كتاب أسس الفهرسة والتصنيف للمكتبات ومراكز التوثيق والمعلومات العربية
عنوان الملف كتاب أسس الفهرسة والتصنيف للمكتبات ومراكز التوثيق والمعلومات العربية
القسم الرئيسي التربية والتعليم القسم الفرعي المناهج وطرق التدريس
نوع الملف PDFs السعر 0.0..
نوع الملف نوع المشغل
الناشر مهارات النجاح التصنيف كتاب
تأليف الأستاذ الدكتور ربحي مصطفى عليان
تفاصيل عن الملف

أسس الفهرسة والتصنيف للمكتبات ومراكز التوثيق والمعلومات العربية

تأليف : الأستاذ دكتور ربحي مصطفى عليان

استاذ علم المكتبات المشارك

كلية التخطيط والإدارة
جامعة البلقاء التطبيقية

الطبعة الأولى
1999م - 1420هـ

دار صفاء للنشر والتوزيع - عمان

 

يأتي هذا الكتاب في أساسيات الفهرسة والتصنيف ليكون دليلاً للمفهرسين العرب ، وليكون منهجاً دراسياً لطلبة علم المكتبات في الكليات والجامعات العاربية .

كما يمكن الاستفادة منه في الدورات التدريبية التي تعقدها المؤسسات المكتبية المختلفة وبخاصة جمعيات المكتبات في البلاد العربية .

و للمزيد من المعلومات القيمة والفؤائد العظيمية التي يحتويها هذا المحتوى فإننا ندعوكم الآن لتحميله والاستفادة منه
مرات التحميل 7865 المشاهدات 10536
المبيعات 0 قيم الملف
تحميل الكتاب مضيف  المحتوى د. محمد العامري
 حفظ المقال اطبع المقال
احداث تدريبية ذات علاقة بالمحتوى
رقم الحدثالبدءالانتهاءالبرنامجالمدربالمدينةشريك التدريبحالة البرنامجحالة التسجيلالتفاصيل
5221/05/201122/05/2011 التعلم القائم على المشاريع العملية PBL د. محمد العامري ينبع الصناعية مهارات النجاح للتنمية البشرية دورات تم تنفيذها شاهد تفاصيل العميل
7429/05/201002/06/2010 التعلم القائم على المشاريع العملية PBL د. محمد العامري الدمام مهارات النجاح للتنمية البشرية دورات تم تنفيذها شاهد تفاصيل العميل
13027/02/201229/02/2012 التعلم القائم على المشاريع العملية PBL د. محمد العامري الرياض مهارات النجاح للتنمية البشرية دورات تم تنفيذها شاهد تفاصيل العميل
15407/04/201211/04/2012 مهارات تطبيق إستراتيجيات التعلم النشط وتعزيز ممارساته د. محمد العامري ينبع الصناعية مركز الميادين للتدريب والتطوير والاستشارات دورات تم تنفيذها شاهد تفاصيل العميل
18727/04/201330/04/2013 مهارات تطبيق إستراتيجيات التعلم النشط وتعزيز ممارساته د. محمد العامري الرياض شركة ميجا للاستشارات دورات تم تنفيذها شاهد تفاصيل العميل
26029/06/201403/07/2014 مهارات التفكير الناقد والتفكير الإبداعي ودمجها في المواد الدراسية د. محمد العامري الدوحة مهارات النجاح للتنمية البشرية دورات تم تنفيذها شاهد تفاصيل العميل
26310/03/201410/03/2014 مهارات تطبيق إستراتيجيات التعلم النشط وتعزيز ممارساته د. محمد العامري الرياض مهارات النجاح للتنمية البشرية دورات تم تنفيذها شاهد تفاصيل العميل
محتويات بالمكتبة ذات صلة بالمحتوى ننصح بقرائتها
مسمى المحتوى: كتاب التعليم في ضوء فكر سعيد النورسي
القسم الرئيسي : التربية والتعليم
القسم الفرعي :المناهج وطرق التدريس
الناشر :مهارات النجاح
المؤلف :
التصنيف : كتاب
نوع الملف :PDFs
كتاب التعليم في ضوء فكر سعيد النورسي
نبذة عن المحتوى : في شهر مارس 1993 كنت في زيارة سدني لإلقاء بعض المحاضرات , وأذكر بعد انتهائي من محاضر اقترب مني رجل وقور وسألني قائلا : " يا أستاذ : هل قرأت لسعيد النورسي ؟" وكانت إجابتي بالنفي لأني لم أعرف الرجل ولم أسمع له من قبل ,, لكن السائل تعجب وبجت عليه علامات الحيرة , وقال " سبحان الله نفس الأفكار , بل نفس العبارات أحيانا " قلت له " ماذا تقول ؟ " قال : " لا , لا شيء يا أستاذ " وانصرف الرجل ..وبعدها بثلاث أيام أعوام تكرر الموقف ذاته والسؤال نفسه في جامعة سدني بعد انتهائي من أحد المحاضرات ,, ولفت نظري تكرار الإسم " سعيد سدني " لكني لم أعر المسألة أي اهتمام .. وقلت لنفسي ربما كان النورسي هذا واحدا من شيوخ الطرق الصوفية الذين يهتم البعض بهم ويصنعون حولهم هالات تصل في كثير من الأحيان إلى مستوى الأساطير .
سعر الكتاب : 0000.00..
عدد المشاهدات (3108 ) عدد مرات التحميل ( 220 )
 التفاصيل...
مسمى المحتوى: كتاب مناهج البحث في علم النفس
القسم الرئيسي : التربية والتعليم
القسم الفرعي :المناهج وطرق التدريس
الناشر :مهارات النجاح
المؤلف :
التصنيف : كتاب
نوع الملف :PDFs
كتاب مناهج البحث في علم النفس
نبذة عن المحتوى : شهد علم النفس منذ ظهور كعلم مستقل تطورات هائلة .ويعكس هذا التطور حاجة الناس القوية ليعرفوا ويفهموا أكثر وأكثر قضايا السلوك في عالم يتغير بسرعة مذهلة , وفي وقت تزداد فيه الاهتمامات المتنوعة للبشر قدر زيادة المشاكل والفرص المتاحة والتحديات المتلاحقة , وبسبب سرعة التحديات والتغيرات التي تواجهنا فإنه لا يمكن لأي منا أن يطيق صبرا على تفشي الطرق والمناهج البحثية غير العلمية لفهم سلوك البشر
سعر الكتاب : 0000.00..
عدد المشاهدات (5060 ) عدد مرات التحميل ( 919 )
 التفاصيل...
مسمى المحتوى: كتاب في الأصول الإسلامية للتربية
القسم الرئيسي : التربية والتعليم
القسم الفرعي :المناهج وطرق التدريس
الناشر :مهارات النجاح
المؤلف : أ.د.محمد عبدالعليم مرسي
التصنيف : كتاب
نوع الملف :PDFs
كتاب في الأصول الإسلامية للتربية
نبذة عن المحتوى : من المسلم به لدى علماء التربية أن " أصول التربية " تعتبر الركيزة الأساسية لعلوم التربية جميعا وأنها تمثل حجر الزاوية لكل من يريد أن يدرس التربية , وأن يتخصص فيها ومن هنا نجد أن جميع كليات التربية , وكذا اقسام التربية في الجامعات التي ليس بها كليات للتربية تقدم مقرر أ, أكثر في مادة أصول التربية والذي كان يقدم في السنتين النهائيتين في كليات التربية أي الثالثة والرابعة ولكن بعض هذه الكليات عدل هذا النظام ليقدم علوم ذلك المدخل التربوي في السنتين الأوليين أي الأولى والثانية .
سعر الكتاب : 0000.00..
عدد المشاهدات (2329 ) عدد مرات التحميل ( 230 )
 التفاصيل...
حقائب تدريبية حول المحتوى ننصح بالإطلاع عليها
مهارات التفكير الناقد والتفكير الإبداعي ودمجها في المواد الدراسية
التربية والتعليم
المناهج وطرق التدريس

يعرف التفكير بأنه المعالجة العقلية للمدخلات الحسية من أجل تشكيل الأفكار، ومن ثم إدراك الأمور والحكم عليها بصورة منطقية، واتخاذ القرارات وحل المشكلات. ومن أنواع التفكير: التفكير الناقد حيث ينظم الفرد المعلومات، ويصفها، ويحللها، ويقيمها من أجل الوصول إلى استنتاج معين. والتفكير الإبداعي الذي يكمل التفكير الناقد حيث تولد أفكار جديدة، و بدائل متنوعة، ويتم  حل المشكلات بطرق إبداعية. ونحن في مهارات النجاح للتنمية البشرية ندرك أهمية دمج مهارات التفكير الناقد والإبداعي ضمن المحتويات المعرفية للمواد الدراسية ودوره في رفع الكفاءة والفاعلية للعناصر العملية التربوية والتعليمية ما يحقق لمنظمات التربوية والتعليمية أهدافها الإستراتيجية ، ولهذا فقد قمنا بتصميم حقيبة تدريبية وفق منهج...

مهارات التفكير الناقد والتفكير الإبداعي ودمجها في المواد الدراسية
عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 13551   ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 38 )
التعلم القائم على المشاريع العملية PBL
Project Based Learning
التربية والتعليم
المناهج وطرق التدريس

إن المناهج الحديثة تعتبر المتعلم هو محور العملية التربوية والتعليم ، وهي تسعى لإكسابه مهارات القرن الحادي العشرين ومساعدته على اكتساب مهارات الحياة التي تنمي الشخصية وتكسبه التوازن والقدرة على حل المشكلات واتخاذ القرارات الصحيحة وتعزز قدراته على التوافق مع متطلبات العصر الحديث . وإن إستراتيجية التعلم القائم على المشاريع العملية Project Based Learning تم تطويريها لتصبح إستراتيجية تدريس محددة وواضحة. وقد حظى التعليم القائم على المشاريع العملية Project Based Learning باهتمام الباحثين في مجال طرق التدريس الحديثة بشكل كبير وذلك لدوره الكبير في تعميق التعلم لدى الطلاب وقدرته على منحهم الفرصة لمواجهة مشكلات معقدة ومثيرة للتحدي وأحيانا أكثرها تعقيدا والتي تشبه الحياة اليومية بشكل كبي...

التعلم القائم على المشاريع العملية PBL
عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 18076   ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 30 )
مهارات تطبيق إستراتيجيات التعلم النشط وتعزيز ممارساته
التربية والتعليم
المناهج وطرق التدريس

كثيراً ما تناول التربويون في ببلادنا موضوع ( تفريد التعليم ) و مفهوم ( تعزيز التعلم النشط ) ومبدئ ( أن الطالب هو محور العلمية التعليمة ) في حواراتهم ومناقشاتهم النظرية ، وقليلاً ما تحول هذا االاهتمام إلى ممارسة واقعية . فالنظام التربوي في بلادنا لا يشتغل كثيراً على فردانية المتعلم ، بل ينشغل بالمتعلمين ككتلة صفية في غالب الأحيان لا تمايز بينها سوى تمايز ذي طبيعة تحكيمية ، بمعنى أنه يلقي بأحكام القيمة على المتعلمين ويقسمهم إلى أذكياء وأغبياء ، وغلى متفوقين وضعفاء ، وما بينهما . وهذا التميز في جوهرة تكريس للكتلة أيضاً ، وغن بدا في ظاهرة تصنيفاً لها . فهو لا يأخذ كل متعلم كشخصية متكاملة وعلى حدة ، وبأن كل متعلم في المجموعة الصفية ذو خصائص وسمات ومميزات ، ولهذا فإن أساليب التعليم...

مهارات تطبيق إستراتيجيات التعلم النشط وتعزيز ممارساته
عدد مرات مشاهدة مواصفات الحقيبة التدريبية ( 23947   ) عدد مرات تحميل بطاقة وصف الحقيبة التدريبية ( 5 )
 الابلاغ عن رابط خاطئ  
الاسم  
البريد الالكتروني    
نوع الملاحظات
مذكرة تفصيلية  

أخبار متعلقة بالمحتوى
 
الدكتور محمد العامري يقدم دورة مهارات تطبيق إستراتيجيات التعلم النشط وتعزيز ممارساته لمنسوبي مدارس المناهج في الرياض
أخبار مؤسسة مهارات النجاح
10/03/2014
بحمد الله قدم المدرب الدكتور محمد العامري دورة ( مهارات تطبيق إستراتيجيات التعلم النشط وتعزيز ممارساته ) للمعلمين والمشرفين التربوين والقيادات التربوية في مدارس المناهج ، حيث استهدف البرنامج التدريبي تدريب القيادات التربوية ، وعقد هذا البرنامج التدريبي في قاعة التدريب في مدارس المناهج في مدينة الرياض في المملكة العربية السعودية ، وذلك خلال الفترة الصباحية من يوم الأثنين بتاريخ 10 مارس 2014م الموافق 9 جمادى الأول 1435هـ بواقع 5 ساعات تدريبية . وقد حضر البرنامج التدريبي 50 مشارك ومشاركة من المعلمين والمعلمات والمشرفين والمشرفات التربويات والقيادات التربوية في مدارس المناهج ، وتفاعل المشاركين مع احدث البرنامج الذي تميز بالجميع بين الممتع والمفيد في أسلوبه التدريبي ، حيث ساهمت خبرات المدرب الد... الدكتور محمد العامري يقدم دورة مهارات تطبيق إستراتيجيات التعلم النشط وتعزيز ممارساته لمنسوبي مدارس المناهج في الرياض
تتمتة الخبر...
عدد المشاهدات ( 346 )  عدد الردود (  0 )
الدكتور محمد العامري بالتعاون مع شركة ميغا للتدريب يقدم في الرياض دورة مهارات تطبيق إستراتيجيات التعلم النشط وتعزيز ممارساته
أخبار مؤسسة مهارات النجاح
30/04/2013
بحمد الله قدم المدرب الدكتور محمد العامري بالتعاون مع شركة ميغا للاستشارات في المملكة العربية السعودية دورة ( مهارات تطبيق إستراتيجيات التعلم النشط وتعزيز ممارساته ) للمعلمين والمشرفين التربوين و المدربين والقيادات التربوية ، حيث استهدف البرنامج التدريبي تدريب القيادات التربوية ، وعقد هذا البرنامج التدريبي في قاعة التدريب في فندق بيتال العليا Petal Hotel في مدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية ، وذلك خلال الفترة المسائية من تاريخ 27 إلى 30 إبريل 2013م الموافق من 17 إلى 20 جمادى الآخرة 1434هـ بواقع 5 ساعات تدريبية يومياً . وقد حضر البرنامج التدريبي 30 مشارك ومشاركة المعلمين والمعلمات والمشرفين والمشرفات التربويات ومدراء ومديرات المدارس والقيادات التربوية ، وتفاعل المشاركين مع احدث البرنام... الدكتور محمد العامري بالتعاون مع شركة ميغا للتدريب يقدم في الرياض دورة مهارات تطبيق إستراتيجيات التعلم النشط وتعزيز ممارساته
تتمتة الخبر...
عدد المشاهدات ( 4824 )  عدد الردود (  0 )
الدكتور محمد العامري يقدم دورة مهارات تطبيق إستراتيجيات التعلم النشط وتعزيز ممارساته للمعلمين بمدارس إدارة الخدمات التعليمية بالهيئة الملكية بينبع
أخبار مدربي مهارات النجاح
11/04/2012
بحمد الله قدم المدرب الدكتور محمد العامري دورة ( مهارات تطبيق إستراتيجيات التعلم النشط وتعزيز ممارساته ) للمعلمين بمدارس إدارة الخدمات التعليمية بالهيئة الملكية بمحافظة ينبع بالمملكة العربية السعودية وذلك بقاعة التدريب بمركز التدريب بإدارة الخدمات التعليمية بالهيئة الملكية ، خلال الفترة الصباحية من 7 إلى 11 أبريل 2012م الموافق من 15 إلى 19 جماد الأولى 1433هـ بواقع 5 ساعات تدريبية يومياً . وقد حضر البرنامج التدريبي 30 مشارك من معلمي مدارس إدارة الخدمات التعليمية بالهيئة الملكية بمحافظة ينبع ، وتفاعل المشاركين مع احدث البرنامج الذي تميز بالجميع بين الممتع والمفيد في أسلوبه التدريبي ، حيث ساهمت خبرات المدرب الدكتور محمد العامري الطويلة في مجال التدريب وخاصة مجال الإدارة التربوية وتطبيقه لأسلوب... الدكتور محمد العامري يقدم دورة مهارات تطبيق إستراتيجيات التعلم النشط وتعزيز ممارساته للمعلمين بمدارس إدارة الخدمات التعليمية بالهيئة الملكية بينبع
تتمتة الخبر...
عدد المشاهدات ( 6172 )  عدد الردود (  0 )
12

تقارير مصورة
تقرير مصور عن فعاليات دورة مهارات تطبيق إستراتيجيات التعلم النشط وتعزيز ممارساته لمنسوبي مدارس المناهج الأهلية
بحمد الله قدم المدرب الدكتور محمد العامري دورة ( مهارات تطبيق إستراتيجيات التعلم النشط وتعزيز ممارساته ) للمعلمين والمشرفين التربوين والقيادات التربوية في مدارس المناهج الأهلية ، حيث استهدف البرنامج التدريبي تدريب القيادات التربوية ، وعقد هذا البرنامج التدريبي في قاعة التدريب في مدارس المناهج في مدينة الرياض في المملكة العربية السعودية ، وذلك خلال الفترة الصباحية من يوم الأثنين بتاريخ  10 مارس 2014م الموافق 9 جمادى الأول 1435هـ بواقع 5 ساعات تدريبية . وقد حضر البرنامج التدريبي 50 مشارك ومشاركة من المعلمين والمعلمات والمشرفين والمشرفات التربويات والقيادات التربوية في مدارس المناهج ، وتفاعل المشاركين مع احدث البرنامج الذي تميز بالجميع بين الممتع والمفيد في أسلوبه التدريبي ، حيث ساهمت خبرات المدرب الدكتور محمد العامري الطويلة في مجال التدريب وخاصة مجال الإدارة التربوية وتطبيقه لأسلوب المشاغل التربوية والتعلم التعاوني من خلال ثميل الأدوار والحالات العملية تحفيز المشاركين للتعلم واستمتاعهم به .
تقرير مصور عن فعاليات دورة  مهارات تطبيق إستراتيجيات التعلم النشط وتعزيز ممارساته لمنسوبي مدارس المناهج الأهلية
عدد الصور (249 )  عدد المشاهدات (99 ) عدد مرات الطباعة (0 )
التفاصيل...
دورة مهارات تطبيق إستراتيجيات التعلم النشط وتعزيز ممارساته الأولى مع ميغا

بحمد الله قدم المدرب الدكتور محمد العامري بالتعاون مع شركة ميغا للاستشارات في المملكة العربية السعودية دورة ( مهارات تطبيق إستراتيجيات التعلم النشط وتعزيز ممارساته ) للمعلمين والمشرفين التربوين و المدربين والقيادات التربوية ، حيث استهدف البرنامج التدريبي تدريب القيادات التربوية ، وعقد هذا البرنامج التدريبي في قاعة التدريب في فندق بيتال العليا Petal Hotel في مدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية ، وذلك خلال الفترة المسائية من تاريخ  27 إلى 30 إبريل 2013م الموافق من 17 إلى 20 جمادى الآخرة 1434هـ بواقع 5 ساعات تدريبية يومياً . وقد حضر البرنامج التدريبي 30 مشارك ومشاركة المعلمين والمعلمات والمشرفين والمشرفات التربويات ومدراء ومديرات المدارس والقيادات التربوية ، وتفاعل المشاركين مع احدث البرنامج الذي تميز بالجميع بين الممتع والمفيد في أسلوبه التدريبي ، حيث ساهمت خبرات المدرب الدكتور محمد العامري الطويلة في مجال التدريب وخاصة مجال الإدارة التربوية وتطبيقه لأسلوب المشاغل التربوية والتعلم التعاوني من خلال ثميل الأدوار والحالات العملية تحفيز المشاركين للتعلم واستمتاعهم به .

دورة مهارات تطبيق إستراتيجيات التعلم النشط وتعزيز ممارساته الأولى مع ميغا
عدد الصور (82 )  عدد المشاهدات (2653 ) عدد مرات الطباعة (0 )
التفاصيل...
دورة التعلم القائم على المشاريع العملية PBL لمشرفي البرامج العامة والتدريب بالمملكة

بحمد الله قدم المدرب الدكتور محمد العامري دورة التعلم القائم على المشاريع العملية Project Based Learning لمشرفي البرامج العامة والتدريب بالمملكة العربية السعودية وذلك في برنامج مقدم للإدراة العامة للنشاط الطلابي بوزارة التربية والتعليم وذلك بقاعة التدريب بفندق وأبراج شيرتون الدمام خلال الفترة من 29 مايو إلى 2 يونيو 2010م الموافق إلى 15 - 19 / 6 / 1431هـ . وقد حضر البرنامج التدريبي 45 متدرب من رؤساء الأقسام ومشرفي البرامج العامة والتدريب بإدارات التربية والتعليم بالممكلة العربية السعودية ، وتفاعل المشاركين مع احدث البرنامج الذي تميز بالجميع بين الممتع والمفيد في أسلوبه التدريبي ، حيث ساهمت خبرت المدرب الطويلة في مجال التدريب وخاصة مجال التدريب الطلابي وتطبيقه لأسلوب المشاغل التربوية والتعلم التعاوني من خلال ثميل الأدوار والحالات العملية مما ساهم في تحفيز المشاركين للتعلم واستمتاعهم به . وقد ركز المدرب على تفعيل دور المشاركين واستحثاثهم للتعلم الذاتي ، من خلال النقاش والتمارين والممازجة بين الممتع والمفيد ، وقد ركز البرنامج على إكساب الطلاب مهارات القرن الحادي والعشون من خلال التركيز على التطبيق العملي للمشاركين في البرنامج التدريبي .

دورة التعلم القائم على المشاريع العملية PBL لمشرفي البرامج العامة والتدريب بالمملكة
عدد الصور (110 )  عدد المشاهدات (7067 ) عدد مرات الطباعة (0 )
التفاصيل...
دورة التعلم القائم على المشاريع العملية Project Based Learning للطلاب بينبع

بحمد الله قدم المدرب الدكتور محمد العامري  بالتعاون مع إدارة برنامج رواد المستقبل التابع لشركة مصفاة ارامكو السعودية موبيل المحدودة (سامرف) بينبع دورة التعلم القائم على المشاريع العملية Project Based Learning – تدريب الطلاب للطلاب المشاركين في رواد المستقبل الذي ترعاه سامرف وذلك بقاعة التدريب بمركز التدريب بإدارة الخدمات التعليمية بالهيئة الملكية بينبع خلال الفترة من 21 إلى 22 مايو 2011م الموافق18 إلى 19 جماد الثانية 1432هـوذلك في الفترة المسائية  ولمدة خمس ساعات تدريبية يومياً . وقد حضر البرنامج التدريبي 15 متدربين من الطلاب المشاركين في برنامج قادة المستقبل ، وتفاعل المشاركين مع احدث البرنامج الذي تميز بالجميع بين الممتع والمفيد في أسلوبه التدريبي ، حيث ساهمت خبرت المدرب الطويلة في مجال التدريب وخاصة مجال التدريب الطلابي وتطبيقه لأسلوب المشاغل التربوية والتعلم التعاوني من خلال ثميل الأدوار والحالات العملية مما ساهم في تحفيز المشاركين للتعلم واستمتاعهم به .

دورة التعلم القائم على المشاريع العملية Project Based Learning للطلاب بينبع
عدد الصور (583 )  عدد المشاهدات (7571 ) عدد مرات الطباعة (0 )
التفاصيل...
 مقالات ذات صلة  
 
أهمية الوسائل التعليمية وعملية الاتصال في التربية والتعليم
المناهج وطرق التدريس
تمت الاضافة بواسطة: فريق عمل الموقع                  الكاتب: م. أمجد قاسم    المصدر: موقع آفاق تربوية وعلمية
كانت التربية القديمة قد ركزت على المعلم وجعلت منه العنصر الرئيسي في العملية التربوية ، دون النظر إلى التلميذ المتلقي، أما التربية الحديثة فإنها تنادي بالتركيز على التلميذ وجعله المحور الأساسي والهدف الرئيسي التي تتركز عليه عملية التعلم فهي تهتم بخبرات التلميذ السابقة والمدركات الحسية التي مر بها من واقع البيئة التي يعيش فيها فالتدريس نوع من التواصل أو التبادل الفكري بين المعلم وتلاميذه ويتم في الغالب للتلاميذ إدراك محتوى هذا الاتصال عن طريق الحواس. تعريف الوسيلة التعليمية هي مجموعة من الخبرات والمواد والأدوات التي يستخدمها المعلم لنقل المعلومات إلى ذهن التلميذ سواء داخل الفصل أو خارجه بهدف تحسين الموقف التعليمي الذي يعتبر للتلميذ النقطة الأساسية فيه . ومن هنا تبرز قيمة الوسائل التعليم... أهمية الوسائل التعليمية وعملية الاتصال في التربية والتعليم
عدد المشاهدات ( 554 )     عدد الردود ( 0 )  عدد مرات الطباعة ( 0 )
التفاصيل...
خطوات إعداد البحث العلمي
المناهج وطرق التدريس
تمت الاضافة بواسطة: د. محمد العامري                  الكاتب: فريق التحرير بموقع آفاق تربوية وعلمية    المصدر: موقع آفاق تربوية وعلمية
لكتابة بحث بطريقة علمية صحيحة، يلجأ الباحث إلى إتباع خطوات دقيقة لإنجاز ذلك، وهذه الخطوات هي : اختيار المشكلة البحثية. القراءات الاستطلاعية. صياغة الفرضية. تصميم خطة البحث. جمع المعلومات وتصميمها. كتابة تقرير البحث بشكل مسودة. أولا: اختيار المشكلة البحثية ما هي المشكلة في البحث العلمي؟ مشكلة البحث: هي عبارة عن تساؤل أي بعض التساؤلات الغامضة التي قد تدور في ذهن الباحث حول موضوع الدراسة التي اختارها وهي تساؤلات تحتاج إلى تفسير يسعى الباحث إلى إيجاد إجابات شافية ووافية لها. مثال : ما هي العلاقة بين استخدام الحاسب الآلي وتقدم أفضل الخدمات للمستفيدين في المكتبات ومراكز المعلومات ؟ وقد تكون المشكلة البحثية عبارة عن موقف غامض يحتاج إلى تفسير وإيضاح. مثال على ذلك اختفاء سلعة معينة من السوق رغم وفر... خطوات إعداد البحث العلمي
عدد المشاهدات ( 77371 )     عدد الردود ( 3 )  عدد مرات الطباعة ( 44 )
التفاصيل...
كيف نرتقي بأذواقنا ؟
المناهج وطرق التدريس
تمت الاضافة بواسطة: فريق عمل الموقع                  الكاتب: د. محمد بن علي شيبان العامري    المصدر: مهارات النجاح للتنمية البشرية
إنّ الإجابة عن هذا السؤال تقتضي وضع برامج تربوية عملية متكاملة، وربّما مساحة المقال لا تتّسع لمثل هذه البرامج، إذ تحتاج إلى بحوث أو مراجع أو أدوات ووسائل وتقنيات تربوية متعدّدة، ولكن ما لا يدرك كلّه لا يترك جلّه، ومن ثمّ، فحسبي هنا أن أضع ملامح أساسية لخطة تربوية ترقى بأذواقنا وأذواق غيرنا، وخاصة بعد أن فسدت الأذواق والذوقيات في ظل الحياة الصاخبة المكتظلة بالضغوط وإهمال الجماليات. - الملامح الأساسية لخطة ترقية الذوق: أوّلاً: غرس الإيمان ورفعه وتعهّده بالرعاية؛ لأنّه يزيد وينقص، ولأهميته المتمثلة في تكوين شخصية تتمتّع بسلامة صحتها النفسية، التي تجعل الإنسان يعيش سعيداً مستقرّاً راضياً مطمئنّاً، معتقداً أنّه إن فاته نعيم الدنيا فهو على موعده مع خالقه بنعيم الجنّة. كيف نرتقي بأذواقنا ؟
عدد المشاهدات ( 9132 )     عدد الردود ( 0 )  عدد مرات الطباعة ( 0 )
التفاصيل...
 التعليقات
لاتوجد حالياً أي تعليقات مفعلة ...

عدد التعليقات على هــذا المحتوى : 0
 تفضل بالتعليق
الاسم  
عنوان التعليق: 
 
نص التعليق: 
 
البريد الالكتروني:    
 إدارة  المكتبة الالكترونية
 
الدورات التدريبية القادمة
 
خدمات المكتبة الالكترونية
Skip Navigation Links
 
خـــدمــــاتــنــا الالكترونية
Skip Navigation Links
 

أقسام المكتبة الرئيسية
 


أريد أن أبيع مؤلفاتي
  إذا أردت نشر أو بيع كتاب أو رسالة أو بحث أو أطروحة في الموقع اضغط هنا
 
من المؤلفين
 
من الناشرين
مهارات النجاح
 
برامج تهمك
 
خلاصة المحتويات



احدث الاضاءات