموازي ومتابعة تنفيذ مايتقرر بشأنها .

10.                    التقويم المستمر لبرامج التربية الخاصة في المنطقة وتقديم التوصيات اللازمة بشأنها إلى إدارة التعليم الموازي .

11.                    تقديم الدعم والمشورة للمدارس فيما يتعلق بنشاطات التربية الخاصة ، ومعالجة المشكلات والمعوقات التي تواجه تنفيذ تلك النشاطات  .

12.                    تحديث وتنظيم السجلات والبيانات والإحصاءات المتعلقة بنشاطات القسم وحفظها والإستفادة من الامكانات التقنية في معالجتها .

13.                    حصر احتياجات القسم من القوى العاملة والتجهيزات والمواد والعمل على توفيرها .

14.                    إعداد التقاريرالدورية عن إنجازات القسم واقتراحات وتطوير الأداء فيه وتقديمها إلى مدير إدارة التعليم الموازي .

15.                    أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه .

 

 

قسم التعليم الاجنبي  :

أ- الموقع التنظيمي :

       ..يرتبط مباشرة بإدارة التعليم الموازي .

ب- الهدف :

       الإشراف على مدير التعليم الاجنبي بالمنطقة والعمل على تطوير وتحسين نوعيته ونتائجه .

جـ- المهام :

1.  وضع الخطط والجداول الزمنية لنشاطات القسم والعمل على تنفيذها بعد إقرارها .

2.  إبلاغ مدارس التعليم الأجنبي في المنطقة باللوائح والقرارات والتعليمات المنظمة للعمل ومتابعة تطبيقها .

3.  متابعة سير العملية التعليمية والتربوية في مدارس التعليم الاجنبي والتأكد من أستكمال الشروط والمتطلبات اللازمة .

4.  دراسة طلبات الحصول على تراخيص أنشاء مدارس التعليم الأجنبي والتأكد من أستكمال الشروط والمتطلبات اللازمة .

5.  التنسيق مع الجهات ذات العلاقة وتبادل البيانات والمعلومات اللازمة عن نشاطات وبرامج التعليم الاجنبي في المنطقة وذلك وفقاً للقواعد والتعليمات .

6.  متابعة تجديدالتراخيص والضمانات البنكية الخاصةبمدارس التعليم الاجنبي في المنطقةبشكل دوري

7.  القيام بالزيارات اللازمة إلى مدارس التعليم الأجنبي في المنطقة وعقد الاجتماعات مع المسؤولين فيها وإعداد التقارير اللازمة عن ذلك .

8.  إعداد الاحصاءات اللازمة عن مدارس التعليم الأجنبي في المنطقة وإمكاناتها وموافاة إدارة التعليم الموازي بتقارير عن ذلك .

9.  متابعة الأعمال التي تتعلق بالتعليم الأجنبي ومدارسه في المنطقة .

10.                    تحديث وتنظيم البيانات والإحصاءات المتعلقة بنشاطات القسم وحفظها والإستفادة من الإمكانات التقنية في معالجتها .

11.                    حصر احتياجات القسم من القوى العاملة والتجهيزات والمواد ومتابعة توفيرها .

12.                    إعداد التقاير الدورية عن إنجازات القسم واقتراحات تطوير الأداء فيه وتقديمها إلى مدير إدارة التعليم الموازي .

13.                    أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه .

 

مساعد مدير التربية و التعليم للشؤون الإدارية والمالية   :

أ- الموقع التنظيمي :

       ..يرتبط مباشرة بمدير عام التعليم .

ب- الهدف :

       مساعدة مدير عام التعليم في إدارة الشؤون الإدارية والمالية والمشاريع والصيانة العامة ومتابعة تطبيق الانظمة واللوائح والسياسات والإجراءات الخاصة بها وفقاً للخطط المعتمدة .

جـ- المهام :

1.  الإشراف على إعداد الخطط الخمسية والسنوية للإدارات المرتبطة به في إطار الأهداف والسياسات العامة للإدارة العامة للتعليم في المنطقة ، ومتابعة تنفيذها بعد اعتمادها .

2.  الإشراف على تنفيذ الأنظمة واللوائح والقرارات والتعليمات الخاصة بالشؤون الإدارية والمالية والمشاريع والصيانة العامة في الإدارات المرتبطة به والمدارس والمعاهد التابعة للإدارة العامة للتعليم في المنطقة .

3.  توجيه العمل في الإدارات المرتبطة والتنسيق بينها ، والتأكد من سلامة وفاعلية الأداء فيها وتحقيق الانسجام والتكامل بينها ، ومعالجة المشكلات والمعوقات والنظر في كافة المعاملات التي ترد والمتعلقة بالشؤون الإدارية والمالية والمشاريع والصيانة العامة في المنطقة .

4.  ترأس اللجان والاجتماعات الداخلية التي ينيبه مدير عام التعليم في حضورها وذلك لمعالجة مسائل المتعلقة بالشؤون الإدارية والمالية والمشاريع والصيانة العامة في المنطقة .

5.  المشاركة في إعداد ميزانية الإدارة العامة للتعليم في المنطقة .

6.  تتبع احتياجات الإدارة المرتبطة به من القوى العاملة والمنشات والتجهيزات والأدوات والمواد والعمل على توفيرها.

7.  الاتصال والتنسيق مع الجهات ذات العلاقة فيما يتعلق بالشؤون الإدارية والمالية والمشاريع والصيانة العامة .

8.  الإشراف على تحديث وتنظيم المعلومات والسجلات والبيانات والإحصاءات المتعلقة بنشاطات الإدارات المرتبطة به ، وتزويد الجهات المختصة بالتقارير والمعلومات والبيانات وفقاً للقواعد والتعليمات .

9.  الإشراف على أعداد التقاريرالدورية عن إنجازات الشؤون الإدارية والمالية والمشاريع والصيانة العامة ، واقتراحات تطوير الأداء فيها وتقديما إلى مدير عام التعليم .

10.        أي مهام أخرى يكلف بها في مجال الشؤون الإدارية والمالية في المنطقة .

 

 

 

إدارة الشؤون الإدارية والمالية   :

أ- الموقع التنظيمي :

       ..يرتبط مباشرة بمساعد مدير عام التعليم للشؤون الإدارية والمالية .

ب- الهدف :

       تقديم كافة الخدمات الإدارية والمالية لمختلف الوحدات الإدارية والمدارس التابعة للإدارة العامة للتعليم في المنطقة وذلك بما يساعد على أداء مهامها وزيادة فاعليتها . .

جـ- المهام :

1.  إعداد الخطط والبرامج الخاصة بالشؤون الإدارية والمالية ومتابعة تنفيذها بعد اعتمادها .

2.  متابعة تطبيق الأنظمة واللوائح والقرارات والتعليمات الخاصة بشؤون الموظفين والشؤون المالية والإدارات والمشتريات والمستودعات والخدمات العامة والاتصالات الإدارية في الإدارة العامة للتعليم

3.  توجيه ومتابعة كافة الاجراءات المالية من إعداد الميزانية السنوية والحسابات وتأمين مراقبة العهد والمستندات وابرام العقود .

4.  التدقيق المالي وإعداد التقاير المالية وأعمال الصرف .

5.  الاتصال والتنسيق مع الجهات ذات العلاقة بنشاطات الشؤون الإدارية والمالية وتبادل البيانات والمعلومات وفقاً للقواعد والتعليمات .

6.  الإشراف على استلام وتصدير المعاملات بين المنطقة التعليمية والجهات الأخرى ، ومتابعة تنظيم المحفوظات وأوعية الحفظ .

7.  تخطيط زتوجيه عمليات الخدمات والحركة والنقل .

8.  تبليغ الجهات المعنية بالقواعد والتعليمات لاستخدام النماذج الإدارية والمالية كمحاضر الاستلام ونماذج العهد ، وصرف المواد وغيرها من النماذج المقررة .

9.  القيام بمهام الشراء والتخزين والمشاركة في اللجان المتعلقة بأعمال الشؤون الإدارية والمالية .

10.                    المشاركة في إعداد الميزانية الخاصة بالإدارة العامة للتعليم ، والإشراف على تنفيذها بعدج اعتمادها .

11.                    تقديم الدعم والمشورة لإدارات الشؤون الإدارية والمالية في إدارات التعليم في المحافظات ، ومعالجة المشكلات والمعوقات التي تواجه نشاطات الشؤون الإدارية والمالية في المنطقة .

12.                    متابعة سيرالعمل في الاقسام المرتبطة بالإدارة والتنسيق بينها والتأكد من سلامة وفاعلية الأداء فيها وتحقيق الانسجام والتكامل بينها ، والنظر في كافة المسائل التي ترد في هذا الخصوص

13.                    الإشراف على تحديث وتنظيم الإحصاءات والبيانات والتقارير المتعلقة بالشؤون الإدارية والمالية زحفظها والاستفادة من الإمكانات التقنية في معالجتها .

14.                    الإشراف على اعداد التقارير الدورية عن إنجازات الإدارة واقتراحات تطوير الأداء فيها وتقديمها إلى مساعد مدير عام التعليم للشؤون الإدارية والمالية .

15.                    تحديد احتياجات الإدارة من القوى العاملة والتجهيزات والمواد والعمل على توفيرها .

16.                    أي مهام أخرى تكلف بها في مجال اختصاصها .

 

 

 

قسم شؤون الموظفين    :

أ- الموقع التنظيمي :

       ..يرتبط مباشرة بإدارة الشؤون الإدارية والمالية .

ب- الهدف :

       توفير احتياجات الإدارة العامة للتعليم في المنطقة من الموظفين والعاملين وتنظيم شؤونهم زمتابعة حركتهم الوظيفية وجمع وحفظ كافة البيانات والسجىت الخاصة بهم وتقديم الخدمات والتسهيلات لهم وفقاً للأنظمة واللوائح والتعليمات المعمول بها  .

جـ- المهام :

1.  وضع الخطط والجداول الزمنية لنشاطات القسم والعمل على تنفيذها بعد إقرارها

2.  تطبيق نظام الخدمة المدنية ولوائحه التنفيذية على الموظفين في الإدارة العامة للتعليم في المنطقة .

3.  المشاركة في تحديد احتياجات الإدارة العامة للتعليم في المنطقة من الموظفين والعاملين وإعداد تشكيلات الوظائف وتحديد الوظائف الشاغرة المراد شغلها .

4.  تنفيذ إجراءات التعيين والتعاقد ومباشرة العمل في الإدارة العامة للتعليم والمدارس التابعة لها في المنطقة وذلك بالتنسيق مع الوحدات والجهات ذات العلاقة وفي إطار الصلاحيات الممنوحة.

5.  تطبيق قرارات الترقية والإجازة والنقل والإعارة وإنهاء الخدمة في الإدارة العامة للتعليم والمدارس التابعة لها في المنطقة وذلك بالتنسيق مع الوحدات والجهات ذات العلاقة .

6.  تنفيذ الإجراءات اللازمة لمنح وتأدية مستحقات الموظفين والعاملين من رواتب وأجور وعلاوات وبدلات ومكافآت وتصفية وتعويضات وذلك بالتنسيق معه الوحدات والجهات ذات العلاقة .

7.  إصدار أوامر الأركاب وتولي كافة الترتيبات الخاصة بإنهاء إجراءات استحصال وتجديد الإقامة وتأشيرات الخروج والعودة وغيرها من التسهيلات اللازمة للمتعاقدين وذلك وفقاً للقواعد والتعليمات .

8.  إصدار بطاقات العمل للموظفين والعاملين في الإدارة العامة للتعليم في المنطقة وتنظيم الجولات التعريفية للملتحقين بالعمل وذلك بالتعاون مع وحدة العلاقات العامة والإعلام التربوي .

9.  التعرف على المشكلات الوظيفية والعمل على معالجتها وفقاً للقواعد والاجراءات المتبعة .

10.                    استكمال الاجراءات الخاصة بتدريب موظفقي الإدارة العامة للتعليم في المنطقة .

11.                    تنفيذ الإجراءات الخاصة بتقارير تقويم الأداء الوظيفي لموظفي الإدارة العامة للتعليم في المنطقة وإعداد تقرير ملخص عنها .

12.                    التنسيق مع الجهات ذات العلاقة وتبادل البيانات والمعلومات اللازمة عن نشاطات شؤون الموظفين وذلك وفقاً للقواعد والتعليمات .

13.                    تحديث وتنظيم البيانات واسجلات والملفات الخاصة بالموظفين والعاملين وكافة شؤونهم الوظيفية وحفظها والإستفادة من الأمكانات التقنية في معالجتها .

14.                    حصر احتياجات القسم من القوى العاملة والتجهيزات والمواد والعمل عل توفيرها .

15.                    إعداد التقارير الدورية عن إنجازات القسم واقتراحات تطوير الأداء فيه وتقديمها إلى مدير إدارة الشؤون الإدارية والمالية .

16.                    أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه .

 

 

 

قسم الشؤون المالية :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بإدارة الشؤون الإدارية والمالية .

ب- الهدف :

        تقديم كافة الخدمات المالية والحسابية لجهاز الإدارة العامة للتعليم والمدارس التابعة لها في المنطقة وذلك وفقاً للأنظمة واللوائح والتعليمات المعمول بها ، والتأكد من سلامة الإجراءات المالية والمحاسبية .

جـ- المهام :

1.  وضع الخطط والجداول الزمنية لنشاطات  القسم والعمل على تنفيذها بعد إقرارها .

2.  القيام بكافة الأعمال الحسابية من ارتباطات وصرف مستحقات ومراجعة ومسك الدفاتر والسجلات وذلك حسب الأنظمة واللوائح والتعليمات المعمول بها مع المحافظة على هذه الدفاتر والسجلات .

3.   إعداد الحسابات والتقارير المالية واللازمة التي تطلبها الجهات المختصة .

4.  تنفيذ الأنظمة واللوائح المالية ومتابعة حركة بنود الميزانية المعتمدة مع ملاحظة التحقق من سلامة التصرفات المالية وعدم تجاوز اعتمادات الميزانية .

5.  القيام بإجراءات التحصيل والصرف للوفاء بالالتزامات .

6.  توفير السيولة النقدية للصندوق بالقدر الكافي في حدود الاعتمادات المحصصة لكل بند في الميزانية والقيام بأعمال الجرد الدوري للصندوق وإعداد المحاضر .

7.  تسجيل الاعتمادات في دفاتر الارتباطات كل حسب نوعه ، والقيام بالقيد أولاً بأول للمبالغ التي وافقت الجهات المعنية على الارتباط بها بوصفها صاحبة الاختصاص في إعطاء تأشيرة الارتباط المالي .

8.  استلام كافة اشعارات الأيرادات وأوامر القبض وتسجيلها والرد على الاستفسارات والملاحظات الخاصة بها .

9.  إعداد الردود على استفسارات ديوان المراقبة العامة والأجهزة الحكومية الأخرى ذات العلاقة فيما يختص بالمعاملات المالية والحسابية .

10.                    تقديم الدعم والمشورة لأقسام الشؤون المالية في المحافظات ، والنظر في كافة المسائل التي ترد في هذا الخصوص .

11.                    تحديث وتنظيم السجلات والبيانات والإحصاءات المتعلقة بنشاطات القسم وحفظها والاستفادة من الإمكانات التقنية في معالجتها .

12.                    حصر احتياجات القسم من القوى العاملة والتجهيزات والمواد والعمل على توفيرها .

13.                    إعداد التقارير الدورية عن إنجازات القسم واقتراحات تطوير الأداء فيه وتقديمها إلى مدير إدارة الشؤون الإدارية والمالية .

14.                    أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه .

 

 

 

قسم المشتريات  :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بإدارة الشؤون الإدارية والمالية .

ب- الهدف :

         تأمين احتياجات الإدارة من المواد والمعدات والأجهزة والخدمات وأعمال البناء بالكميات والنوعيات المحددة في الوقت المحدد والسعر المناسب ووفقاً للقواعد والتعليمات المعمول بها .

جـ- المهام :

1.  وضع الخطط والجداول الزمنية لنشاطات القسم والعمل على تنفيذها بعد إقرارها

2.  تطبيق الأنظمة واللوائح الخاصة بالمشتريات .

3.  القيام بكافة المهام التنفيذية المتعلقة بمنافسات الخدمات والإنشاءات طبقاً للنظام والإجراءات المعتمدة .

4.  القيام بإجراءات الأعلان والدعوة للمنافسات وترتيب الاستفسارات قبل فتح المظاريف .

5.  الإشراف والمشاركة في أعمال استكمال إجراءات العقود بعد البت من صاحب الصلاحية .

6.  الإشراف والمشاركة في أعمال تحليل المنافسات .

7.  إصدار أوامر التوريد للموردين وإجاطة الجهات ذات العلاقة .

8.  القيام بأعمال الشراء المباشر وفقاً للإجراءات النظامية .

9.  تحرير العقود والعمل على توقيعها من صاحب الصلاحية ومن ثم إخطار الجهات ذات العلاقة .

10.                    الإلمام بحركة الاسعار في السوق والاحتفاظ بسجلات منظمة للأدلة ( الكتالوجات ) وقوائم الاسعار التي تصدرها الشركات بشكل يساعد على التحقق من مدى ملاءمة الأسعار التي يقدمها الموردون بالنسبة للمشتريات المحلية .

11.                    مسك الملفت والسجلات المتعلقة بإجراءات الشراء النظامية كسجلات العقود ومراقبة خطابات الضمان وغيرها ذات العلاقة بأعمال الشراء .

12.                    متابعة صلاحيات خطابات الضمان الابتدائي والعمل على تجديدها عند اللزوم .

13.                    المشاركة في وضع سياسة للتخلص من فائض المواد في المستودعات وذلك بحصرها واتخاذ الاجراءات النظامية لبيعها بالطرق النظامية .

14.                    تحديث وتنظيم السجلات والبيانات والإحصاءات المتعلقة بنشاطات القسم وحفظها والاستفادة من الإمكانات التقنية في معالجتها .

15.                    حصر احتياجات القسم من القوى العاملة والتجهيزات والمواد والعمل على توفيرها .

16.                    إعداد التقارير الدورية عن إ نجازات القسم واقتراحات تطوير الأداء فيه وتقديمها إلى مدير إدارة الشؤون الإدارية والمالية .

17.                    أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه .

 

 

 

قسم المستودعات  :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بإدارة الشؤون الإدارية والمالية .

ب- الهدف :

       المحافظة على الأصناف التي ترد إلى مستودعات الإدارة من حين استلامها إلى حين صرفها وتغذية الوحدات الإدارية والمدارس التابعة للمنطقة التعليمية بجميع مستلزماتها طبقاً للأنظمة والقواعد المتبعة .     

جـ- المهام :

 

1.  وضع الخطط والجداول الزمنية لنشاطات القسم والعمل على تنفيذها بعد اقرارها .

2.  استلام المواد والاصناف والتأكد من مطابقتها للمواصفات والكميات المحدد وادخالها المستودعات لتخزينها وفقاً للقواعد والإجراءات النظامية .

3.  صرف طلبات الوحدات الإدارية والمدارس التابعة للمنطقة التعليمية من المواد والأصناف المخزنة وفقاً لأوامر الصرف المعتمدة .

4.  تسليم المواد والاصناف للوحدات المستفيدة وتنظيم عملياتالتعبئة والتوضيب والشحن بالتنسيق مع قسم الخدمات العامة .

5.  المحافظة على المخزون والعمل على حمايته من التلف والضياع .

6.  مراقبة حركة الوارد والمنصرف من المواد والأصناف والتعاون مع قسم مراقبة المخزون وتزويده بالبيانات والتسهيلات اللازمة في هذا الشأن .

7.  تنفيذ الجرد السنوي والدوري طبقاً للقواعد والإجراءات المتبعة .

8.  قبول الرجيع وتنفيذ الإجراءات النظامية للتخلص من المواد والأصناف الراكدة والمستغنى عنها .

9.  تحديث وتنظيم السجلات والبطاقات والبيانات والإحصاءات المتعلقة بنشاطات القسم وحفظها والإستفادة من الإمكانات التقنية في معالجتها .

10.                    حصر احتياجات القسم من القوى العاملة والتجهيزات والمواد والعمل على توفيرها .

11.                    إعداد التقارير الدورية عن إنجازات القسم واقتراحات تطوير الأداء فيه وتقديمها إلى مدير إدارة الشؤون الإدارية والمالية .

12.                    أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه .

 

قسم الخدمات العامة   :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بإدارة الشؤون الإدارية والمالية .

ب- الهدف :

           توفير كافة أعمال الخدمات المساعدة مثل خدمات النقل والشحن والتخليص وغيرها من الخدمات الأخرى التي يتطلبها العمل . 

جـ- المهام :

1.  وضع الخطط والجداول الزمنية لنشاطات القسم والعمل على تنفيذها بعد إقرارها .

2.  توفير خدمات النقل والشحن والتخليص .

3.  الإشراف على تشغيل وسائل النقل لتلبية احتياجات العمل والإشراف على صيانة هذه الوسائل بصفة مستمرة .

4.  الاحتفاظ بسجلات مفصلة عن السيارات وحركتها وصرف المحروقات لها .

5.  الإشراف على المستخدمين وعمال خدمة المكاتب والسائقين والحراس .

6.  تشغيل (( مقسم الهاتف )) بإدارة التعليم وطرفياته الداخلية وابلاغ قسم الصيانة العامة عن أي أعطال تحصل لشبكة الهاتف أو التلكس في مقر الإدارة العامة للتعليم .

7.  تأمين الحراسة الكافية للمباني التابعة للإدارة العامة للتعليم في المنطقة وإشراف على كفاءتها.

8.  التعقيب على كافة المعاملات الخاصة بالإدارة العامة للتعليم لدى الجهات الحكومية وغيرها من الجهات الأخرى .

9.  تحديث وتنظيم السجلات والبيانات المتعلقة بنشاطات القسم وحفظها والإستفادة من الإمكانات التقنية في معالجتها .

10.        حصر احتياجات القسم من القوى العاملة والتجهيزات والمواد والعمل على توفيرها .

11.        إعداد التقارير الدورية عن إنجازات القسم واقتراحات تطوير الأداء فيه وتقديمها إلى مدير إدارة الشؤون الإدارية والمالية .

12.        أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه .

 

 

 

قسم الاتصالات الإدارية   :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بإدارة الشؤون الإدارية والمالية .

ب- الهدف :

       توفير خدمات الاتصالات الإدارية وتنظيم وحفظ الاوراق والمحفوظات على اسس سليمة .

جـ- المهام :

1.  استقبال جميع المراسلات الواردة واستلامها وقيدها في بيانات وغحالتها إلى الوحدات الإدارية المختصة في الإدارة العامة للتعليم بالمنطقة .

2.  استلام جميع المراسلات الصادرة واتخاذ الاجراءات السريغة لإرسالها إلى الوحدات المختصة بعد قيدها في بيانات الصادر.

3.  الإشراف على عمليات تداول الأوراق والمراسلات بين الوحدات الإدارية المختصة في الإدارة العامة للتعليم في المنطقة .

4.  استلام وتوزيع البريد الشخصي لمنسوبي الإدارة العامة للتعليم .

5.  عزل الأوراق غير النشطة وحفظها مركزياً في مركز الإتصالات الإدارية واتلاف الأوراق التي لم تعد هناك حاجة لحفظها وفقاً للقواعد المنظمة لذلك .

6.  تصنيف وفهرسة وترميز وحفظ الاوراق والمحفوظات وأوعية الحفظ بالتعاون مع الوحدات المختصة وإعداد دليل خاص بها .

7.  اقتراح استخدام المعدات والادوات والتقنيات الخاصة بعمليات حفظ الاوراق وأوعية الحفظ وتوحيدها قدلر الأمكان .

8.  معالجة المشكلات والمعوقات التي تواجه نشاطات القسم والنظر في كافة المسسائل التي ترد في هذا الخصوص .

9.  حصر احتياجات القسم من القوى العاملة والتجهيزات والمواد والعمل على توفير ها.

10.                    إعداد التقارير الدورية عن إنجازات القسم واقتراحات تطوير الأداء فيه وتقديمها إلى مدير إدارة الشؤون الإدارية والمالية .

11.                    أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه .

 

إدارة المشاريع والصيانة العامة    :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بمساعد مدير عام التعليم للشؤون الإدارية والمالية .

ب- الهدف :

       الإشراف الميداني المباشر على تنفيذ المشاريع اللازمة للمنطقة التعليمية في مجال الإنشاء والترميم وكذلك تولي كافة أعمال الصيانة العامة والبسيطة وتوفير الأراضي والتأثيث والتجهيز لمقر الإدارة العامة للتعليم وكافة المدارس التابعة لها في المنطقة  .

جـ- المهام :

 

1.  تحديد احتياجات الإدارة العامة للتعليم والمدارس التابعة لها في المنطقة من الاراضي والمنشآت والمرافق والتجهيزات واعمال الصيانة وذلك بالتعاون مع الجهات ذات العلاقة .

2.  الإشراف على اعداد الخطط والبرامج والتصاميم الخاصة بالمشاريع والصيانة العامة ومتابعة تنفيذها بعد اعتمادها .

3.  المشاركة في اللجان التي يتطلبها العمل مثل لجان المعاينة والسحب والتسليم والاستلام الابتدائي والنهائي والاستئجار وتقدير الاضرار وغيرها من اللجان .

4.  المشاركة في تحديد مواقع الاراضي اللازمة للمشروعات الإنشائية واستكمال الاجراءات المتعلقة بذلك ومتابعة استخراج رخص البناء لإنشاء المدارس والمنشآت والمرافق التعليمية .

5.  متابعة سير العمل في المشاريع قيد التنفيذ والتأكد من تحقيق الشروط والمواصفات الفنية المقررة وبما يساعد على إنهائها في الوقت المحدد .

6.  التنسيق مع الجهات المعنية للبت في المشكلات الفنية التي تظهر اثناء التنفيذ والإسهام في تطوير وتحسين التصميمات بما يتناسب مع واقع المنطقة وظروفها الجغرافية .

7.  إعداد المستخلصات الجارية والختامية وإعداد خلاصات الصرف للمشاريع المطروحة من قبل الإدارة العامة للتعليم في المنطقة .

8.  التأكد من ايصال المياه والمجاري والكهرباء والهاتف والخدمات العامة للمشاريع الانشائية وذلك بالتعاون مع الجهات المعنية وقبل عملية الاستلام .

9.  التأكد من قيام المكاتب الإستشارية المشرفة على بعض المشاريع بالاعمال المقررة حسب العقد .

10.                    إعداد المقايسات والمواصفات لأعمال الترميمات والأعمال الانشائية البسيطة والأعمال المسحوبة من المقاولين والتي يتم طرحها .

11.                    11متابعة تنفيذ أعمال التشغيل والصيانة الطارئة والدورية للمباني والمرافق والتجهيزات التعليمية والمدرسية بالمنطقة ، وابلاغ الجهات المعنية بالملاحظات والمشكلات التي تكتنف المباني والمنشآت المدرسية وذلك لإجراء الترميمات اللازمة .

12.                    12متابعة سير العمل في الاقسام المرتبطة بالإدارة والتنسيق بينها، والتأكد من سلامة  وفاعلية الأداء فيها وتحقيق الانسجام والتكامل بينها ، ومعالجة المشكلات والمعوقات التي تواجه اداء العمل .

13.                    13تقديم المشورة الفنية لإدارات المشاريع والصيانة العامة في إدارات التعليم بالمحافظات , والنظر في كافة المسائل التي ترد في هذا الخصوص .

14.                    14الإشراف على تحديث وتنظيم السجلات والبيانات المتعلقة بنشاطات الإدارة وحفظها والاستفادة من الإمكانات التقنية في معالجتها .

15.                    15إعداد التقارير الدورية عن إنجازات الإدارة واقتراحات تطوير الأداء فيها ورفعها إلى مساعد مدير عام التعليم للشؤون الإدارية والمالية .

16.                    16 تحديد احتياجات الإدارة من القوى العاملة والتجهيزات والمواد ومتابعة توفيرها .

17.                    17 أي مهام أخرى تكلف بها فيجال اختصاصه .

 

 

 

قسم الإشراف والتنفيذ    :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بإدارة المشاريع والصيانة العامة  .

ب- الهدف :

       الإشراف على المشروعات الإنشائية في المنطقة التعليمية وضمان تنفيذها حسب التصاميم والشروط والمواصفات المحددة لها .

جـ- المهام :

1.  وضع الخطط والجداول الزمنية لنشاطات القسم والعمل على تنفيذها بعد إقرارها.

2.  إجراء الدراسات اللازمة لتحديد احتياجات المنطقة من المنشآت والمرافق التعليمية وذلك بالتعاون مع الجهات ذات العلاقة .

3.  متابعة سير العمل في المشاريع والتأكد من تنفيذها وفقاً للخطط والتصاميم والمواصفات المقررة ، وإعداد التقارير والتوصيات اللازمة التي تساعد على إنهائها في الوقت المحدد .

4.  إعددوتدقيق المستخاصات الجارية والختامية وإعداد خلاصات الصرف للمشاريع المطروحة بعد التأكد من الوفاء بالالتزامات وبما ينسجم مع اللوائح والاجراءات المتبعة .

5.  المشاركة في دراسة عروض المقاولين والمكاتب الاستشارية ، والتأكد من قيامها بالأعمال المقررة حسب العقود التي يتم ابرامها معهم .

6.  متابعة ايصال المياه والكهرباء والهاتف والمجاري والخدمات العامة للمشاريع الانشائية وذلك بالتعاون مع الجهات المعنية زقبل عملية الاستلام .

7.  معالجة المشكلات والمعوقات التي تواجه نشاطات القسم والنظر في كافة المسائل التي ترد في هذا الخصوص .

8.  تحديث وتنظيم السجلات والبيانات والتصاميم والمخططات الهندسية المتعلقة بنشاطات القسم وحفظها والاستفادة من الامكانات التقنية في معالجتها .

9.  حصر احتياجات القسم من القوى العاملة والتجهيزات والمواد والعمل على توفيرها .

10.                    إعداد التقاير الدورية عن إنجازات القسم واقتراحات تطوير الاداء فيه ورفعها إلى مدير إدارة المشاريع والصيانة العامة .

11.                    أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه .

 

قسم الإشراف والتنفيذ    :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بإدارة المشاريع والصيانة العامة  .

ب- الهدف :

       توفير الاراضي الملائمة لإقامة المشاريع والمنشآت المدرسية والتعليمية في المنطقة .

جـ- المهام :

1.  وضع الخطط والجداول الزمنية لنشاطات القسم والعمل على تنفيذها بعد إقرارها .

2.  إجراء الدراسات اللازمة لتحديد احتياجات المنطقة من الأراضي لإقامة المنشآت والمرافق المدرسية والتعليمية وذلك بالتعاون مع الجهات ذات العلاقة .

3.  تحديد المواقع الملائمة لإقامة المدارس والمنشآت التعليمية في المنطقة والقيام بالدراسات اللازمة لذلك بالتعاون مع الجهات ذات العلاقة .

4.  العمل على توفير الاراضي اللازمة لإنشاء المدارس والمرافق التعليمية واستكمال إجراءات استلامها بالتعاون مع الجهات ذات العلاقة .

5.  الاتصال والتنسيق مع الجهات ذات العلاقة وتبادل البيانات والمعلومات اللازمة عن نشاطات القسم وذلك وفقاً للقواعد والتعليمات المقررة .

6.  متابعة سيرا العمل في القسم ومعالجة المشكلات والمعوقات التي تواجه نشاطاته والنظر في كافة المسائل التي ترد في هذا الخصوص .

7.  تحديث وتنظيم البيانات والسجلات والوثائق المتعلقة بنشاطات القسم وحفظها والاستفادة من الامكانات التقنية في معالجتها .

8.  حصر احتياجات القسم من القوى العاملة والتجهيزات والمواد والعمل على توفيرها .

9.  إعداد التقارير الدورية عن إ نجازات القسم والقتراحات وتطوير الأداء فيه ورفعها إلى مدير إدارة المشاريع والصيانة العامة .

10.                أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه .

 

 

 

 

قسم الصيانة العامة    :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بإدارة المشاريع والصيانة العامة  .

ب- الهدف :

       توفير كافة اعمال التشغيل والصيانة الطارئة والدورية للمباني والمنشآت والتجهيزات المدرسية والتعليمية في المنطقة بما يضمن كفاءة ادائها واستمرار صلاحيتها  .

جـ- المهام :

1.  وضع الخطط والجداول الزمنية لنشاطات القسم والعمل على تنفيذها بعد إقرارها .

2.  إعداد مواصفات ومقايسات أعما الصيانة والترميم والاعمال الانشائية للمباني المدرسية والمرافق التعليمية في المنطقة التي يتم طرحها والمشاركة في دراسة العروض وصياغة العقود الخاصة بها .

3.  تنظيم وتنفيذ عمليات التشغيل والصيانة الذاتية اللازمة للمنشآت والمباني والتجهيزات المدرسية والتعليمية في المنطقة .

4.  متابعة تنفيذ عقود التشغيل والصيانة للمنشآت والمباني والتجهيزات المدرسية والتعليمية في المنطقة والتأكد من إقرارها وفقاً لما هو مقرر بالتعاون والتنسيق مع الجهات ذات العلاقة .

5.  تأمين كافة المستلزمات لصيانة المنشآت والمباني والتجهيزاتالمدرسية والتعليمية في المنطقة .

6.  إجراء الفحوص الدورية للمنشآت والمباني والتجهيزات المدرسية والتعليمية في المنطقة  والتأكد من صلاحيتها وجاهزيتها .

7.  إخطار الجهات المعنية بالعيوب والملاحظات التي تزيد عن حدود الصيانة لإجراء الترميمات اللازمة .

8.  عمل بطاقاقات صيانة لكافة المنشآت والمباني والتجهيزات المدرسية والتعليمية في المنطقة يوضح بها كافة أعمال الصيانة التي يتم تنفيذها .

9.  معالجة المشكلات والمعوقات التي تواجه نشاطات القسم والنظر في كافة المسائل التي ترد في هذا الخصوص .

10.                    تحديث وتنظيم السجلات والبيانات والإحصاءات المتعلقة بنشاطات القسم وحفظها والاستفادة من الامكانات التقنية في معالجتها .

11.                    تحديد احتياجات القسم من القوى العاملة والتجهيزات والمواد ومتابعة توفيرها .

12.                    إعداد التقارير الدورية عن إنجازات القسم واقتراحات تطوير الأداء فيه ورفعها إلى مدير إدارة المشاريع والصيانة العامة .

13.                    أي مهام أحرى يكلف بها في مجال اختصاصه .

 

قسم الأثاث المكتبي والمدرسي     :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بإدارة المشاريع والصيانة العامة  .

ب- الهدف :

       تحديد وتوفير احتياجات الإدارة العامة للتعليم وكافة المدارس والمعاهد التابعة لها في المنطقة من الأثاث المدرسي والمكتبي والتجهيزات والتقنيات والمختبرات ومستلزمات المدرسية بالتعاون مع الجها ت ذات العلاقة .

جـ- المهام :

1.  وضع الخطط والجداول الزمنية لنشاطات القسم والعمل على تنفيذها بع إقرارها .

2.  حصر احتياج الإدارة العامة للتعليم وكافة المدارس والمعاهد التابعة لها في المنطقة من الأثاث المكتبي والمدرسي والتجهيزات والتقنيات والمختبرات ومستلزمات المكتبات المدرسية بالتعاون مع الجهات ذات العلاقة ومتابعة توفيرها .

3.  تلقي طلبات الوحدات الإدارية في الإدارة العامة للتعليم وكافة المدارس والمعاهد التابعة لها في المنطقة من الأثاث المكتبي والمدرسي والتجهيزات والتقنيات والمختبرات ومستلزمات المكتبات المدرسية .

4.  متابعة توفير الاثاث المكتبي والمدرسي والتجهيزات والتقنيات والمختبرات ومستلزمات المكتبات المدرسية وفقاً للمواصفات والقواعد والتعليمات المقررة بالتعاون مع الجهات ذات العلاقة .

5.  المشاركة في استلام مايرد إلى المستودع من الاثاث المكتبي والمدرسي والتجهيزات والتقنيات والتأكد من مطابقتها للمواصفات والعينات والكميات المقررة والتأكد من سلامة اساليب تخزينها والمحافظة عليها .

6.  متابعة عملية توزيع الاثاث المكتبي والمدرسي والتجهيزات والتقنيات على المدارس والمعاهد والوحجدات الإدارية للإدارة العامة للتعليم في المنطقة وذلك وفقاً للقواعد والجداول الزمنية المقررة .

7.  معالجة المشكلات والمعوقات التي تواجه نشاطات القسم والنظر في كافة المسائل التي ترد في هذا الخصوص .

8.  تحديث وتنظيم السجلات والبيانات والاحصاءات المتعلقة بنشاطات القسم وحفظها والاستفادة من الإمكانات التقنية في معالجتها .

9.  تحديد احتياجات القسم من القوى العاملة والتجهيزات والمواد ومتابعة توفيرها .

10.        إعداد التقارير الدورية عن إنجازات القسم واقتراحات وتطوير الأداء فيه ورفعها إلى مدير إدارة المشاريع والصيانة العامة.

11.        أي مهام  أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه .

 

قسم مراقبة المخزون     :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بمساعد مدير عام الشؤون الإدارية والمالية   .

ب- الهدف :

       تحقيق الرقابة على حركة مراقبة المخزون لضمان عدم وجود فائض أو نقص في الاصناف والمواد والمحافظة على المستويات الملائمة للمخزون  .

جـ- المهام :

 

1.  مسك بطاقات مراقبة صنف مناظرة لبطاقات الصنف بهدف الرقابة على حركة الاصناف في المستودعات ، ويتم القيد في تلك البطاقات من واقع المستندات المؤيدة .

2.  مسك بطاقات عهدة الأصناف المستديمة المصروفة كعهدة شخصية للموظفين وكذا بطاقات عهدة الاصناف المستديمة المصروفة عهداً للوحدات الإدارية والمدارس والمعاهد التابعة للإدارة العامة للتعليم في المنطقة .

3.  حفظ المستندات المؤيدة للقيود .

4.  القيام بكل مايتعلق بإجراء ت  وضبط قيود حركة الأصناف في البطاقات .

5.  إجراء مطابقة على فترات دورية للقيود الواردة في بطاقات مراقبة الصنف على تلك الواردة في بطاقات الصنف .

6.  حصر ومتابعة الأصناف التي يتقرر إصلاحها أو منحها أوبيعها أو إتلافها بموجب تقارير دورية يتم تقديمها إلى مساعد مدير عام التعليم للشؤون الإدارية والمالية .

7.  إجراء الدراسات اللازمة لتحديد مستويات التخزين المناسبة وتحديد الكمية الاقتصادية للتخزين لتجنب النقص اة الزيادة في الاصناف المخزونة ومستويات التخزين هي :

8.  الحد الأدنى : المستوى الذي يجب أن يبقى عنده المخزون من الصنف ثابتاً في المستودع .

9.  حد الطلب : مستولى المخزون من الصنف الذي يجب عند إعادة طلب ذلك الصنف لتموين المستودع قبل هبوط المخزون منه إلى مستوى الحد الأدنى .

10.                    الحد الاعلى : مستوى المخزون من الصنف الذي يعتبر تجاوزه إسرافاً في التخزين .

11.                    تزويد الجهات ذات العلاقة بالبيانات والمعلومات المستودعية اللازمة في حال عجز أو فقد أو تلف أو غير ذلك كتقدير الاحتياطات السنوية .

12.                    الاشتراك مع لجان في تحديد المعدلات الخاصة بتموين غرف الإعداد والطواريء والمواقع ومواقع لجان أخرى حسب الحال .

13.                    فحص البيانات الخاصة بالراكد والمكدس من المخزون وإبداء التوصيات بشأنها .

14.                    تقرير مايلزم بشأن تخزين الاصناف وصرفها .

15.                    إجراء مطابقة شهرية للأرصدة الفعلية لبعض الاصناف في المستودعات مع مايقابلها من ارصدة مسجلة فس بطاقات مراقبة الصنف للتحقق من النتظام القيود .

16.                    الحد من عدد الاصناف المتشابهة وفقاً للمقاييس التش تضعها الهيئة العربية السعودية للمواصفات والمقاييس .

17.                    إعداد البيانات عن قيمة العجز والزيادة في ارصدة الاصناف من واقع استمارات وتقارير لجان او تقارير ديوان المراقبة العامة .

18.                    دراسة تقارير الجرد واستخراج ارصدة المخزون ووضع قيمة لها في نهاية كل سنة مالية .

19.                    معالجة المشكلات والمعوقات التي تواجه نشاطات القسم والنظر في كافة المسائل التي ترد في هذا الخصوص .

20.                    الاستفادة من الامكانات التقنية في تحديث ومعالجة البياناتوالإحصاءات المتعلقة بنشاطات القسم .

21.                    تحديد احتياجات القسم من القوى العاملة والتجهيزات والمواد ومتابعة توفيرها .

22.                    إعداد التقارير الدورية عن انجازات القسم واقتراحات الاداء فيه ورفعها إلى مساعد مدير عام التعليم للشؤون الإدارية والمالية .

23.                    أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه .

 

 

 

 

 

 

إدارة التطوير التربوي  :

أ- الموقع التنظيمي :

       ..يرتبط مباشرة بمساعد مدير التعليم للشؤون التعليمية  .

ب- الهدف :

       المشاركة في العمل على تطوير العملية التعليمية والتربوية بما يتلاءم مع القسم والاتجاهات العصرية في التربية والتعليم وذلك من خلال إجراء البحوث التربوية وإعداد وتطوير المناهج والاختبارات والتقنيات التعليمية وتوفير المقررات المدرسية وتوزيعها على المدارس في المنطقة   .

جـ- المهام :

1.  إعداد الخطط الخمسية والسنوية لنشاطات التطوير التربوي في مجالات إجراء البحوث وإعداد وتطوير المناهج والاختبارات والتقنيات التعليمية ، وذلك في إطار الأهداف والسياسات التعليمية التربوية للإدارة العامة للتعليم في المنطقة ، ومتابعة تنفيذها بعد اعتمادها .

2.  تطبيق الأنظمة واللوائح والمقررات والتعليمات الخاصة بالتطوير التربوي في المنطقة .

3.  تحديد احتياج المنطقة من البحوث التربوية والمقررات المدرسية والاختبارات وتقنيات التعليم .

4.  متابعة نشاطات إجراء البحوث التربوية وتطوير وإعداد الاختبارات في المنطقة .

5.  الإشراف على توفير المقررات المدرسية وتقنيات التعليم وتوزيعها بما يتلاءم مع اولويات العمل والاحتياج الفعلي للمدارس في المنطقة .

6.  تلقي طلبات المدارس والمعاهد من المقررات المدرسية وتقنيات التعليم وتقديم التوصيات حولها إلى مساعد مدير عام التعليم للشؤون التعليمية بما يتلاءم مع اولويات العمل والاحتيياج الفعلي للمدارس في المنطقة .

7.  متابعة سير العمل في الاقسام المرتبطة بالإدارة والتنسيق بينها ، والتأكد من سلامة وفاعلية الأداء فيها وتحقيق الانسجام والتكامل بينها .

8.  معالجة المشكلات والمعوقات التي تواجه نشاطات التطوير التربوي في المنطقة ، والنظر في كافة المعاملات التي ترد في هذا الخصوص .

9.  الإشراف على تحديث وتنظيم السجلات والبيانات المتعلقة بنشاطات الإدارة وحفظها والإستفادة من الإمكانات التقنية في معالجتها .

10.                    إعداد التقارير الدورية عن إنجازات الإدارة واقتراحات تطوير الأداء فيها وتقديمها إلى مساعد مدير عام التعليم للشؤون التعليمية .

11.                    تحديج احتياجات الإدارة من القوى العاملة والتجهيزات والمواد والعمل على توفيرها .

12.                    أي مهام أخرى تكلف بها في مجال اختصاصه .

 

 

 

قسم البحوث التربويه  :

أ- الموقع التنظيمي :

       ..يرتبط مباشرة بإدارة التطوير التربوي  .

ب- الهدف :

   رفع كفاءة وفاعلية العملية التربوية عن طريق إجراء الدرسات والبحوث اللازمة والعمل على إقامة نظام متكامل للمعلومات لدعم العملية التربوية في المنطقة .

جـ- المهام :

1.  المشاركة في وضع الخطط والمنهجيات والجداول الزمنية لإجراء الدراسات والبحوث التربوية في المنطقة ومتابعة تنفيذها بعد اعتمادها .

2.  تطبيق اللوائح والتنظيمات الخاصة بالدراسات والبحوث التربوية .

3.  توفير المعلومات والتسهيلات اللازمة لإجراء الدراسات والبحوث التربوية في المنطقة .

4.  إجراء الاتصالات اللازمة بمراكز المعلومات والبحوث التربوية على المستوى المحلي وذلك لتبادل المعلومات والخبرات معها .

5.  التأكد من من إنجاز الدراسات والبحوث التربوية وفقاً للخطط والمنهجيات المقررة.

6.  التنسيق مع الباحثين فيما يتعلق بالدراسات والبحوث التربوية ، ومعالجة المشكلات والمعوقات التي تواجه عملية أجرائها .

7.  تحديث وتنظيم السجلات والبيانات والإحصاءات المتعلقة بنشاطات القسم وحفظها والاستفادة من الإمكانات التقنية في معالجتها .

8.  حصر احتياجات القسم من القوى العاملة والتجهيزات والموارد والعمل على توفيرها .

9.  إعداد التقارير الدورية عن إنجازات القسم واقتراحات تطوير الأداء فيه وتقديمها إلى مدير إدارة التطوير التربوي .

10.        أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه .

 

قسم المقررات المدرسية   :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بإدارة التطوير التربوي

ب- الهدف :

       تلبية احتياجات المدارس في المنطقة من المقرارات المدرسية

جـ- المهام :

 

1.  وضع الخطط والجداول الزمنية لتوفير المقررات المدرسية وتوزيعها على المدارس في المنطقة ،والعمل على تنفيذها .

2.  دراسة الاحتياجات السنوية لبرامج التعليم والتربية في المنطقة باحتياجاتها من المقررات المدرسية وفقاً للجداول الزمنية والكميات المقررة .

3.  القيام بإجراء تزويد المدارس في المنطقة باحتياجاتها من المقررات المدرسية وفقاً للجداول الزمنية والكميات المقررة .

4.  الاتصال بالإدارات ذات العلاقة بالوزارة للعمل على تأمين احتياجات برامج التعليم والتربية في المنطقة من المقررات المدرسية .

5.  تزويد الجهات المختصة في الوزارة بالبيانات والمعلومات اللازمة عن الاحتياجات السنوية في المنطقة من المقررات المدرسية وذلك بصورة منظمة .

6.  دراسة طلبات المدارس والمعاهد من المقررات المدرسية وتقديم الاقتراحات حولها بما يتلاءم مع أولويات والاحتياج الفعلي للمدارس .

7.  التنسيق مع قسم المستودعات للتاكد من سلامة الاساليب والوسائل المستخدمه في تخزين المقررات المدرسية والمحافظة عليها .

8.  تحديث وتنظيم السجلات والبيانات والإحصاءات المتعلقة بنشاطات القسم وحفظها والإستفادة من الإمكانات التقنية في معالجتها .

9.  حصر احتياجات القسم من القوى العاملة والتجهيزات والمواد والعمل على توفيرها .

10.        إعداد التقارير الدورية عن إنجازات القسم واقتراحات تطوير الأداء فيه وتقديمها إلى مدير إدارة التطوير التربوي .

11.        أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه .

 

 قسم تقنيات التعليم    :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بإدارة التطوير التربوي

ب- الهدف :

       تلبية احتياجات المدارس في المنطقة من وسائل الايضاح وتقنيات التعليم والمعامل اللازمة للمراجع التعليمية والتربوية .

جـ- المهام :

1.  المشاركة في وضع الخطط والجداول الزمنية لتصميم واعداد وسائل الايضاح والتقنيات والمعامل اللازمة للعملية التعليمية والتربوية وتوزيعها على المدارس في المنطقة ، والعمل على تنفيذها بعد اقرارها .

2.  المشاركة في وضع الخطط اللازمة لإجراء الدراسات المتعلقة باستخدام وسائل الايضاح وتقنيات التعليم والمعامل في برامج التعليم والتربية في المنطقة .

3.  حصر الاحتياجات السنوية لبرامج التعليم والتربية في المنطقة من وسائل وتقنيات التعليم والمعامل وذلك على ضوء طلبات المدارس والمعاهد في المنطقة

4.  تطبيق الاسس والقواعد المنظمة لإعداد واستخدام وسائل وتقنيات التعليم والمعامل في برامج التعليم والتربية في المنطقة .

5.  المشاركة في الإشراف على إنتاج ماتحتاجه العملية التعليمية من وسائل وتقنيات التعليم .

6.  الاتصال والتنسيق مع الوحدات ذات العلاقة لتوفير احتياجات برامج التعليم والتربية في المنطقة من وسائل وتقنيات التعليم والمعامل وتزويدها بالبيانات والمعلومات اللازمة بصورة منتظمة .

7.  القيام بإجراء تزويد المدارس في المنطقة باحتياجاتها من وسائل وتقنيات التعليم ومستلزمات المعامل وذلك بالتنسيق مع الوحدات ذات العلاقة .

8.  إعداد دليل وسائل وتقنيات التعليم المتوفرة وتعميمه لتسهيل الاستفادة من هذه الوسائل والتقنيات

9.  متابعة التطورات العصرية في مجال إنتاج وسائل وتقنيات التعليم ، والمشاركة في الندوات والمعارض التي تنظم بالتعاون والتنسيق مع الوحدات ذات العلاقة .

10.                    التقويم المستمر لاستخدام وسائل وتقنيات التعليم والمعامل في مدارس المتعلقة وتقديم الدراسات والتوصيات عن ذلك إلى مدير إدارة التطوير التربوي.

11.                    التنسيق مع قسم التوجيه والتدريب التربوي في المنطقة لتقديم التدريب اللازم لإعداد واستخدام وسائل وتقنيات التعليم والمعامل.

12.                    متابعة صيانة مختلف التجهيزات والتقنيات والمعامل المدرسية والتعليمية بما يضمن جاهزيتها للاستخدام .

13.                    الاشتراك في تحديد متطلبات الوسائل والتقنيات والمعامل التعليمية من المنشآت والمرافق المدرسية الملائمة ئز

14.                    تقديم المشورة الفنية للمدارس والبرامج التعريفية للمدرسين وذلك فيما يتعلق باستخدام وسائل وتقنيات التعليم والمعامل ، ومعالجة المشكلات والمعوقات التي تحول دون الاستفادة منها والمحافظة عليها .

15.                    متابعة صيانة التجهيزات والتقنيات التعليمية والتأكد من جاهزيتها للاستخدام .

16.                    تحديث وتنظيم وسائل وتقنيات التعليم والسجلات والبيانات المتعلقة بنشاطات القسم وحفظها والاستفادة من الإمكانات التقنية في معالجتها .

17.                    حصر احتياجات القسم من القوى العاملة والتجهيزات والمواد والعمل على توفيرها .

18.                    إعداد التقارير الدورية عن إنجازات القسم واقتراحات تطوير الأداء فيه وتقديمها إلى مدير إدارة التطوير التربوي .

19.                    أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه.

 

 

قسم تطوير وإعداد الأختبارات   :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بإدارة التطوير التربوي

ب- الهدف :

       تطوير وإعداد الاختبارات للبرامج التعليمية في المنطقة والتأكد من سلامتها ومتابعة فاعليتها .

جـ- المهام :

1.  المشاركة في وضع الخطط والجداول الزمنية لتطوير وإعداد الاختبارات للبرامج التعليمية في المنطقة ، والعمل على تنفيذها بعد إقرارها .

2.  تطبيق الاسس والقواعد والتعليمات المنظمة لتطوير وإعداد الاختبارات للبرامج التعليمية في المنطقة .

3.  حصر أسماء المرشحين للعمل كأعضاء في لجان وضع الاسئلة ولجان الاختبارا والتصحيح وإيضاح مهام اللجان بعد تشكيلها وتنظيم جداول أعمالها .

4.  التأكد من إعداد وإجراء الاختبارات يتم طبقاً للأنظمة المرسومة والقيام بالتنسيق مع الوحدات المختصة ولجان سير الاختبارات .

5.  متابعة التطورات العصرية في مجال تطوير وإعداد الاختبارات للبرامج التعليمية ، وتحديد مايناسب برامج التعليم والتربية بالتعاون والتنسيق مع الوحدات ذات العلاقة .

6.  التقويم المستمر لإجراء الاختبارات في مدارس المنطقة وتقديم التوصيات المناسبة بشأنها إلى مدير إدارة التطوير التربوي .

7.  تقديم المشورة الفنية للمدارس فيما يتعلق بإجراء الاختبارات ، ومعالجة المشكلات والمعوقات التي تواجه ذلك .

8.  تحديث وتنظيم الاختبارات والسجلات والبيانات المتعلقة بنشاطات القسم والاستفادة من الامكانات التقنية في معالجتها .

9.  حصر احتياجات القسم من القوى العاملة والتجهيزات والمواد والعمل على توفيرها .

10.                    إعداد التقارير الدورية عن إنجازات القسم واقتراحات تطوير الأداء فيه وتقديمها إلى مدير إدارةالتطوير التربوي .

11.                    أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه.

 

 

إدارة التخطيط المدرسي  :

أ- الموقع التنظيمي :

       ..يرتبط بمساعد مدير عام التعليم للشؤون التعليمية  .

ب- الهدف :

         توفير كافة المعلومات والبينات الإحصائية اللازمة لدعم الخطط والبرامج التي ترمي إلى تحقيق الأهداف التربوية والتعليمية ، والمشاركة في إعداد الخطط الخمسية والسنوية للبرامج التعليمية والتربوية في المنطقة .

جـ- المهام

1.  المشاركة في إعداد الخطط الخمسية والسنوية للبرامج التعليمية والتربوية في المنطقة والتي تتضمن كافة الاحتياجات من المدارس والمعاهد مرتبة حسب الأولوية وذلك في إطار الأهداف والسياسات التعليمية والتربوية للإدارة العامة للتعليم وبالتنسيق مع الجهات المختصة ذات العلاقة .

2.  متابعة تنفيذ الخطة الخمسية والسنوية في إطار الأهداف والسياسات التعليمية والتربوية للإدارة العامة للتعليم ، وتزويد إدارة التخطيط في الوزارة بتقارير دورية عن ذلك .

3.  تحديد الاحتياج إلى إنشاء مدارس جديدة في الأحياء والمدن والقرى والهجر ،وكذلك اقتراح النمو في فصول المدارس القائمة ، حسب الشروط والتعليمات الصادرة .

4.  تلقي طلبات إنشاء المدارس والمعاهد وتقديم الاقتراحات حولها إلى مساعد مدير عام التعليم للشؤون التعليمية بما يتلاءم مع اولويات العمل والاحتياج الفعلي في المنطقة .

5.  متابعة أوضاع المدارس القائمة من حيث طاقتها الاستيعابية وملاءمة مواقعها ومبانيها ، والنظر في نقل المدارس إلى مواقع وأحياء أخرى أودمجها أو تقليص عدد فصولها .

6.  إبداء الرأي حيال النماذج والتصاميم المقترحة للمباني المدرسية المراد انشاؤها.

7.  تلقي الكراسات والنشرات الإحصائية من الوزارة والتأكد من توزيعها وتعبئتها حسب ماتنص عليه التعليمات وإعادتها إلى الوزارة بعد اكتمالها .

8.  الاتصال بالجهات ذات العلاقة وتزويدها بالبيانات والمعلومات اللازمة عن احتياجات المنطقة من مختلف المعاهد والمدارس .

9.  الإشراف على إعداد المعلومات الإحصائية في مجالات المناهج والبحوث التربوية والتقنيات التعليمية وتزويد الجهات المختصة في الوزارة بالبيانات المطلوبة .

10.  متابعة تطوير النظم المتبعة لتجميع المعلومات الإحصائية عن جميع مراحل التعليم في المدارس والمعاهد في المنطقة .

11.  إصدار نشرة إحصائية تتناول عدد المدارس والفصول والمعلمين والطلاب حسب المراحل التعليمية وتزويد الجهات المختصة والمدارس في المنطقة بنسخة منها .

12.  متابعة سير العمل في الاقسام المرتبطة في الإدارة والتنسيق بينها ، والتأكد من سلامة وفاعلية الأداء فيها وتحقيق الانسجام والتكامل بينها ، والنظر في كافة المسائل التي ترد في هذا الخصوص .

13.  الإشراف على تحديث وتنظيم السجلات والبيانات المتعلقة بنشاطات الإدارة وحفظها والاستفادة من الإمكانات التقنية في معالجتها .

14.  الإشراف على إعداد التقارير الدورية عن إنجازات الإدارة واقتراحات تطوير الأداء فيها وتقديمها إلى مساعد مدير عام التعليم للشؤون التعليمية .

15.  تحديد احتياجات الإدارة من القوى العاملة والتجهيزات والمواد ومتابعة توفيرها .

        16 .  أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه .

 

 

قسم إحداث المدارس   :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بإدارة التخطيط المدرسي 

ب- الهدف :

تحديد احتياج المنطقة التعليمة من مختلف المدارس والمعاهد والمراحل والفصول الدراسة والعمل على تلبيتها وفقاً للقواعد والضوابط المقررة .

       تطوير وإعداد الاختبارات للبرامج التعليمية في المنطقة والتأكد من سلامتها ومتابعة فاعليتها .

جـ- المهام :

1.  وضع الخطط والجداول الزمنية لنشاطات القسم والعمل على تنفيذها بعد إقرارها.

2.  حصر احتياجات المنطقة من مختلف المدارس والمعاهد والمراحل والفصول الدراسية حسب القواعد والضوابط المقررة .

3.  دراسة اوضاع المدارس القائمة من حيث ملاءمة مواقعها ومبانيها ، وتقديم الرأي حول نقل المدارس إلى مواقع وأحياء أخرى أو دمجها أو تقليص عدد فصولها .

4.  المشاركة في تقديم الملاحظات والتوصيات حول النماذج المقترحة للمباني المدرسية المراد انشاؤها .

5.  دراسة طلبات انشاء المدارس والمعاهد وتقديم الاقتراحات حولها بما يتلاءم مع أولويات العمل والاحتياج الفعلي في المنطقة .

6.  التنسيق مع الجهات المختصة فيمايتعلق بإنشاء وافتتاح المدارس في المنطقة .

7.  تحديث وتنظيم الاختبارات والسجلات والبيانات المتعلقة بنشاطات القسم والاستفادة من الامكانات التقنية في معالجتها .

8.  حصر احتياجات القسم من القوى العاملة والتجهيزات والمواد والعمل على توفيرها .

9.  إعداد التقارير الدورية عن إنجازات القسم واقتراحات تطوير الأداء فيه وتقديمها إلى مدير إدارةالتخطيط المدرسي .

10.                    أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه.

 

 

 

 

 

قسم المعلومات والدراسات    :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بإدارة التخطيط المدرسي 

ب- الهدف :

توفير المعلومات والبيانات والدراسات الإحصائيةاللازمة لإعداد الخطط والبرامج الرامية إلى تحقيق الأهداف التربوية والتعليمية في المنطقة  .

          

جـ- المهام :

1.  تعبئة النماذج والكراسات الإحصائية التي يتم إرسالها من قبل الوزارة حسب ماتنص عليه التعليمات .

2.  جمع وتحديث البيانات والإحصاءات المتعلقة بنشاطات القسم وتنظيمها وحفظها والإشراف والاستفادة من الإمكانات التقنية في معالجتها وذلك بالتعاون مع مركز المعلومات والحاسب الآلي .

3.  إعداد الدراسات الإحصائية وتزويد الجهات المختصة بالبيانات والمعلومات المطلوبة ، وتمكين الباحثين والموجهين التربويين من الإطلاع عليها والإستفادة منها وفقاًً للقواعد والتعليمات .

4.  إعداد نشرة إحصائية تتناول عدد المدارس والفصول والمعلمين والطلاب حسب الراحل التعليمية

5.  إعداد الجداول والرسوم البيانية والخرائط التوضيحية الي تبين نمو التعليم وتطوره في المنطقة .

6.  اقتراح تطوير النظم والنماذج المتبعة في جميع المعلومات الإحصائية والاستفادة منها ، ومعالجة المشكلات والمعوقات التي تواجه تنفيذ تلك النشاطات .

7.    حصر احتياجات القسم من القوى العاملة والتجهيزات والمواد والعمل على توفيرها .

8.  إعداد التقارير الدورية عن إنجازات القسم واقتراحات تطوير الأداء فيه وتقديمها إلى مدير إدارةالتخطيط المدرسي .

9.  أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه.

 

إدارة شؤون الطلاب     :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بمساعد مدير عام التعليم للشؤون التعليمية . 

ب- الهدف :

العمل على تهيئة المناخ الملائم للطلاب اجتماعياً ونفسياً وصحياً ورياضياً لتمكينهم من الاستفادة من البرامج التعليمية استفادة كاملة بما يضمن سلامة سير العملية التربوية والإشراف على تنفيذ تعليمات الوزارة في هذا المجال في المنطقة .

جـ- المهام :

1.  الإشراف على إعداد الخطط والبرامج الخاصة بشؤون الطلاب من قبول وتسجيل واختبارات وتغذية ونقل وإعانات وتوجيه وإرشاد تعليمي واجتماعي وخدمات الصحة الوقائية والأولية ومختلف نشاطات الطلاب في المنطقة .

2.  الإشراف على تنفيذ الخطط والبرامج الخاصة بشؤون الطلاب من قبول وتسجيل واختبارات وتغذية ونقل وإعانات وتوجيه وإرشاد تعليمي واجتماعي وخدمات الصحة الوقائية والأولية ومختلف نشاطات الطلاب في المنطقة .

3.  متابعة تطبيق اللوائح والقرارات والتعليمات المتعلقة بشؤون الطلاب .

4.  متابعة غجراءات تقديم الخدمات والتسهيلات المتعلقة بشؤون الطلاب بالتنسيق مع الوحدات الإدارية المختصة والمدارس في المنطقة .

5.  النظر في المعاملات الواردة المتعلقة بشؤون الطلاب ومعالجة المشكلات والمعوقات التي تواجه سير العمل .

6.  الاتصال والتنسيق مع الجهات ذات العلاقة وتبادل البيانات والمعلومات اللازمة عن شؤون الطلاب في مختلف المدارس والمعاهد في المنطقة وذلك وفقاً للقواعد والتعليمات .

7.  متابعة تشكيل لجان الاختبارات ، وتلقي كشوفات النتائج وإصدار الشهادات .

8.  تقديم المشورة الفنية لإدارات شؤون الطلاب في إدارات التعليم في المحافظات ومعالجة المشكلات والمعوقات التي تواجه نشاطات شؤون الطلاب في المنطقة .

 

9متابعة سير العمل في الاقسام المرتبطة في الإدارة والتنسيق بينها ، والتأكد من سلامة وفاعلية الأداء فيها وتحقيق الانسجام والتكامل بينها ، والنظر في كافة المسائل التي ترد في هذا الخصوص .

10الإشراف على تحديث وتنظيم السجلات والبيانات المتعلقة بنشاطات الإدارة وحفظها والاستفادة من الإمكانات التقنية في معالجتها .

 11الإشراف على إعداد التقارير الدورية عن إنجازات الإدارة واقتراحات تطوير الأداء فيها وتقديمها إلى مساعد مدير عام التعليم للشؤون التعليمية .

12 تحديد احتياجات الإدارة من القوى العاملة والتجهيزات والمواد ومتابعة توفيرها .

        13 .  أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه

 

 

 

قسم خدمات  الطلاب  :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بإدارة شؤون الطلاب  .

ويشرف على الوحدات التالية :

1.  وحدة القبول والتسجيل .

2.  وحدة النقل والإعانات .

3.  وحدة التغذية والمقاصف .

ب- الهدف :

التأكد من سلامة تطبيق الأنظمة واللوائح والقرارات والتعليمات الخاصة بتقديم خدمات طلاب مراحل التعليم العام في المنطقة من قبول وتسجيل ونقل وتغذية وإعانة . .

جـ- المهام :

1.  وضع الخطط والجداول الزمنية لنشاطات القسم  والعمل على تنفيذها بعد اقرارها . 

2.  إبلاغ المدارس والمعاهد في المنطقة بالانظمة واللوائح والقرارات المتعلقة بخدمات الطلاب من قبول وتسجيل ونقل وتغذية وإعانة ومتابعة تطبيقها .

3.  اقتارح مايستهدف تطوير اللوائح والقواعد الخاصة بخدمات الطلاب ويكف سلامة وفاعلية سير الاداء .

4.  دراسة التقارير الواردة عن خدمات الطلاب في المنطقة من قبول وتسجيل زنقل وتغذية وإعانة وتقديم التوصيات بشأنها .

5.  تحديد المعايير والمواصفات لخدمات التغذية والمقاصف ومتابعة الالتزام بها بالتعاون مع الوحدات المختصة .

6.  تقديم المشورة الفنية للمدار فيما يتعلق بخدمات الطلاب ، ومعالجة المشكلات والمعوقات التي تواجه تقديم تلك الخدمات .

7.  الإشراف على الوحدات المرتبطة به والتنسيق بينها ، والتأكد من سلامة الأداء فيها وتحقيق الانسجام والتاكامل بينها .

8.  تحديث وتنظيم الاختبارات والسجلات والبيانات المتعلقة بنشاطات القسم والاستفادة من الامكانات التقنية في معالجتها

9حصر احتياجات القسم من القوى العاملة والتجهيزات والمواد والعمل على توفيرها .

10.              إعداد التقارير الدورية عن إنجازات القسم واقتراحات تطوير الأداء فيه وتقديمها إلى مدير إدارة شؤون الطلاب .

11أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه .

 

 

 

 

 

قسم التوجيه والإرشاد :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بإدارة شؤون الطلاب  .

ب- الهدف :

توفير المناخ والإرشاد الملائم للطلاب من الناحية التربوية والنفسية والاجتماعية بغية تحقيق التوافق الشخصي والنفسي والتربوي والمهني والاجتماعي للطلاب في مدارس المنطقة  .

جـ- المهام :

 1 وضع الخطط والجداول الزمنية لنشاطات القسم والعمل على تنفيذها بعد إقرارها .

2إبلاغ المدارس والمعاهد في المنطقة باللوائح والقرارات والتعليمات المتعلقة بإرشاد وتوجيه الطلاب ومتابعة تطبيقها .

3 متابعة نشاطات وبرامج وتوجيه الطلاب وإرشادهم في المنطقة ، وإعداد التقارير الدورية عمنها .

4 القيام بالزيارات اللازمة وعقد الاجتماعات مع الاختصاصين في مجال توجيه وارشاد الطلاب في المدارس وإعداد تقارير عن ذلك .

5 تسهيل مهمة المشرفين في المدارس ومساعدتهم في التغلب على الصعوبات الطارئة وتمكينهم من أداء مهامهم .

6 العمل على توثيق العلاقة بين البيت والمدرسة في إطار الخطط والبرامج المعتمدة .

7 اقتراح احتياج مدارس ومراكز نشاط الطلاب في المنطقة من الاختصاصيين في مجال توجيه الطلاب وإرشادهم ومتابع’ إجراء حركة تنقلاتهم في المنطقة وتوزيع المستجدين منهم .

8 إعداد وتشجيع البحوث والتجارب التربوية التي تسهم في تطوير برامج وخطط الإرشاد للطلاب في المنطقة .

9 دراسة التقارير الواردة عن نشاطات إرشاد وتوجيه الطلاب في المنطقة وتقديم التوصيات بشأنها .

 

         10تقديم المشورة الفنية للمدارس فيما يتعلق بنشاطات إرشادية وتوجيه الطلاب ، ومعالجة المشكلات والمعوقات التي تواجه تنفيذ تلك النشاطات .

  11تحديث وتنظيم الاختبارات والسجلات والبيانات المتعلقة بنشاطات القسم والاستفادة من الامكانات التقنية في معالجتها

12حصر احتياجات القسم من القوى العاملة والتجهيزات والمواد والعمل على توفيرها .

13إعداد التقارير الدورية عن إنجازات القسم واقتراحات تطوير الأداء فيه وتقديمها إلى مدير إدارة شؤون الطلاب .

14أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه

 

 

 

 

 

 

 

قسم الاختبارات  :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بإدارة شؤون الطلاب  .

ب- الهدف :

التأكد من سلامة وفاعلية إجراء الاختبارات في المدارس والمعاهد في المنطقة .

جـ- المهام :

1.              وضع الخطط والجداول الزمنية المناسبة لنشاطات القسم والعمل على تنفيذها بعد إقرارها

2.              حصر اسماء طلاب المنطقة المتقدمين لاختبارات الشهادة العامة والأماكن التي يتم اجراء الاختبارات فيها .

3.              حصر اسماء المرشحين للعمل كأعضاء في لجان وضع الاسئلة والاختبارات والتصحيح وايضاح المهام والتعليمات الخاصة بها وتنظيم جداول اعمالها .

4.              متابعة تطبيق الانظمة والتعليمات الخاصة بإجراء الاختبارات في المدارس والمعاهد في المنطقة وذلك بالتنسيق مع الوحدات الإدارية ذاتالعلاقة ولجان سير الاختبارات والمدارس والمعاهد في المنطقة .

5.              اسلام سجلات النتائج واستمارات النجاح من رؤساء لجان النظام والمراقبة ، والتأكد من تسليم إشعارات النتائج والشهادات للطلاب .

6.              دراسة تقارير لجان الاختبارات وتخليص نتائحها وتقديمها إلى مدير إدارة شؤون الطلاب .

7.              تقديم المشورة الفنية للمدارس فيما يتعلق بنشاطات إرشادية وتوجيه الطلاب ، ومعالجة المشكلات والمعوقات التي تواجه تنفيذ تلك النشاطات .

8.              تحديث وتنظيم الاختبارات والسجلات والبيانات المتعلقة بنشاطات القسم والاستفادة من الامكانات التقنية في معالجتها

9.              حصر احتياجات القسم من القوى العاملة والتجهيزات والمواد والعمل على توفيرها .

10إعداد التقارير الدورية عن إنجازات القسم واقتراحات تطوير الأداء فيه وتقديمها إلى مدير إدارة شؤون الطلاب .

11أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه

 

قسم الصحة المدرسية   :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بإدارة شؤون الطلاب  .

ب- الهدف :

توفير المستوى الملائم من لابرامج الصحية وتقديم الرعاية والوقاية الأولية والمساهمة في عمليات التوعية الصحية للطلاب .

جـ- المهام :

1.        وضع الخطط والجداول الزمنية لنشاطات القسم والعمل على تنفيذها بعد إقرارها

2.        إبلاغ الوحدات الصحية في المنطقة باللوائح والقرارات والتعليمات المتعلقة بالصحة المدرسية ومتابعة تطبيقها .

3.        متابعة نشاطات الصحة المدرسية في المنطقة واعداد التقارير الدورية عنها ، ومعالجة المشكلات والمعوقات التي تواجه تنفيذ تلك النشاطات .

4.        تقديم الخدمات الطبية لجميع الطلاب ومنسوبي التعليم في المنطقة بما في ذلك صرف الأدوية وتحويل الحالات الخاصة إلى مستشفيات وزارة الصحة .

5.        إجراء الفحوص الطبية لجمسع الطلاب بمختلف المراجل التعليمية بالمنطقة وتقديم العلاج اللازم وإجراء الكشف الطبي على المستجدين من الطلاب ومعرفة لياقتهم والتأكد من تلقيهم اللقاحات اللازمة وسلامة حواسهم وتحويل من لديهم إعاقات إلى مدارس التربية والتعليم الخاصة .

6.        حصر احتياجات المنطقة من الوحدات والخدمات الصحية الخاصة بالطلاب .

7.        تنظيم الزيارات الدورية إلى كافة مدارس ومعاهد المنطقة للتأكد من توفر الظروف الصحية الملائمة وتقديم التقارير اللازمة عنها .

8.        تنظيم وتنفيذ مشاريع وبرامج التثقيف الصحي والوقاية الصحية وصحة البيئة وسلامة الطالب والمعلم بالمنطقة وفق الخطط المقررة .

9.        القيام بالزيارات الطارئة إلى المدارس التي تظهر فيها أمراض وبائية واتخاذ الاجراءات العلاجية والوقائية اللازمة .

10.  إجراء مسح شامل للأماكن التي تتواجد فيها الأمراض مثل ( البلهارسيا والملاريا والتلشمانيا والتراخوما ) وإجراء الفحوص والبحوث اللازمة وتقديم العلاج وذلك بالتعاون مع الجهات المختصة في وزارة الصحة .

11.  التعاون والمشاركة  والتنسيق مع وزارة الصحة وكليات الطب وإجراء البحوث على قطاع الطلاب بهدف الحصول على معلومات وإحصائيات تفيد في عملية التخطيط للبرامج الصحية المستقبلية .

12.  المساهمة في وضع المواصفات والشروط الصحية للأغذية التي تقدم من خلال المقاصف بالمدارس ، ومتابعة مدى الالتزام بها ، ومدى نظافة وملاءمة للوجبات.

13.  تحديث وتنظيم الاختبارات والسجلات والبيانات المتعلقة بنشاطات القسم والاستفادة من الامكانات التقنية في معالجتها

14.  حصر احتياجات القسم من القوى العاملة والتجهيزات والمواد والعمل على توفيرها .

15.  إعداد التقارير الدورية عن إنجازات القسم واقتراحات تطوير الأداء فيه وتقديمها إلى مدير إدارة شؤون الطلاب .

16.  أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه

 

قسم نشاط الطلابي :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بإدارة شؤون الطلاب  .

1- وحدة النشاط الثقافي والاجتماعي .

2- وحدة النشاط الرياضي والكشفي .

3- وحدة النشاط الفني والمهني .

ب- الهدف :

توفير البيئة المدرسية  الملائمة والخدمات والتسهيلات التي تستلزمها مختلف نشاطات الطلاب الاجتماعية ،الكشفية ، الرياضية ، العلمي، الأدبية، الفنية ، المهنية ، وإتاحة الفرصة للطلاب لتوجيه طاقاتهم وهواياتهم في القنوات التي تناسب مع مواهبهم وميولهم. 

جـ- المهام :

1.              وضع الخطط والجداول الزمنية لنشاطات القسم والعمل على تنفيذها بعد إقرارها

2.              إبلاغ المدارس والمعاهد في المنطقة باللوائح والقرارات والتعليمات المتعلقة بنشاط الطلاب ومتابعة تطبيقها .

3.              اقتراح تنظيم البرامج والنشاطات التي تحقق استثمار وقت فراغ الطلاب خلال العام الدراسي وأثناء الاجازة السنوية .

4.              حصر احتياجات نشاط الطلاب في المنطقة من المنشآت والتجهيزات والأدوات والملابس والمواد اللازمة لسير البرامج والخطط ، واقتراح المواصفات والمعايير الفنية لها ، ومتابعة اجراءات توفيرها وتوزيعها على المدارس في المنطقة .

5.              المساهمة في البرامج والمعسكرات والمهرجانات والمواسم والدوريات والندوات والمعارض ورحلات الطلاب الداخلية والخارجية وفقاً للاعتمادات المالية والتعليمات الصادرة .

6.              تنظيم المسابقة الطلابية بين مدارس ومعاهد المنطقة في مختلف أوجه النشاط للمساهمة في تنشيط قدرات ومعارف ومهارات الطلاب .

7.              رصد الجوائز الملائمة وتوزيعها على الطلاب لتشجيعهم في الاشتراك في مختلف النشاطات .

8.              تكثيف العمل الاعلامي حول أهمية نشاط الطلاب بواسطة وسائل الإعلام المقروءة والمسموعة والمرئية والعمل على نشر الوعي بأهمية ذلك .

9.              متابعة نشاط الطلاب في المنطقة وإعداد التقارير الدورية عنها .

10.        القيام بالزيارات وعقد الاجتماعات مع الموجهين والمشرفين في مجال نشاط الطلاب ومديري مراكز النشاط بالمنطقة لدراسة كيفية تنظيم العمل وتنفيذ الخطط والبرامج ومتابعة تقويم الأداء .

11.        إعداد بيانات توزيع المخصصات المالية للنشاطات ، وإعداد التقارير الدورية بما تم صرفه حسب التعليمات المالية .

12.        الإشراف على الوحدات المرتبطة به والتنسيق بينها ، والتأكد من سلامة وفاعلية الأداء فيها وتحقيق الانسجام والتكامل بينها .

13.        تقديم المشورة الفنية للمدارس فيما يتعلق بنشاطات إرشادية وتوجيه الطلاب ، ومعالجة المشكلات والمعوقات التي تواجه تنفيذ تلك النشاطات .

14.        تحديث وتنظيم الاختبارات والسجلات والبيانات المتعلقة بنشاطات القسم والاستفادة من الامكانات التقنية في معالجتها

15.        حصر احتياجات القسم من القوى العاملة والتجهيزات والمواد والعمل على توفيرها .

16.        إعداد التقارير الدورية عن إنجازات القسم واقتراحات تطوير الأداء فيه وتقديمها إلى مدير إدارة شؤون الطلاب .

17.        أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه

 

 

إدارة الثقافة والمكتبات  :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بمساعد مدير عام التعليم للشؤون التعليمية . .

ب- الهدف :

تفعيل النشاطات والبرامج الثقافية وتوفير الكتب والدوريات والمراجع وأوعية المعلومات اللازمة وتوزيعها على المكتبات المدرسية والعامة في المنطقة .

جـ- المهام :

1.  1.الإشراف على أعداد الخطط والبرامج الخاصة بالنشاطات الثقافية والمكتبات المدرسية والعامة في المنطقة .

2.  متابعة تطبيق اللوائح والقرارات والتعليمات المتعلقة بالنشاطات الثقافية والمكتبات المدرسية والعامة في المنطقة .

3.  متابعة إجراءات تقديم الخدمات والتسهيلات المتعلقة بالنشاطات الثقافية والمكتبات المدرسية والعامة بالتنسيق مع الوحدات الإدارية ذات العلاقة والمدارس والمكتبات العامة في المنطقة .

4.  النظر في المعاملات الواردة المتعلقة بالنشاطات الثقافية والمكتبات المدرسية والعامة ومعالجة المشكلات والمعوقات التي تواجه سير العمل .

5.  الاتصال والتنسيق مع الجهات ذات العلاقة وتبادل البيانات والمعلومات اللازمة عن النشاطات الثقافية والمكتبات المدرسية والعامة في المنطقة وفقاً للقواعد والتعليمات .

6.  الإشراف على إنشاء المكتبات العامة وصيانتها وتوفير احتياجاتها من الكتب والتجهيزات والمستلزمات .

7.  لإشراف على تنظيم النشاطات والمواسم والمعارض والعروض الثقافية في المنطقة .

8.  المشاركة في تنظيم البرامج الثقافية المدرسية التي تتلاءم مع مستويات الطلاب في المدارس والمشتملة على المسابقات الثقافية والفنية وذلك بالتنسيق مع إدارة شؤون الطلاب .

9.  احتضان المواهب الناشئة التي يتم التعلاف عليها من خلال برامج النشاط المدرسي ، ونشر الأعمال الأدبية المتميزة من إنتاج المواهب الناشئة .

10.        حصر احتياجات المكتبات العامة من الكتب والسجلات والأثاث ومتابعة تزويد المكتبات بها .

11.        الإشراف على نشاطات المكتبات العامة في المنطقة وعمليات الجرد السنوي لها .

12.        متابعة سير العمل في الاقسام المرتبطة بالإدارة والتنسيق بينها ، والتأكد من سلامة وفاعلية الأداء فيها وتحقيق الانسجام والتكامل بينها ، والنظر في كافة المسائل التي ترد في هذا الخصوص .

13.        الإشراف على تحديث وتنظيم السجلات والبيانات المتعلقة بنشاطات الإدارة وحفظها والإستفادة من الإمكانات التقنية في معالجتها .

14.        الإشراف على إعداد التقارير الدورية عن إنجازات الإدارة واقتراحات تطوير الأداء فيها وتقديمها إلى مساعد مدير عام التعليم للشؤون التعليمية .

15.        تحديد احتياجات الإدارة من القوى العاملة والتجهيزات والمواد ومتابعة توفيرها

16.        أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه .

 

إدارة الثقافة :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بإدارة الثقافة والمكتبات .

ب- الهدف :

متابعة تنفيذ النشاطات والبرامج الثقافية في المنطقة ، والمشاركة في تنمية قدرات ومواهب وهوايات الطلاب في المجالات الثقافية وذلك وفقاً للخطط واللوائح المعتمدة.

جـ- المهام :

1.              وضع الخطط والجداول الزمنية لنشاطات القسم والعمل على تنفيذها بعد إقرارها .

2.              تنظيم البرامج والمعسكرات والمهرجانات والمواسم الثقافية وكذلك الدوريات والندوات والمعارض الداخلية والخارجية وفقاً للأعتمادات المالية والتعليمات الصادرة .

3.              المشاركة في تنظيم المسابقات الطلابية بين مدارس ومعاهد المنطقة في المجالات الثقافية للمساهمة في تنشيط قدرات ومعارف ومهارات الطلاب وذلك بالتنسيق مع قسم نشاط الطلاب .

4.              اقتراح الجوائز الملائمة لتشجيع الطلاب على الاشتراك في النشاطات الثقافية .

5.              تكثيف العمل الاعلامي حول أهمية النشاط الثقافي بواسطة وسائل الاعلام المقرؤة والمسموعة والمرئية والعمل على نشر الوعي بأهمية ذلك .

6.              متابعة النشاطات الثقافية في المنطقة وإعداد التقارير الدورية عنها .

7.              التنسيق مع الجهات ذات العلاقة وتبادل البيانات والمعلومات اللازمة عن النشاطات الثقافية وذلك وفقاًً للقواعد والتعليمات .

8.              القيام بالزيارات وعقد الاجتماعات مع مشرفي النشاط الثقافي في المدارس ومديري مراكز النشاط الثقافي بالمنطقة لدراسة كيفية تنظيم العمل وتنفيذ الخطط والبرامج ومتابعة تقويم الأداء .

9.              إعداد بيانات توزيع المخصصات المالية للنشاطات الثقافية وإعداد التقارير الدورية بما تم صرفه حسب التعليمات المالية .

10.        احتضان المواهب الناشئة التي يتم التعرف عليها من خلال برامج الثقافة المدرسية .

11.        نشر الأعمال الأدبية والفنية المتميزة من إنتاج المواهب الناشئة .

12.        تحديث وتنظيم الاختبارات والسجلات والبيانات المتعلقة بنشاطات القسم والاستفادة من الامكانات التقنية في معالجتها

13.        حصر احتياجات القسم من القوى العاملة والتجهيزات والمواد والعمل على توفيرها .

14.        إعداد التقارير الدورية عن إنجازات القسم واقتراحات تطوير الأداء فيه وتقديمها إلى مدير إدارة الثقافة والمكتبات  .

15.        أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه

 

 

 

 

قسم المكتبات المدرسية :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بإدارة الثقافة والمكتبات .

ب- الهدف :

توفيرالكتب والدوريات والمراجع وغيرها من أوعية المعلومات الملائمة لمكتبات المدارس في المنطقة .

جـ- المهام :

11.              1.وضع الخطط والجداول الزمنية لنشاطات القسم والعمل على تنفيذها بعد إقرارها  .

12.              إبلاغ المدارس والمعاهد في المنطقة باللوائح والقرارات والتعليمات المتعلقة بالمكتبات المدرسية ومتابعة تطبيقها.

13.              متابعة نشاطات المكتبات المدرسية في المنطقة وإعداد التقارير الدورية عنها .

14.              القيام بالزيارات وعقد الاجتماعات مع أمناء المكتبات المدرسية وإعداد التقارير اللازمة عن ذلك .

15.              التأكد من ملاءمة الاماكن المخصصة للمكتبات المدرسية ومطابقتها للشروط والمواصفات المقررة لها .

16.              التنسيق مع الجهات ذات العلاقة وتبادل البيانات والمعلومات اللازمة عن نشاطات المكتبات المدرسية وذلك وفقاً للقواعد والتعليمات .

17.              تقديم الدعم والمشورة للمكتبات المدرسية في المنطقة ، ومعالجة المشكلات والمعوقات التي تواجه نشاطات المكتبات المدرسية .

18.              تحديث وتنظيم الاختبارات والسجلات والبيانات المتعلقة بنشاطات القسم والاستفادة من الامكانات التقنية في معالجتها

19.              حصر احتياجات القسم من القوى العاملة والتجهيزات والمواد والعمل على توفيرها .

20.              إعداد التقارير الدورية عن إنجازات القسم واقتراحات تطوير الأداء فيه وتقديمها إلى مدير إدارة الثقافة والمكتبات  .

21.              أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه .

 

 

 

 

 

إدارة الثقافة والمكتبات  :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بإدارة الثقافة والمكتبات .

ب- الهدف :

متابعة نشاطات المكتبات العامة في المنطقة وتوفيرالكتب والدوريات والمراجع وغيرها منأوعية المعلومات الملائمة لمكتبات المدارس في المنطقة .

جـ- المهام :

1.  وضع الخطط والجداول الزمنية لنشاطات القسم والعمل على تنفيذها بعد إقرارها.

2.  إبلاغ المكتبات العامة في المنطقة باللوائح والقرارات والتعليمات المتعلقة بشؤون المكتبات ومتابعة تطبيقها.

3.  متابعة نشاطات المكتبات العامة في المنطقة ، وإعداد التقارير الدورية عنها .

4.  التنسيق مع الجهات ذات العلاقة وتبادل البيانات والمعلومات اللازمة عن نشاطات المكتبات العامة وذلك وفقاً للقواعد والتعليمات .

 5 .      تقديم الدعم والمشورة للمكتبات المدرسية في المنطقة ، ومعالجة المشكلات والمعوقات         التي تواجه نشاطات المكتبات العامة .

 6. القيام بالزيارات اللازمةإلى المكتبات العامة وعقد الاجتماعات مع الاختصاصيين في المكتبات العامة وذلك وفقاً للفواعد والتعليمات .

 7تحديث وتنظيم الاختبارات والسجلات والبيانات المتعلقة بنشاطات القسم والاستفادة من الامكانات التقنية في معالجتها

8- حصر احتياجات القسم من القوى العاملة والتجهيزات والمواد والعمل على توفيرها .

9- إعداد التقارير الدورية عن إنجازات القسم واقتراحات تطوير الأداء فيه وتقديمها إلى مدير إدارة الثقافة والمكتبات  .

10- أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه .

إدارة التعليم الموازي   :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بمساعد مدير عام التعليم للشؤون التعليمية  .

ب- الهدف :

الإشراف على نشاطات وبرامج التعليم الموازي في المنطقة ـ التعليم الأهلي وتعليم الكبار والتوعية الإسلامية والتربية الخاصة والتعليم الأجنبي ـ لتحسين وتطوير الأداء فيها وفقاً للأهداف والسياسات التعليمية والتربوية المعتمدة .

جـ- المهام :

1.  الإشراف على إعداد الخطط والبرامج الخاصة بالتعليم الموازي في المنطقة ومتابعة تنفيذها بعد اعتمادها

2.  متابعة تطبيق اللوائح والقرارات والتعليمات المتعلقة بالتعليم الموازي في المنطقة .

3.  تلقي طلبات إتشاء مدارس ومعاهد التعليم الموازي في المنطقة وتقديمها للوزارة بعد التأكد من إستيفائها الشروط والمتطلبات اللازمة .

4.  متابعة تنفيذ ملاحظات المشرفين التربويين ومرئياتهم حيال أداء مخلف مدارس ومعاهد التعليم الموازي

5.  الاتصال والتنسيق مع الجهات ذات العلاقة بنشاطات وبرامج التعليم الموازي في المنطقة وتبادل البيانات والمعلومات وفقاً للقواعد والتعليمات .

6.  المشاركة في إجراء البحوث والدراسات التربوية اللازمة لمراجعة وتقويم وتطوير مناهج وبرامج التعليم الموازي في المنطقة .

7.  المشاركة في إعداد البرامج اللازمة لمكافحة الأمية وتوفير التثقيف والتأهيل الابتدائي للكبار وتنظيم حملات اتوعية والتثقيف اللازمة في المنطقة .

8. تقديم الدعم والمشورة للمكتبات المدرسية في المنطقة ، ومعالجة المشكلات والمعوقات التي تواجه نشاطات المكتبات المدرسية .

9. متابعة سير العمل في الاقسام المرتبطة بالإدارة والتنسيق بينها ، والتأكد من سلامة وفاعلية الأداء فيها وتحقيق الانسجام والتكامل بينها ، والنظر في كافة المسائل التي ترد في هذا الخصوص

10. الإشراف على تحديث وتنظيم السجلات والبيانات المتعلقة بنشاطات الإدارة وحفظها و الإستفادة من الإمكانات التقنية في معالجتها .

11 . الإشراف على إعداد التقارير الدورية عن إنجازات الإدارة واقتراحات تطوير الأداء فيها وتقديمها إلى مساعد مدير عام التعليم للشؤون التعليمية .

12 . تحديد احتياجات الإدارة من القوى العاملة والتجهيزات والمواد ومتابعة توفيرها

13 .أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه  .

قسم التعليم الأهلي :

أ- الموقع التنظيمي :

       يرتبط مباشرة بإدارة التعليم الموازي  .

ب- الهدف :

الإشراف على تنظيم التعليم الأهلي بالمنطقة والعمل على تحسين جودته وفقاً للأهداف والسياسات واللوائح المعتمدة  .

جـ- المهام :

1.  وضع الخطط والجداول الزمنية لنشاطات القسم والعمل على تنفيذها بعد إقرارها .

2.  إبلاغ مدارس التعليم الأهلي في المنطقة باللوائح والقرارات والتعليمات المنظمة للعمل ومتابعة تطبيقها .

3.  متابعة سير العملية التعليمية والتربوية في مدارس التعليم الأهلي في المنطقة ، وإعداد التقارير الدورية اللازمة عنها .

4.  دراسة طلبات الحصول على تراخيص إنشاء المدارس الأهلية والتأكد من استكمال الشروط والمتطلبات اللازمة .

5.  متابعة تحديد التراخيص والضمانات البنكية الخاصة بالمدارس الأهلية في المنطقة بشكل دوري .

6.  القيام بالزيارات اللازمة إلى مدارس التعليم الأهلي في المنطقة وعقد الاجتماعات مع المسؤولين فيها وإعداد التقارير اللازمة عن ذلك .

7.  دراسة تقارير المشرفين التربويين عن مدارس التعليم الأهلي في المنطقة وتلخيص نتائجها وتقديمها إلى مدير إدارة التعليم الموازي ومتابعة تنفيذ مايقرر بشأنها .

8.  التقويم المستمر لبرامج التعليم الأهلي في المنطقة وتقديم التوصيات اللازمة بشأنها إلى مدير إدارة التعليم الموازي .

9.  التنسيق مع الجهات ذات العلاقة وتبادل البيانات والمعلومات اللازمة عن نشاطات التعليم الأهلي في المنطقة وذلك وفقاً للقواعد والتعليمات .

 10 -تقديم الدعم والمشورة للمكتبات المدرسية في المنطقة ، ومعالجة المشكلات والمعوقات   التي    تواجه نشاطات المكتبات العامة .

11- تحديث وتنظيم السجلات والبيانات والاحصاءت والتقارير اللازمة عن نشاطات التعليم الاهلي في المنطقة وحفظها والاستفادة من الامكانات التقنية في معالجتها

12- حصر احتياجات القسم من القوى العاملة والتجهيزات والمواد والعمل على توفيرها .

13- إعداد التقارير الدورية عن إنجازات القسم واقتراحات تطوير الأداء فيه وتقديمها إلى مدير إدارة الثقافة والمكتبات  .

14- أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه .

   تحديث  وتنظيم الاختبارات والسجلات والبيانات المتعلقة بنشاطات القسم والاستفادة من الامكانات التقنية في معالجتها .

15حصر احتياجات القسم من القوى العاملة والتجهيزات والمواد والعمل على توفيرها .

16إعداد التقارير الدورية عن إنجازات القسم واقتراحات تطوير الأداء فيه وتقديمها إلى مدير إدارةالتطوير التربوي .

 17أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه.

 

قسم التعليم الاجنبي  :

أ- الموقع التنظيمي :

        ..يرتبط مباشرة بإدارة التعليم الموازي .

ب- الهدف :

        الإشراف على مدير التعليم الاجنبي بالمنطقة والعمل على تطوير وتحسين نوعيته ونتائجه .

جـ- المهام :

1.   وضع الخطط والجداول الزمنية لنشاطات القسم والعمل على تنفيذها بعد إقرارها .

2.   إبلاغ مدارس التعليم الأجنبي في المنطقة باللوائح والقرارات والتعليمات المنظمة للعمل ومتابعة تطبيقها .

3.   متابعة سير العملية التعليمية والتربوية في مدارس التعليم الاجنبي والتأكد من أستكمال الشروط والمتطلبات اللازمة .

4.   دراسة طلبات الحصول على تراخيص أنشاء مدارس التعليم الأجنبي والتأكد من أستكمال الشروط والمتطلبات اللازمة .

5.   التنسيق مع الجهات ذات العلاقة وتبادل البيانات والمعلومات اللازمة عن نشاطات وبرامج التعليم الاجنبي في المنطقة وذلك وفقاً للقواعد والتعليمات .

6.   متابعة تجديد التراخيص والضمانات البنكية الخاصة بمدارس التعليم الاجنبي في المنطقة بشكل دوري .

7.   القيام بالزيارات اللازمة إلى مدارس التعليم الأجنبي في المنطقة وعقد الاجتماعات مع المسؤولين فيها وإعداد التقارير اللازمة عن ذلك .

8.   إعداد الاحصاءات اللازمة عن مدارس التعليم الأجنبي في المنطقة وإمكاناتها وموافاة إدارة التعليم الموازي بتقارير عن ذلك .

9.   متابعة الأعمال التي تتعلق بالتعليم الأجنبي ومدارسه في المنطقة .

10.تحديث وتنظيم البيانات والإحصاءات المتعلقة بنشاطات القسم وحفظها والإستفادة من الإمكانات التقنية في معالجتها .

11. حصر احتياجات القسم من القوى العاملة والتجهيزات والمواد ومتابعة توفيرها .

12.إعداد التقاير الدورية عن إنجازات القسم واقتراحات تطوير الأداء فيه وتقديمها إلى مدير إدارة التعليم الموازي .

13. أي مهام أخرى يكلف بها في مجال اختصاصه .

 إحصائيات عن العميل
عدد البرامج التدريبية(2  ) عدد الأخبار(2 ) عدد مرات الارسال(1  ) عدد المشاهدات(37691  )       عدد مرات الطباعة(2  )
حفظ المقال
 جدول البرامج المقدمة للعميل
رقم الحدثالبدءالانتهاءالبرنامجالمدربالمدينةشريك التدريبحالة البرنامجحالة التسجيلالتفاصيل
6706/10/201012/10/2010 تنمية مهارات المدربين د. محمد العامري الإحساء مهارات النجاح للتنمية البشرية دورات تم تنفيذها شاهد تفاصيل العميل
12527/05/200531/05/2005 فن إدارة السلوك في المنظمات ( إدارة السلوك التنظيمي ) د. محمد العامري الإحساء مهارات النجاح للتنمية البشرية دورات تم تنفيذها شاهد تفاصيل العميل

أخبار ذات صلة بالعميل
الدكتور محمد العامري يقدم دورة ( تنمية مهارات المدربين ) بمركز التدريب التربوي بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الأحساء
أخبار مدربي مهارات النجاح
بحمد الله قدم المدرب الدكتور محمد بن علي شيبان العامري بمركز التدريب التربوي بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الأحساء دورة ( تنمية مهارات المدربين ) لمديري الإدارات ورؤساء الأقسام ومشرفي التدريب وعدداً من مدراء المدارس ومعلميها. وقد افتتح البرنامج بحضور سعادة مدير الإشراف التربوي بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الأحساء الأستاذ خالد بن مطلق العتيبي الذي افتتح البرنامج بكلمة ترحيب بالدكتور محمد العامري وبالحضور وتمنى لهم التوفيق والسداد . وفي ما يلي يطيب لنا في مؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية أن نقدم لكم تقرير عن البرنامج التدريبي متمنياً أن يحوز على رضاكم واستحسانكم :
تتمتة الخبر...
عدد المشاهدات ( 9567 )  عدد الردود (  0 )
الدكتور محمد العامري يقدم دورة فن إدارة السلوك في المنظمات ( إدارة السلوك التنظيمي ) لقيادات الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الإحساء بالسعودية
أخبار مدربي مهارات النجاح
بحمد الله قدم المدرب الدكتور محمد العامري دورة ( فن إدارة السلوك في المنظمات ( إدارة السلوك التنظيمي ) ) لقيادات الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الإحساء بالممكلة العربية السعودية ، وذلك في تعاون تدريبي مميز بين مؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية و لإدارة التدريب بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الإحساء وعقد هذا البرنامج التدريبي بمدينة الأحساء خلال الفترة من 27 من 31/5/2005م وذلك بواقع 6 ساعات تدريبية يومياً . و قد شارك في هذا البرنامج التدريبي 40 مشارك من مدراء العموم ورؤساء الأقسام ومشرفي التدريب والمشرفين التروبيين بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الإحساء بالممكلة العربية السعودية وكان لحضورهم وتفاعلهم ومداخلاتهم دور كبير في نجاح البرنامج التدريبي . وقد بين المدر...
تتمتة الخبر...
عدد المشاهدات ( 4260 )  عدد الردود (  0 )
تقارير مصورة
تقرير مصور عن فعاليات دورة فن إدارة السلوك في المنظمات ( إدارة السلوك التنظيمي ) لقيادات الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الإحساء بالسعودية
بحمد الله قدم المدرب الدكتور محمد العامري دورة ( فن إدارة السلوك في المنظمات ( إدارة السلوك التنظيمي ) ) لقيادات الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الإحساء بالممكلة العربية السعودية ، وذلك في تعاون تدريبي مميز بين مؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية و لإدارة التدريب بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الإحساءوعقد هذا البرنامج التدريبي بمدينة الأحساء خلال الفترة من 27 من 31/5/2005م وذلك بواقع 6 ساعات تدريبية يومياً . و قد شارك في هذا البرنامج التدريبي 40 مشارك من مدراء العموم ورؤساء الأقسام ومشرفي التدريب والمشرفين التروبيين بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الإحساء بالممكلة العربية السعودية وكان لحضورهم وتفاعلهم ومداخلاتهم دور كبير في نجاح البرنامج التدريبي . وقد بين المدرب الدكتور محمد العامري في إفتتاح البرنامج التدريبي أننا بلاشك في حاجة قبل السير بعمق في دراسة السلوك الإنساني في الإدارة أن نتعرف على بعض الأساسيات المتصلة بذلك سواء المتعلق منها بالمقصود بهذا السلوك، أو لماذا نهتم بدراسته، أو كيفية دراسته، أو مصادر دراسته .
تقرير مصور عن فعاليات دورة فن إدارة السلوك في المنظمات ( إدارة السلوك التنظيمي ) لقيادات الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الإحساء بالسعودية
عدد الصور (8)  عدد المشاهدات (1359) عدد مرات الطباعة (0)
التفاصيل...
دورة تنمية مهارات المدربين بتعليم الإحساء

بحمد الله قدم المدرب الدكتور محمد بن علي شيبان العامري بمركز التدريب التربوي بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الأحساء دورة ( تنمية مهارات المدربين ) لمديري الإدارات ورؤساء الأقسام ومشرفي التدريب وعدداً من مدراء المدارس ومعلميها. وقد افتتح البرنامج بحضور سعادة مدير الإشراف التربوي بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الأحساء الأستاذ خالد بن مطلق العتيبي الذي افتتح البرنامج بكلمة ترحيب بالدكتور محمد العامري وبالحضور وتمنى لهم التوفيق والسداد . وفي ما يلي يطيب لنا في مؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية أن نقدم لكم تقرير عن البرنامج التدريبي متمنياً أن يحوز على رضاكم واستحسانكم . :

دورة تنمية مهارات المدربين بتعليم الإحساء
عدد الصور (8)  عدد المشاهدات (3875) عدد مرات الطباعة (0)
التفاصيل...
تفاصيل عن شريك التدريب
الدولة : المملكة العربية السعودية      المدينة :الرياض
مؤسسة رائدة في مجالها مطورة لمنسوبيها و عملائها و مجتمعها تسعى للجودة و التميز والريادة العالمية بقيم إسلامية وسمات عربية في مجال تنظيم وتسويق برامج التنمية البشرية و تزويد منسوبيها وعملائها وأفراد مجتمعها بكافة الخبرات والمهارات التي تنمي قدراتهم من خلال التدريب والتطوير والاستشارات التربوية والنفسية والإدارية والتسويقية . وهي تعمل كبيت خبرة عربي في مجال التنمية البشرية حيث تتعاون مع مراكز ومؤسسات وشركات التدريب والإستشارات التدريبية في تعاون إستراتيجي ضمن منظومة شركاء التدريب في تقديم خدماتها التدريبية والاستشارية وتعتمد معايير جودة لكافة أنشطتها وفعاليتها وترعى التحديث المستمر لهذه المعايير وتشرف على تطبيقها بصرامة على برامجها وفعاليتها .
 عدد المشاهدات ( 15865 )  عدد مرات الطباعة (0 )  عدد مرات الارسال( 0 )
تفاصيل الحقيبة التدريبية
 
تنمية مهارات المدربين
مهارات المدربين
إعداد المدربين

المدرب المحترف بحاجة ماسة لتنمية مهاراته بشكل دوري لتتناسق والتطورات والمستجدات في مجال التدريب . فهو بحاجة إلى تبادل الخبرات وإثراء المعلومات في مجال التدريب وتطبيقاته ونظريات التعلم وتطبيقاته ، إن التدريب يتطور بتطور احتياجات العملاء والمنظمات والمتغيرات المحيطة . وفي هذا البرنامج التدريبي الذي قام خبراء مهارات النجاح للتنمية البشرية بتصميمه بدقة تضمن جودة أداء مدربيها بما يحقق مستويات الأداء المرتفعة التي تضمن الرضى الدائم لعملاؤنا . فنقدم حقيبة تدريبية هادفة لتنمية المستدامة لمهارات المدربين وهي برنامج إحراتفي دوري للمدربين يتم تطوير محتوياته بشكل دوري ليتناسب والمتغيرات الحديثة وهنا نقدم لكم الوصف للحقيبة التدريبية له

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 12403   ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 28 )
فن إدارة السلوك في المنظمات ( إدارة السلوك التنظيمي )
التنمية الإدارية
القوى العاملة وإدارة شئون الأفراد

تتضمن هذه الحقيبة التدريبية دراسة السلوك التنظيمي في الحياة العملية وعناصر السلوك الفردي وما تتضمنه من عناصر الإدراك والتعلم والدافعية والشخصية والاتجاهات النفسية وعناصر السلوك الجماعي للأفراد والجماعات بما فيها من مفاهيم خاصة بجماعات العمل وأنماط القيادة والاتصال وكيفية التعامل مع ضغوط العمل والتغيير والتطوير التنظيمي إلى جانب كيفية التعامل مع المشكلات الإدارية من حيث الجوانب السلوكية التنظيمية. وتهدف هذه الحقيبة التدريبية إلى التعريف بمفهوم وأهمية إدارة السلوك في المنظمات، ورفع مستوى كفاءة وفعالية المشاركين في مجال القيادة الإدارية وإدارة الأنماط السلوكية للعاملين في منظماتهم وذلك من خلال تعريف المشاركين بمفهوم السلوك وأهميته ومداخل دراسته والعلاقة الاعتمادية بين السلوك والعلوم الأخرى وتطور إدارة السلوك في المنظمات وإدارة السلوك التنظيمي للأنماط السلوكية البشرية في المنظمة ، ونركز لتحقيق ذلك تقديم دراسة تحليلية معمقة للسلوك على مستوى الفرد ( الشخصية ، الإدراك الاتجاهات والقيم والحوافز والدوافع ) وعلى مستوى الجماعة ( ديناميكية الجماعة والقرارات والاتصال والصراع ) وعلى مستوى التنظيم ، التطوير التنظيمية وبيئة التنظيم . ونتناول فيها بشكل أعمق مفاهيم وإستراتيجيات القيادة الفعالة كبعد من أبعاد مستوى الجماعة من حيث مداخلها ونظرياتها والممارسة الواقعية لها .

عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 28737   ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 0 )
فئات مستهدفة ذات صلة بالعميل
قاعات تدريبية تم تنفيذ الدورات التدريبية للعميل فيها
 
قاعة التدريب بمركز التدريب التربوي بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الإحساء
المملكة العربية السعودية
الإحساء
عدد مرات المشاهدة  ( 2540   )
عدد مرات طباعة وصف القاعة التدريبية ( 1 )

تعد الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الإحساء من أميز الإدارات التعليمية بالمملكة العربية السعودية أداءً وفكراً وتنظيماً و قد كان لنا في مهارات النجاح للتنمية البشرية تعاون متميز مع الإدارة التعليمية في تقديم عدد من البرامج التدريبية ويطيب لنا فيما يلي ان نقدم لكم تعريف بالإدارة وتقارير عن البرامج التدريبية المقدمة لها .

مشاهدة تفاصيل مواصفات القاعة التدريبية ...
قاعة التدريب فندق انتركونتيننتال الأحساء
المملكة العربية السعودية
الإحساء
عدد مرات المشاهدة  ( 3780   )
عدد مرات طباعة وصف القاعة التدريبية ( 1 )

تم تصميم ها الفندق الخمس نجوم على طراز قلعة من القرن السادس عشر، ويقدم الإقامة الفسيحة والمريحة في موقع مناسب وسط مدينة الأحساء . للفندق 166 غرفة مفروشة ومزخرفة بشكل أنيق. للغرف الفسيحة العديد من المرافق الحديثة، بما فيها القنوات الفضائية، وأجهزة تشغيل الدي في دي، وحمامات فاخرة. يمكن لنزلاء الفندق التمتع بتشكيلة رائعة من المطاعم في الفندق. هناك ما مجموعه خمسة أماكن مختلفة للطعام، تتراوح بين مأكولات منطقة البحر الأبيض المتوسط إلى الآسيوية والعربية. تشمل المرافق الترفيهية حوض سباحة داخلي، وصالة للألعاب الرياضية مجهزة تجهيزاً كاملاً، بالإضافة إلى الساونا وغرف البخار. وهناك أيضاً عدد من غرف العلاج، تقدم التدليك وعلاجات الوجه وغيرها من العلاجات. يبعد الفندق مسافة قصيرة بالسيارة من المواقع الهامة، مثل جامع جواثا، وقصر إبراهيم، وسوق قيصرية القديم، وجبل القارة.

مشاهدة تفاصيل مواصفات القاعة التدريبية ...

الدورات التدريبية القادمة
 
أقسام دليل العملاء
 


البحث عن عميل
 
إحصائيات دليل العملاء

عدد الأقسام (2 )
عدد المواضيع (1)
عدد العملاء(130 )
عدد البرامج المقدمة لهم (267 )
عدد القراءات ( 1187280 )
عدد مرات الطباعة (203 )
عدد مرات ارسال لصديق( 83 )
 

أكثر العملاء في البرامج

 


من العملاء

 مركز نورين للتدريب والتطوير
 

خـــدمــــاتــنــا الالكترونية

Skip Navigation Links
 

أكثر الفئات المستهدفة تدريباً 
مدير و مديرة المدرسة
عدد العملاء ( 4 )
المعلمين والمعلمات
عدد العملاء ( 2 )
مشرف ومشرفة التدريب التربوي
عدد العملاء ( 2 )
المشرف التربوي و المشرفة التربوية
عدد العملاء ( 2 )
طلاب وطالبات التعليم العام
عدد العملاء ( 2 )
 
طلبات الحقائب التدريبية 
Skip Navigation Links
 
احدث الاضاءات